幼兒園大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)小麥_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)小麥_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)小麥_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)小麥撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3【活動(dòng)目標(biāo)】1. 了解小麥的特征及用途。2. 知道農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，了解糧食的來(lái)之不易。3. 幼兒通過(guò)觀察、想 象、動(dòng)口、動(dòng)手及語(yǔ)言表達(dá)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小麥的認(rèn)識(shí)，教育幼兒愛(ài)惜每粒糧食?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小麥生長(zhǎng)期圖片，實(shí)物麥子一小捆、麥粒一盤(pán)、面粉一小袋?！净顒?dòng)過(guò)程】1、出示小麥生長(zhǎng)期圖片，讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程。2、出示實(shí)物麥子，讓幼兒觀察小麥的外形特征，知道小麥生長(zhǎng)在土地里。小麥的莖俗稱麥秸、空心、有節(jié)、光滑，麥葉狹長(zhǎng)。莖的頂端長(zhǎng)麥穗，麥穗有象針一樣的麥芒，麥穗上的麥粒整齊地排列著，小麥未成熟時(shí)呈綠色，初夏成熟

2、時(shí)是金黃色的。3、發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)麥穗，讓幼兒看、摸，了解麥粒是橢圓形的，知道麥粒磨成面粉可以做饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、油條、面包等等。4、讓幼兒知道麥秸可用來(lái)燒飯、燒水，也可用來(lái)蓋房子、造紙，還可編各種用品，如：草帽、扇子、涼席子、草包等等。5、教師引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)民伯伯收割麥子的情景。教師講解炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯收割麥子、捆麥子、搬麥子時(shí)汗水直淌，滿臉是紅的、衣服是濕濕的，腰酸悲痛，讓幼兒從中感受收割麥子是辛苦的，應(yīng)當(dāng)尊重農(nóng)民伯伯的，愛(ài)惜糧食。結(jié)束部分：智力游戲看誰(shuí)說(shuō)得快2 / 3教師提問(wèn)：1. 小麥的莖叫什么？（麥秸）麥葉是什么形狀的？（狹長(zhǎng)）莖的頂端長(zhǎng)什么？（麥穗）小麥未成熟是什么顏色？（綠色）初夏成熟時(shí)是什么顏色？（金黃色的）面粉可以做什么？（饅頭、油條、餅干等等）麥秸可以做什么？（草帽、扇子、涼席子等等）。2. 以回答速度快，正確的小朋友為勝?！净顒?dòng)延伸】1、啟發(fā)幼兒到有面粉廠的

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