小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記

1、小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記1 這學(xué)期我來(lái)到“和盛世家我愛(ài)作文班”學(xué)習(xí)，教我們作文的是一個(gè)老老師，我們叫他羅老師。我覺(jué)得他是一個(gè)很好的老師，因?yàn)樗谏险n時(shí)從來(lái)不打我們，而且還經(jīng)常搞笑。我們?cè)谡n堂上如果好好聽(tīng)講，認(rèn)真回答問(wèn)題，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們鉛筆。 我喜歡羅老師是因?yàn)橹灰?jiàn)到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學(xué)校考了個(gè)不及格，還是在家里摔破了一個(gè)盤(pán)子，只要你來(lái)到羅老師的教室，你的不愉快就沒(méi)有了。看見(jiàn)老師的笑臉，你心里會(huì)甜甜的，像吃了蜜似的，你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。 哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個(gè)橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個(gè)肥肥的耳

2、朵。還忘了告訴你，他的頭發(fā)非常稀少，他肚子卻不小，我們寫(xiě)作文時(shí)，他總是把手放在背后，在我們中間走來(lái)走去。 每次來(lái)上課我都很興奮，這里還有一個(gè)原因，就是羅老師會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去，我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上?？上状味紱](méi)能發(fā)上去，分?jǐn)?shù)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這不，這次寫(xiě)作文時(shí)我就老在想，結(jié)果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點(diǎn)!”我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在白日做夢(mèng)啊!連忙拿起筆，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。 我喜歡這個(gè)老師，準(zhǔn)確的說(shuō)是尊敬他。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記2 在我八歲生日那天，爸爸給我從單位里面抱回來(lái)一只小狗作為我的生日禮物。 它是一只小黑狗，身上的狗毛亂蓬蓬的，兩只小眼睛一直骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。

3、四個(gè)小爪子活蹦亂跳地，小尾巴總是在空中晃來(lái)晃去的。在我的眼里，它是最活潑可愛(ài)的小狗。于是我給它起個(gè)名字叫小可愛(ài)。 小可愛(ài)有幾個(gè)奇怪的嗜好，一是喜歡爬上我的寫(xiě)字桌，叼走我的鋼筆。有一次，它趁我上廁所的時(shí)候爬上桌子，叼起桌子上沒(méi)有蓋上蓋子的鋼筆大咬起來(lái)，弄的滿(mǎn)嘴都是墨水；二是喜歡睡在爸爸的大皮鞋里。估計(jì)它把皮鞋當(dāng)成了“賓館”了吧；三是喜歡叼著爸爸的臭襪子到處亂跑。弄的爸爸好幾次等著去上班，就是找不到襪子，可愛(ài)呀可愛(ài)難道你不嫌臭嗎？ 小可愛(ài)是我的好朋友，它的來(lái)到讓我的生活變得更加豐富多彩、開(kāi)心快樂(lè)！ 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記3 今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨父親、叔叔和堂哥到河里捉螃蟹。我們?cè)谠S多大石頭下面

4、尋找，突然，小弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只巨無(wú)霸！”我們急忙趕過(guò)去，果然看見(jiàn)了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險(xiǎn)在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。 通過(guò)兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門(mén)，只要從上方

5、把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長(zhǎng)，夾不著你的手，轉(zhuǎn)不過(guò)身，它就束手就擒了。 螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記4 這是我第一次做家務(wù)，那天爸爸媽媽都不在家。開(kāi)始爺爺奶奶都不讓我做，說(shuō)我還小，不會(huì)做家務(wù)。聽(tīng)到這，我靈機(jī)一動(dòng)，找了個(gè)借口說(shuō)：“爺爺奶奶我長(zhǎng)大了，應(yīng)該干一些力所能及的.事情鍛煉一下自己了?！睜敔斈棠滩琶銖?qiáng)同意。 我心想：既然爺爺奶奶都同意了，那我一定不能辜負(fù)爺爺奶奶的期望。我又掃地、又擦地，還一邊唱著

