2016-2017年新北師大版二年級上冊數(shù)學教學計劃

1、北師大版小學數(shù)學第三冊教學計劃一、學生情況分析本有學生 25 人。學生通過一個學年的新教材學習，已經(jīng)初步的適應了新課程的教材特點，并能有一定個性地去完成學習任務。不過尖子生和后進生方面還是有一定差距的. 所以本這個學期的教學重點還是要放在良好聽課習慣的養(yǎng)成上和數(shù)學思維能力訓練。另外，關注學生的思想動態(tài)，積極教育與引導學生，讓學生逐步愛上數(shù)學,拉近差距.二、教學目標1.數(shù)與代數(shù)第一單元“加與減”。在這一單元的學習中，學生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算 100 以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好

2、學習習慣。第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。第五單元“25 的乘法口訣”，第八單元“25 的乘法口訣”。在這兩個單的學習中，學生經(jīng)歷25 和 69 乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從

3、生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。第二單元“購物”。學生通過購物，進一步人數(shù)數(shù)學與生活的聯(lián)系。在實際情景中，通過購物，認識元、角、分，并進一步學會實際的應用。2.圖形與幾何第四單元“圖形的變化”。在這個單元學習中，學生將經(jīng)歷觀察的過程，在活動中積累圖形運動的活動經(jīng)驗；在欣賞與設計中，體驗到圖形的美和設計的樂趣。通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。第六單元“測量”。通過本單元的學習，學生認識了厘米和米，認識到統(tǒng)一測量單位的必要性。通過測量活動，學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。3.綜合與實踐：本冊教材安排了“班

4、級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學秘密兩個實踐活動。通過實踐活動，讓學生充分體驗到了數(shù)學的無處不在，進一步激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情。三、教學重難點教學重點：,1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2.學生經(jīng)歷 25 和 69 乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。3.學生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法

5、與生活的密切聯(lián)系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。教學難點：理解乘除法的意義并能解決實際問題。四、教學措施：1.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的愿望，創(chuàng)造情境、激發(fā)學習興趣。讓學生在生動具體的活動中學習數(shù)學，重視動手操作與抽象概括相結合，體驗乘除法的含義，發(fā)展學生的數(shù)感和符號感。從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，通過操作活動發(fā)展空間觀念。2.引導學生獨立思考與合作交流，幫助學生積累參加數(shù)學活動的經(jīng)驗。3.培養(yǎng)學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。4.在整理與復習中，注重培養(yǎng)學生回顧與反思的學習能力。5.重視對學生數(shù)學學習過程的評價，對學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價。最新中小學教學 

6、word 試卷-可編輯6.重視學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。鼓勵算法多樣化。五、課時安排：1.加與減- 7 課時2.購物- 3 課時3.數(shù)一數(shù)與乘法- 5 課時4.圖形的變化- 2 課時5.25 的乘法口訣- 8 課時整理與復習- 2 課時6.測量- 6 課時7.分一分與除法 - 12 課時8.69 的乘法口訣- 4 課時數(shù)學好玩- 2 課時9.除法

7、- 5 課時總復習- 4 課時六、教學進度表周次第 1 周 9.19.7第 2 周 9.89.14第 3 周 9.159.21第 4 周 9.229.28第 5 周 9.2910.5第 6 周 10.610.12第 7 周 10.1310.19第 8 周 10.2010.26第 9 周 1

8、0.2711.2第 10 周 11.311.9第 11 周 11.1011.16第 12 周 11.1711.23第 13 周 11.2411.30第 14 周 12.112.7教  學 進 度 安 排誰的得分高2 課時  秋游1 課時星星合唱隊第 1 課時星星合唱隊第 2 課時 練習一2 

9、;課時 機動 1 課時買文具1 課時 買衣服1 課時小小商店1 課時 機動 1 課時有多少塊糖1 課時 兒童樂園1 課時有多少電子1 課時 動物聚會1 課時國慶放假練習二1 課時 折一折，做一做1 課時玩一玩，做一做1 課時 機動 1 課時數(shù)松果1 課時 做家務1 課時課間活動1 課時 需要幾個輪子1 課時小

10、熊請客1 課時 回家路上1 課時練習三2 課時整理與復習2 課時 教室有多長1 課時課桌有多長1 課時1 米有多長2 課時 練習四2 課時分物游戲1 課時 分蘋果1 課時分糖果1 課時 分香蕉1 課時練習五2 課時 小熊開店1 課時快樂的動物1 課時花園2 課時 練習六2 課時有多少張貼畫1 課時 一共有多少天1 課時買球1 課時 做個乘法表1 課時最新中小學教學 word 試卷-可編輯第 15 周 12.812.14第 16 周 12.1512.21第 17 周 12.2212.28第 18 周 12.291.4第 19 周 1.51.11第 20 周 1.121.18第 21 周 1.19-