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文檔簡介
1、同學(xué)們有沒有說過而同學(xué)們有沒有說過而沒有做到的同學(xué)?沒有做到的同學(xué)?說一說,說一說, “信信”1.說到做到就叫“信”。2.說到做不到叫“失信”。 老師告訴你們這樣一個(gè)人,她說老師告訴你們這樣一個(gè)人,她說到就一定做到,你想知道她是誰嗎?到就一定做到,你想知道她是誰嗎?她就是今天我們講的她就是今天我們講的“宋慶齡宋慶齡”,宋慶齡是我國著名的女政治活動(dòng)家,宋慶齡是我國著名的女政治活動(dòng)家,世界和平運(yùn)動(dòng)家。世界和平運(yùn)動(dòng)家。我不能失信我不能失信高原紅自由朗讀課文;自由朗讀課文;(找出不認(rèn)識(shí)的字詞)(找出不認(rèn)識(shí)的字詞)1.1.做客做客zuzukk;到朋友家做客,去同學(xué)家做客,到朋友家做客,去同學(xué)家做客,2.
2、2.另外另外lngwlngw i;i;另外選一個(gè)時(shí)間,另外說一下,另外選一個(gè)時(shí)間,另外說一下,3.3.解釋解釋jish;jish;解釋現(xiàn)象,解釋問題,解釋清楚解釋現(xiàn)象,解釋問題,解釋清楚4.4.表示表示biosh;biosh;表示關(guān)懷,表示歡迎,表示歉意表示關(guān)懷,表示歡迎,表示歉意5 5。守(動(dòng))。守(動(dòng))shu;shu;守法,守信,守時(shí)守法,守信,守時(shí)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考以下幾個(gè)問題:思考以下幾個(gè)問題:分角色朗讀;分角色朗讀; 4 4人一組,一人讀旁白,其余三人人一組,一人讀旁白,其余三人分別讀爸爸,媽媽和宋慶齡的話。分別讀爸爸,媽媽和宋慶齡的話。1、故事發(fā)生在什么時(shí)
3、間?、故事發(fā)生在什么時(shí)間?2 、文中講到幾個(gè)人?他們之間什、文中講到幾個(gè)人?他們之間什 么關(guān)系?么關(guān)系?3 3 、課文講了一件什么事?、課文講了一件什么事?一個(gè)星期天,宋耀(一個(gè)星期天,宋耀(y y o o)如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,二)如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,二女兒宋慶齡也很想去,可是她想起要在當(dāng)天教小珍疊花籃,女兒宋慶齡也很想去,可是她想起要在當(dāng)天教小珍疊花籃,雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留在家雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留在家里等,履行了自己的諾言。里等,履行了自己的諾言。 課文講了課文講了 一個(gè)星期天,宋耀如一一個(gè)星期天,宋耀如一家到一位(家到一位(
4、)家去,()家去,( )很想去。)很想去。她突然想起(她突然想起( ),爸爸媽媽都勸),爸爸媽媽都勸她她( ),但她為了()還是決定但她為了()還是決定留下來。留下來。1、宋慶齡想不想去伯伯家?、宋慶齡想不想去伯伯家?2、她為什么停住了腳步不去?、她為什么停住了腳步不去?3、別人是怎么勸說的?、別人是怎么勸說的?4、她是怎么說的?、她是怎么說的?5、你從中受到了哪些啟示?、你從中受到了哪些啟示? 你在日常生活中有沒有遇到過你在日常生活中有沒有遇到過類似的事?類似的事?你是怎么處理的?你是怎么處理的? 俗話說俗話說“一諾千金一諾千金”,誠實(shí),誠實(shí)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則,希望以后大家也能像宋慶則,希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言,守信用。齡一樣重諾言,守信用。與朋友交,言而有信。與朋友交,言而有信。言必信,行必果。言必
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