6、：“我想要怒放的生命，就能飛向遼闊天空”那首小曲呢。這時(shí)，奶奶出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“孩子啊，做事情不能三心二意，像你一邊掃地，一邊唱歌，能掃好嗎？”停了奶奶的話(huà)，感到奶奶說(shuō)的很有道理，我對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝?！蹦棠陶f(shuō)：“不謝?！闭f(shuō)完，我又專(zhuān)心致志地做起了家務(wù)。奶奶看到我那樣認(rèn)真，開(kāi)心的笑了。 通過(guò)這次，我體會(huì)到了平時(shí)做家務(wù)的辛苦了。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記5 說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)，那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚，只要一有空，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。 媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽(tīng)，就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū)，我非常的憤怒，對(duì)媽媽說(shuō)：“你是改變不了我愛(ài)書(shū)。”媽媽便垂頭喪氣地離開(kāi)

7、了。 有一次，我放學(xué)回到家?？匆?jiàn)桌子上放著一本嶄新的書(shū)，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“你的臟衣服呢？拿出來(lái)洗洗?！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕呐K衣服呢？去洗洗?！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的書(shū)，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗?！比缓螅o我下了一道命令：一星期不準(zhǔn)看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息，我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了，我的心情就如陰轉(zhuǎn)晴。高興的大叫：“媽媽萬(wàn)歲?！?正如高爾基所說(shuō)，讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。你們愛(ài)書(shū)嗎？我相信你們也愛(ài)書(shū)。但是你

8、們不要看太久，這樣會(huì)影響視力。鼻梁，辛苦你了。我會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛，讓眼鏡早點(diǎn)退休。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記6 “唉唷喂呀！我要來(lái)不及上學(xué)了！媽?zhuān)_(kāi)快一點(diǎn)啦！”媽媽慢條斯理的說(shuō)：“想一想，會(huì)遲到的根本原因是因?yàn)槟闼恚　眴鑶?，今天鐵定要遲到了，我真希望有一個(gè)自動(dòng)鬧鐘，可以每天叫我起床。 我希望它是一個(gè)會(huì)講話(huà)的鬧鐘，有許多功能，例如：可以自動(dòng)叫我起床，用燈照我的臉，讓我感覺(jué)刺眼醒來(lái)，還在我的耳邊說(shuō)：“咕咕咕，一天之計(jì)在于晨，起床了，懶惰鬼！”讓我趕緊爬起來(lái)。 除此之外，它還能自動(dòng)幫我安排一天的行程，更棒的是，它還會(huì)幫我做早餐。我可以在前一天晚上先點(diǎn)餐，它有許多菜單：荷包蛋、土司、火腿、起司，讓我隔天醒來(lái)就

9、能吃到熱騰騰的早餐。有了它，我的生活就更方便更便利，真是好處多多，而且又可以早起到校，不會(huì)遲到被處罰，也不會(huì)被同學(xué)笑。 如果發(fā)明了它，會(huì)讓我的生活變得更便利，令我天天開(kāi)心快樂(lè)，我也想把它介紹給全世界的人，希望大家用了可以跟我一樣，每天都能有一個(gè)美好的開(kāi)始！ 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記7 我的家鄉(xiāng)是廣州，有“花城”之稱(chēng)。我想介紹一下廣州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形狀有點(diǎn)像葫蘆。中間很窄。到了晚上，小男人的腰身非常五顏六色，很有魅力。有蜘蛛人板路，費(fèi)里斯輪，速降座位上的小馬窯 有一次，我的媽媽和爸爸坐在電梯上的一個(gè)小腰上，在電梯上，我的耳朵突然感到有點(diǎn)不舒服。我問(wèn)我媽媽?zhuān)盀槭裁次业亩鋾?huì)痛？

