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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美工：蠟染撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 31、蠟染：準(zhǔn)備：宣紙、白色蠟筆、藍(lán)色鋼筆水、抹布老師、主持人、小朋友先用白蠟筆在宣紙上設(shè)計(jì)出漂亮的花紋，用白蠟筆涂上顏色。把設(shè)計(jì)好花紋的宣紙浸入藍(lán)色鋼筆水里，沾一下快點(diǎn)拿出來，等白色花紋完全顯出后取出，晾干。過程：出示藍(lán)印花布，小朋友覺得這些花布漂亮嗎？小朋友看到各種漂亮的藍(lán)印花布都產(chǎn)生了濃厚的興趣，那你知道是誰想出來做這些花布的嗎？由老師告訴他們是印出來的?！笆窃趺从〕鰜淼哪?？”孩子們追問。主持人和老師搭話引出這些藍(lán)印花布是古時(shí)候勞動(dòng)人民想辦法印出來的，經(jīng)過這么長(zhǎng)的時(shí)間我們還覺得它漂亮，許多外國(guó)朋友也非常喜歡，你們說我們中國(guó)人聰明不聰明？（民族意識(shí)）你們想知道這些漂亮的藍(lán)印花布是怎么印出來的嗎？主持人也特別喜歡這些花布，所以特地請(qǐng)老師來教我們，現(xiàn)在我就來試一試，看看自己學(xué)會(huì)了沒有，小朋友也要看仔細(xì)了，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)里面的秘密?；y可以非常簡(jiǎn)單，憑想象在紙上畫有幾個(gè)小秘密要告訴你們呢，明白了我的小秘密，你印出來的花布就會(huì)特別的漂亮。等一下設(shè)計(jì)的花紋要和其他小朋友不一樣，而且要發(fā)揮自己的想象力多畫一些。2 / 3還有一個(gè)秘密就是浸顏色的

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