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文檔簡介
1、北京的春節(jié)學(xué)案設(shè)計(jì)【自主學(xué)習(xí)】一、我愛閱讀1、大聲朗讀課文兩次。2、畫出難讀的詞語與最感興趣的句段,多讀幾次。二、我學(xué)字詞1、認(rèn)讀課文中的生字。2、難寫或易錯(cuò)的字有:_ 3、學(xué)到的新詞有:_ _4、不理解的詞語有:_ 三、我會概括 再讀課文,思考: 課文是按照_順序?qū)懙?。北京的春?jié)從_開始,到_結(jié)束,可分5個(gè)時(shí)間段,根據(jù)這5個(gè)時(shí)間段試著給課文分段:_四、我的理解 1、默讀課文,想想課文哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡略,把詳寫的部分做上記號,并思考這樣寫有什么好處。_ 2、對老舍先生詳寫的這些天中,你最喜歡的是哪天呢?深入地讀一讀,勾畫出自己印象最深的地方,結(jié)合自己過年的感受,做一些批注。五、
2、我愛積累 1、寫作特色_2、拓展練筆:再讀一讀文中描寫小孩子過春節(jié)的部分,聯(lián)系實(shí)際,寫寫你是怎樣過春節(jié)的。(使用本課中你學(xué)到的寫作方法)_【檢測反饋】一、讀拼音,寫詞語。ch xún áo zhu suàn bàn chén cù ( ) ( ) ( ) ( )jio zi fi cuì jio bàn zhn zi( ) ( ) ( ) ( ) lì zi fng zheng bin pào xio mài( ) ( ) ( ) ( ) sì yuàn gu
3、24;ng ji( ) ( )二、給加點(diǎn)的字注音。 1、除夕夜家家燈火通宵,不許間( )斷。 2、正( )月十五,處處( )張燈結(jié)( )彩,整條大街像是辦喜事。 3、雜拌兒是用花生、膠棗、榛子、栗子等干( )果與蜜餞摻和成的。三、讀句子回答問題。 1、到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。 這句話用_、_兩個(gè)詞夸贊臘八蒜。 2、正月初一的光景與除夕截然不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。 正月初一與除夕截然不同的表現(xiàn)為_ 3、有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。 (1) _說明等的數(shù)量多,_說明燈的種類多。 (2)作者著力描寫燈的數(shù)量多,種類多,為的是突出_。【語文實(shí)踐】一、寫出下列節(jié)日的農(nóng)歷時(shí)間及主要的風(fēng)俗習(xí)慣。 元宵節(jié)( ) ( )端午節(jié)( ) ( )中秋節(jié)( ) ( )重陽節(jié)( ) ( )
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