10、”媽媽回答說(shuō)，“張開(kāi)你的嘴。當(dāng)我張開(kāi)嘴三秒鐘，我感覺(jué)好多了。我想可能是因?yàn)檠?，電梯太快，所以耳朵?huì)痛。在腰間，我看到一塊玻璃做成的木板。我看著我的腳說(shuō)，"哦，上帝！"我的腳就像移動(dòng)中的汽車(chē)。我很害怕，一點(diǎn)都動(dòng)不了。媽媽鼓勵(lì)我向前看。聽(tīng)到母親的鼓勵(lì)，我開(kāi)始慢慢地走了起來(lái)，很快我就能跳上玻璃棧道了。中午我們?nèi)バD(zhuǎn)餐廳吃了一頓大餐。然后我們開(kāi)心地回家了 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記8 星期三，我去找金敏康玩。到了他家，我們一起呆了一會(huì)兒，我就提議道：“我們來(lái)掰手腕吧?！薄昂醚?！”于是，比賽就開(kāi)始了：我一開(kāi)始就雨點(diǎn)般地攻擊金明康，他也用了吃奶的力氣作抵抗。之后，我就不出全力，一點(diǎn)一點(diǎn)的保

11、存自己的體力，最后我憑著余力總算把金明康給掰倒了。 金敏康很不甘心，與我換手再戰(zhàn)。這一次，他擅攻、勇猛，我只能防御，等待時(shí)機(jī)。后來(lái)，金敏康終于露出了破綻，我大力一掰，眼看著他就要輸了，也不知哪來(lái)的力氣，竟然止住了頹勢(shì)。沒(méi)關(guān)系，再接再厲吧。之后，金明康拼盡全力奮力一搏，可想扳倒我，還差了點(diǎn)。僵持到最后，金敏康實(shí)在沒(méi)力氣了，所以我發(fā)動(dòng)多重攻擊終于攻破了他的防線(xiàn)，大力一掰結(jié)束戰(zhàn)局。 掰手腕不僅需要實(shí)力，還要有智慧。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記9 做家務(wù)，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)可定都是爸爸媽媽平時(shí)干的事，而我們呢？爸爸媽媽從來(lái)也不要我們?nèi)ジ蛇@樣去干那樣的，只要我們搞好學(xué)習(xí)就行了，正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在由許多家庭里的孩子從小

12、就被父母鐘愛(ài)到了極點(diǎn)，不懂事，即使父母不讓他們干家務(wù)，但父母累了，幫自己父母干一干家務(wù)，父母一定會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰的，可有些孩子從來(lái)不會(huì)。 今天明天休息，我決定幫媽媽干一干家務(wù)，我先把家里收拾好了，決定擦窗戶(hù)，我先把紗窗慢慢的拿下來(lái)，然后，用刷子弄一點(diǎn)水，輕輕的刷起來(lái)，紗窗弄好了，擦窗戶(hù)了，老師說(shuō)過(guò)，擦窗戶(hù)不能用水擦只能用干抹布擦，我拿了一塊干抹布，認(rèn)真的擦了起來(lái)。擦好了，放在陽(yáng)臺(tái)上的紗窗也曬干了，于是我拿來(lái)，輕輕地裝了上去。窗戶(hù)擦干凈了，我很高興！雖然，擦窗戶(hù)只是一個(gè)微不足道的一件小事，但我卻幫了媽媽一個(gè)大忙，窗戶(hù)擦干凈了，媽媽不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了！ 我?guī)椭藡寢屛液荛_(kāi)心！

13、小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記10 有一天，我在公司寫(xiě)家庭作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到最后一題時(shí)，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“我一下子也想不起來(lái)了，不過(guò)我可以幫你查下百度?！闭f(shuō)完他就上網(wǎng)查找答案，只見(jiàn)爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問(wèn)爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這是五筆打字法，這可是咱們中國(guó)人發(fā)明的啊?！?爸爸這個(gè)打字法，我很新奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)五筆打字法?！卑职煮@訝地說(shuō)：“好啊!不過(guò)你得先背下字根表，還有要練好指法才行?！蔽译m然沒(méi)有背過(guò)字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“OK!那你就

