高三第二學(xué)期植物的激素調(diào)節(jié)練習(xí)題

1、.2019高三第二學(xué)期植物的激素調(diào)節(jié)練習(xí)題生物學(xué)是很有趣的，教科書上的知識(shí)其實(shí)就在我們的身邊，小編準(zhǔn)備了高三第二學(xué)期植物的激素調(diào)節(jié)練習(xí)題，希望你喜歡。植物的激素調(diào)節(jié)練習(xí)題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)1.用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是 A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段2.右圖表示用云母片不透水性插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長狀況將是 A.甲和乙都向右彎曲B.甲和乙都向左彎曲C.甲向左彎曲、乙向右

2、彎曲D.甲向左彎曲、乙不彎曲3.荷蘭學(xué)者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問題是 A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì) B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長 D.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布4.圖中瓊脂塊1和2圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘上，幾天后的結(jié)果因是 5.在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器程度勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不

3、轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為5.以下不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是 A.去掉頂芽B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊6.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)展人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。2，4D濃度 mgL05101520253035無籽番茄平均重量g個(gè)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是 A.2，4D濃度超過25 mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2，4D與生長素的作用效果一樣C. 2，4D可以促

4、進(jìn)扦插枝條生根D.2，4D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為2025 mg/L7.用生長素除去水稻田中的雜草，其原理與以下實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.用一定濃度的生長素培育無子番茄 B.用一定濃度的生長素促進(jìn)扦插枝條生根C.除去發(fā)育著的種子，子房發(fā)育停頓 D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象8.以下圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是 A.生長素對(duì)3種器官的作用具有二重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度例如10-2ppm抑制生長B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反響靈敏，成熟的細(xì)

5、胞對(duì)生長素反響不靈敏9.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是 A.受重力影響 ,向地性 B.受重力影響,背地性C.受水的影響,向水性 D.受光的影響,向光性10.將一株正在生長的植物程度放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源如圖，一段時(shí)間后，該植物莖的生長方向是 A.背地心生長 B.向程度方向生長C.向光生長 D.無法確定11.將植物橫放，測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，那么曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是 A.a B.b C.c D.d12.一只發(fā)育著的幼果，蟲蛀后不再生長，主要原因是蟲蛀食了 A、

6、子房壁 B、受精極核 C、幼嫩種子 D、受精卵13. 栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長素溶液涂于花柱頭上，生長素的作用是A.促進(jìn)受精作用 B.促進(jìn)染色體加倍 C.促進(jìn)子房壁發(fā)育 D.促進(jìn)胚珠發(fā)育成種子13.植物頂芽的生長素可以向生長素的濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。同時(shí)，在缺氧的條件下會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸。這說明生長素的運(yùn)輸屬于A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.浸透作用14.吲哚乙酸最早是在人的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的，以下對(duì)此問題的表達(dá)，你認(rèn)為最合理的是 A.在人體內(nèi)有合成生長素的酶系統(tǒng)，所以人糞尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物果實(shí)和新穎嫩葉后，生長素便進(jìn)入人體內(nèi)，但人體內(nèi)

7、沒有破壞生長素的酶，生長素也不影響人體的正常生理功能，所以生長素在人體內(nèi)免費(fèi)旅游了一圈后便通過腎臟排出體外C.在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸D.題干部分的表達(dá)是錯(cuò)誤的，在人的尿液中沒有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對(duì)植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長作用15.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明了生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長 生長素在高濃度時(shí)抑制生長 頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛 頂芽容易得到光照促其生長?A. B. C. D.15.移栽作物時(shí)剪去主根和部分葉片的作用分別是 A.減少養(yǎng)分和減少水分的散失B.抑

8、制向地性和向光性C.解除主根尖端產(chǎn)生的生長素對(duì)側(cè)根生長素的抑制作用和減少蒸騰作用D.減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用16.分析右圖，對(duì)生長素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是 A.左側(cè)生長素含量高，生長快D.生長素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.生長素濃度上下依次是DBAD.根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象17.對(duì)果樹進(jìn)展壓條時(shí)，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)?A.頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長素 B.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高C.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低 D.剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長素濃度降低18.科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上

9、端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為承受塊放在下端如下圖;另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過一段時(shí)間后，承受塊甲和承受塊乙的成分有何變化 A.甲含有生長素，乙不含有 B.乙含有生長素，甲不含有C.甲、乙都含有生長素 D.甲、乙都不含有生長素19.生長素類似物2.4D等在農(nóng)業(yè)消費(fèi)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于A.培育無籽果實(shí) B.做除草劑 C.促進(jìn)扦插枝條生根 D.解除頂端優(yōu)勢(shì)20.以下關(guān)于探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的探究過程的本卷須知的說法不正確的選項(xiàng)是 A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C.

10、所用每個(gè)枝條都應(yīng)留34個(gè)芽D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)21.乙烯和生長素都是重要的植物激素，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用22.以下關(guān)于植物激素的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長 B.細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位C.乙烯是一種氣體激素 D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂23.以下植物激素中，可以促進(jìn)組織分化的是 A.細(xì)胞分裂素 B.生長素 C.赤霉素 D.脫落酸24.滿園春色關(guān)不

11、住，一枝紅杏出墻來這是由于生長素分布不均造成的，引起生長素分布不均的原因是A.溫度 B.濕度 C.空氣 D.陽光25.以下各項(xiàng)消費(fèi)理論中，與植物激素?zé)o關(guān)的是A.果樹的整枝修剪 B.摘心促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C.無籽番茄的獲得 D.嫁接保持原品種的特性26.正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是A.頂芽側(cè)芽 老根分生區(qū) B.頂芽側(cè)芽 老根分生區(qū)C.頂芽側(cè)芽 老根分生區(qū) D.頂芽側(cè)芽 老根分生區(qū)17.以下哪一個(gè)消費(fèi)或?qū)嶒?yàn)過程，不能使用吲哚乙酸A.處理扦插的月季枝條，促使加快生根 B.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實(shí) D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)

12、生長28.用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于A、植物生長素類似物對(duì)雙子葉植物不起作用B、生長素類似物可以強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長C、不同的植物對(duì)生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感D、同一株植物的不同器官對(duì)生長素濃度的反響不一樣24.右圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反響，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：1促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根的生長的效應(yīng)是 。2A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度，對(duì)莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 。3B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是 。4從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)

13、是 。5假設(shè)想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應(yīng)為 。6縱觀三條曲線可見生長素對(duì)同一植物的 不同，單獨(dú)看一條曲線說明生長素具有 。25.春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會(huì)出現(xiàn)以下圖所示的現(xiàn)象。1造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的 分布有關(guān)，因?yàn)檫@種物質(zhì)總是從莖的 部位產(chǎn)生，向 運(yùn)輸。2由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生 ，濃度較低的一端那么有利于生 。3在一定范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對(duì)植物生長那么會(huì)產(chǎn)生相反的作用， 松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深，以致使整個(gè)植株呈形。31.如以下圖示用燕麥胚芽鞘進(jìn)展向光性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：1不生長也不彎曲的是_;生長且向光彎曲的是_;生長但不彎曲的是 ;生長且向左彎曲的是_。2該實(shí)驗(yàn)可證明：生長素的產(chǎn)生部位和作用是_。向光性的產(chǎn)生原因是_。胚芽鞘感受光刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是_。32.如以下圖所表示某植物的4枚子房生長的曲線圖，其中A、B授粉，C、D未授粉，請(qǐng)指出形成各自發(fā)育