（整理版）第13章力與機(jī)械練習(xí)

1、第13章 力與機(jī)械練習(xí)1、取一塊橡皮泥，將其壓扁，但當(dāng)你松開手后，你感到橡皮泥將 _形變。發(fā)生/不發(fā)生，橡皮泥發(fā)生的是_形變。2、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成 ，彈簧測力計(jì)就是利用彈簧的這種性質(zhì)制成的，所以它的刻度是 的。均勻/不均勻3、取一根廢舊自行車的鋼絲，用手捏住兩端，如圖，先讓其彎曲小一些，手上感覺用的力_較小/較大，放手后鋼絲將_能/不能恢復(fù)原狀；再讓鋼絲彎曲程度大一些，手上感覺用的力_較小/較大，如超過一定的限度，放手后鋼絲將_能/不能恢復(fù)原狀。ab4、取一根鋼鋸條，一端用手指按定在桌面上，另一手的手指將露出桌面的一端下壓至如下圖a、b兩位置，手指感覺用力較大的是把鋼鋸條

2、壓彎至_位置a/b這一現(xiàn)象說明了_5、探究“改變摩擦力大小的方法實(shí)驗(yàn)中，只有用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上 滑動時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于物體滑動是受到 的大小。實(shí)驗(yàn)證明：滑動摩擦力的大小跟 和 有關(guān)，跟 等因素?zé)o關(guān)。6、在使用彈簧測力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是 a、試試彈簧的彈性 b、可以防止彈簧被卡殼 c、是無意識的隨便拉拉 d、看看能測多大的力，以便確定7、以下使用彈簧測力計(jì)的方法中錯誤的選項(xiàng)是 a、使用前應(yīng)先調(diào)零 b、彈簧測力計(jì)使用時只能豎直放置c、物體對彈簧測力計(jì)的拉力不能超過量程 d、記錄數(shù)據(jù)時應(yīng)同時寫上力的單位8、關(guān)于彈簧測力計(jì)上零刻度的物理意義，以下說法

3、錯誤的選項(xiàng)是 a、彈簧的伸長為零 b、彈簧的長度為零 c、指針的初始位置 d、彈簧所受的拉力為零9、某同學(xué)用自制的彈簧測力計(jì)，他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)下不掛物體，彈簧測力計(jì)的指針不在零刻度位置而指在0.1n的位置，當(dāng)用力拉掛鉤，使彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5n，那么手拉掛鉤的力為 a、5.1n b、5n c、4.9n d、無法確定10、一個物體被豎直向上拋出去，那么 a、物體上升過程中，速度越來越小，重力也越來越小 b、物體下落過程中，速度越來越大，重力也越來越大 c、物體上升和下落過程中，重力不變 d、物體上升到最高點(diǎn)時重力為11、用天平和彈簧測力計(jì)分別在地球和月球上稱同一物體，稱量的結(jié)果是 a、天平、彈簧

4、測力計(jì)稱量的結(jié)果都相同 b、天平稱量的結(jié)果相同，彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果不同 c、天平稱量的結(jié)果不同，彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果相 d、天平、彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果都不相同12、建筑工人砌墻時，常利用重垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直，是因?yàn)?a、拉緊的細(xì)繩是一條直線 b、懸掛重物的細(xì)繩，重物靜止時，線的方向跟重力的方向一致 c、懸掛重物的細(xì)線，重物靜止時，線的方向垂直于地面d、以上說法都不對13、以下幾種現(xiàn)象中屬于有害摩擦的是 a、刷牙時牙刷與牙齒之間的摩擦 b、手拿物體時手與物體之間的摩擦 c、神舟五號載人飛船升空時，飛船與空氣之間的摩擦 d、自行車剎車時，剎車皮和鋼圈之間的摩擦14、如圖，小車重12牛，

5、現(xiàn)用與水平方向成40度角的力向左上方拉小車，用力的示意圖作出小車所受的重力和拉力。15、在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)中：用彈簧測力計(jì)拉著木塊做運(yùn)動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，記錄的數(shù)據(jù)：a、 比擬第、次實(shí)驗(yàn)時，可以得出的結(jié)論是 。b、 比擬第、次實(shí)驗(yàn)時，可以得出的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力木塊與木板3n木塊與木板5n木塊與毛巾5n16如圖1所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，力的力臂是a 17在圖2的兩圖中畫出動力臂和阻力臂圖2圖118.如圖3所示，在杠桿oa上的b點(diǎn)懸掛一重物g，a端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)e上，且細(xì)繩ae長等于圓弧ced的半

6、徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，a點(diǎn)與圓弧ced的圓心重合。e環(huán)從c點(diǎn)沿順時針方向逐漸滑到d點(diǎn)的過程中，吊繩對a端的作用力大小將 a保持不變b逐漸變大c由大變小，再由小變大圖3d由小變大，再由大變小 19如圖4所示的工具中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是 圖420如圖5所示，物重g為600n，用滑輪組將重物勻速提升5m，所用的拉力f為250n，滑輪組的機(jī)械效率為_；假設(shè)不計(jì)摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機(jī)械效率將 _變大/變小/不變。21在我國古代，簡單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖6所示。在拉起吊橋過程中( )a吊橋是省力杠桿 ba點(diǎn)是吊橋的支點(diǎn)cab是吊橋的阻力

7、臂 d滑輪起到省力的作用22如圖7所示，物體a重840n,動滑輪重160n,用力f將物體以1m/s的速度勻速豎直提升，假設(shè)不計(jì)繩重和摩擦，拉力f的大小是_n，此裝置的機(jī)械效率是_，拉力f的功率是_w。acb圖7圖6圖5圖823一個桿秤，如果秤砣被磨損掉一局部，那么它稱得的質(zhì)量比被稱物體實(shí)際質(zhì)量 a小 b大c相等 d無法判定24如圖8所示杠桿, o是支點(diǎn), 中間掛一重物g, 如果在杠桿的另一端m處加一個力f使杠桿平衡, 且要求所加的力要最小, 那么這個力 a應(yīng)沿mq方向 b應(yīng)沿mp方向 c應(yīng)沿mn方向 d可沿任意方向 25.請你在圖中畫出使用剪刀時，杠桿aob所受動力f1的示意圖及動力臂l1、阻力臂l2。26如下圖，杠桿oa在力f1、f2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力f2的力臂，在圖中畫出f1的力臂和力f2。27.在以下圖中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力f的示意圖要求保存作圖痕跡?！案軛U平衡條件的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的情況：、在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時，他們應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿使它在 位置靜止，在這一位置靜止的好處是 。假設(shè)杠桿被支起后，左端高右端低，那么應(yīng)進(jìn)行的操作是 。、小麗在實(shí)驗(yàn)時，忘了一局部數(shù)據(jù)的記錄，請你幫助完成下表：次數(shù)動力f1/n動力臂l1/m阻力f2/n阻力臂