14、教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來(lái)。我很開(kāi)心，心想：這個(gè)新奇的打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開(kāi)始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機(jī)練習(xí)，實(shí)習(xí)一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“你打三個(gè)橫試試?！蔽野窗职终f(shuō)的地做，果真打出了一個(gè)“王”字。我真高興，我會(huì)打五筆字啦! 通過(guò)這次的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記11 有一天，我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。 我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(上佳市市場(chǎng))”清單上說(shuō)要先買(mǎi)一斤白菜。我看見(jiàn)“蔬菜類(lèi)”的牌子，就想：白菜是蔬菜類(lèi)，應(yīng)該就在那里。后來(lái)，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個(gè)牌：2。5斤。我就拿了兩棵，呀

15、，秤上說(shuō)356g。老板說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)一斤。g就代表克，要500g才夠一斤!”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g，還沒(méi)到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說(shuō)489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說(shuō)500g，哎!老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤，這是你運(yùn)氣好!”“哦，是嗎?”我說(shuō)。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢?20-2。5=18(元)，那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái)，20-2。5=17。5。我一看，算錯(cuò)啦!老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17。5元。 該買(mǎi)0。5元的蔥

16、了，我看見(jiàn)一家買(mǎi)蔥的，我走過(guò)去，問(wèn)“0。5元的蔥是多少?”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣(mài)白菜的老板找到17。5元，拿出其中的0。5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒(méi)跟他聊天。 后來(lái)我買(mǎi)了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚(yú)、海鮮 今天真開(kāi)心! 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記12 理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢*。而我的理想是成為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。 每次在電視上看著許多的歌手在絢麗的舞臺(tái)上盡情的演唱，我也深深的陶醉在了音樂(lè)當(dāng)中，情不自禁地唱起歌來(lái)

17、。從那時(shí)起，我已被音樂(lè)深深吸引住了。爸爸有個(gè)朋友是開(kāi)樂(lè)器店，爸爸常帶我到他的店鋪玩，鋼琴、吉它、小提琴、葫蘆絲那里的樂(lè)器可真多?。?。我總喜歡去摸摸，叔叔說(shuō)我好好學(xué)習(xí)，會(huì)送一把吉它給我。 我知道將來(lái)要考上大學(xué)才會(huì)和音樂(lè)家理想更近。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)，我要在音樂(lè)課上認(rèn)真聽(tīng)課，還要犧牲周末的時(shí)間去叔叔那邊學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真聽(tīng)叔叔講課。叔叔告訴我：“要保護(hù)好嗓子，不能吃那些辣的和油炸的小食品?！钡抑?，光靠這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出巨大的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。 心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一個(gè)種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽，吸取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)開(kāi)花

18、，會(huì)結(jié)出碩碩的果實(shí)。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記13 在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)講到了一道超難超難的題，看來(lái)我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱(chēng)號(hào)又要?jiǎng)訐u了。 其實(shí)這道題是這樣的：小紅去學(xué)校的路程有100米，小紅走到一半路程時(shí)，忘帶文具盒便回家去取。問(wèn)共走多少米? 谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì)，就用雪白的粉筆把題寫(xiě)在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會(huì)。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。 最后，在老師的反復(fù)引導(dǎo)下，我終于明白了這道題。下課時(shí)，在走廊里，老師問(wèn)我：“明白這道題了嗎?”我說(shuō)：“明白了，謝謝老師?！?“明白就好，不用謝?！崩蠋熣f(shuō)。.我不好意思地?fù)狭藫项^，下樓了。 這件事令我最難忘，因?yàn)樗从沉死蠋焸ゴ蟮囊幻妗?小學(xué)五年級(jí)學(xué)生周記14 再有幾個(gè)月我就九歲了。我有一張圓圓的臉，上面嵌著兩顆黑黑的大眼睛，