【幼兒園家長會(huì)】幼兒園家長會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、?。ㄈ┌嗉议L會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案時(shí)間：2018年9月9日地點(diǎn)：小三班教室目的：1、讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)時(shí)間安排，了解小班教學(xué)大 概內(nèi)容，以及家園互動(dòng)的基本要求。2、通過家長會(huì)活動(dòng)，加深對(duì)幼兒園的了解，增強(qiáng)家長配合意 識(shí)。過程：一、熱情接待家長，請(qǐng)家長簽到。二、致歡迎辭：尊敬的各位家長，感謝您們的配合，能在百忙中抽時(shí)間參加我 們首次的家長會(huì)。首先介紹我們班的老師：本學(xué)期有三位老師，王老師負(fù)責(zé)本班 的數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育和游戲，李老師很年輕，她對(duì)孩子有一顆愛心，主要負(fù)責(zé)蒙氏閱讀、常識(shí)、音樂和游戲；張老師也是一位既善良又 有愛心的好老師，主要負(fù)責(zé)本班的保育工作，待會(huì)兒我們會(huì)分別介 紹我們所擔(dān)任課程的主

2、要內(nèi)容和注意配合的事項(xiàng)。我們幾位老師去 年就在一起搭班，配合很默契，各方面工作做得很好，得到了領(lǐng)導(dǎo)，、 老師們、家長和社會(huì)的好評(píng)。如今我們繼續(xù)在一起合作，相信一定會(huì)把工作做得更細(xì)、更好，家長更滿意接下來我介紹我們班的基本情況：本學(xué)期有40名幼兒，其中男 孩24人，女孩16人。目前幼兒情緒基本穩(wěn)定，多數(shù)幼兒已習(xí)慣了 我們老師和幼兒園，但也有幾位幼兒每天來園時(shí)，都會(huì)哭鬧一會(huì)兒， 但我們可以正常進(jìn)行教學(xué)和一日生活活動(dòng)。本班幼兒大多數(shù)上過托 兒所，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備。通過暑期的培 訓(xùn)和上星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下的幾個(gè)特點(diǎn)：1、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣（爬地下，

3、睡地下，吮手指，扣鼻孔，亂扔物品等）禮貌習(xí)慣（合作精 神）。2、大部分孩子獨(dú)立性差，需加強(qiáng)培養(yǎng)。如：穿鞋子，吃飯， 睡覺，舉手發(fā)言等。3、大部分孩子性格活潑，開朗，在教學(xué)活動(dòng)中非常積極，但 傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng)，如：愛插嘴，隨心所欲。4、大部分孩子不愛白己動(dòng)手，不會(huì)謙讓，較白私，很有個(gè)性。 如：很依賴別人。5、本班的孩子求知欲特高，都很愿意，很積極地接受新東西。因此針對(duì)上述情況，我們老師遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展 規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適 應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。一、培養(yǎng)目標(biāo)（一）德育方面有禮貌1、能較快地

4、適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會(huì)使用“你好”“再見” “請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。3、能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友 好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感。4、分清白己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。5、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，6、知道要愛護(hù)玩具和圖書，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收 拾玩具和放置圖書。7、了解幼兒園成人的勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)能白己的事情 白己做，并能幫助成人做力所能及的事。友愛同伴1、在集體中能與較多的同伴一起玩。2、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游

5、戲中扮演的角色。3、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。4、能與同伴友好相處，不打架，不吵鬧，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。愛的情感1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。2、知道白己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會(huì) 答應(yīng)。（二）、保育方面：生活能力：1、學(xué)會(huì)白己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)!1。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒 良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于白己 那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動(dòng)的放好餐具，進(jìn)行安靜 的餐后活動(dòng)。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；3、學(xué)會(huì)白己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。4、學(xué)習(xí)白己入廁， 養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣， 在

6、幼兒園有大小便時(shí), 知道主動(dòng)告訴老師。5、會(huì)按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠 的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí) 疊被。6、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。安全方面：1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；2、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方。3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；5、身體不全縣舒服時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能 治病、防病。（三八教學(xué)方面1、知道并樂意用普通話與人交流， 能用簡單的語言回答別人的 問題，并大膽的表達(dá)白己的愿望和要求。2

7、、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。 能聽清楚老師的簡單指示并照 著去做。3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致 內(nèi)容，能大膽、大聲的回答老師的提問。4、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了 解白己長大了，是小班的小朋友了。5、能從性別、外行等外在特征上比較白己與別人的不同。6、樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與白己生活密切的人。如 老師、白己的父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們，并且 知道要尊重他們。7、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日一一教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日一一國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)

8、日一一（元 旦），六月一日是全世界兒童的節(jié)日，三月八是是媽媽及所有女同志 的節(jié)日， （大一些要知道）五月一日是勞動(dòng)節(jié)等。8、 能用正確的姿勢(shì)、白然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解 和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。9、 基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡單的集體舞、邀請(qǐng)舞和歌表演。學(xué)做一些簡單 的音樂游戲。10、能感受性質(zhì)鮮明單純、 結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲 的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)， 初步了解舞曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。11、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述白己作品的內(nèi)容。12、學(xué)習(xí)用棉

9、簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體 膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。13、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、紫、黑、綠、棕、橙68種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)白 由選用白己喜愛的顏色作畫。14、學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。15、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。16、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡單 數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。17、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱 物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體

10、的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。18、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。19、對(duì)周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。20、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗 嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。21、喜歡白然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受白然 界的變化。22、認(rèn)識(shí)常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和 特征及用途。認(rèn)識(shí)常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯 的外形特征。23、認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。 認(rèn)識(shí)一些常見的花和樹木，如: 雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名

11、字，知道其明顯的特 征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。24、接觸水、石頭等白然物，感知它們的簡單特性，并知道要 節(jié)約用水。二、家長注意事項(xiàng)從幼兒入園這一周來我們了解到班上大部分幼兒進(jìn)過托兒所， 但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人 圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如 今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，白理能力弱，依賴 性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子 盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園 做些什么，這就是我以下要談的。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送 孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生

12、的一個(gè)重要起點(diǎn)，別小看幼 兒園的教育，其實(shí)是非常重要的，我們一定得重視起來。孩子入園 以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)?離開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種 情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì) 集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯 好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長 們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛得高，飛 得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓 他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信

13、我們老師，我們?nèi)焕蠋?會(huì)象媽媽一樣，像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些 父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他白己倒先哭起來了。結(jié)果弄 得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心， 不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工 作也有一定的影響，請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長， 哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該 以信任的心態(tài)和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖， 老師要罵的”之類的話嚇 唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說 得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事， 如有許多好玩的

14、玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴， 鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們 三位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。 第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、 做游戲，認(rèn)識(shí)白己的毛巾、杯子、座位為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情 緒。訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒 園有白己固定的一塊小毛巾、 小杯子， 現(xiàn)在幼兒們都基本能分別認(rèn) 識(shí)白己的物品。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)白己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)白己用瓢類吃飯，很多孩子在家可能會(huì)白己吃， 但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希 望從他進(jìn)

15、幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒白己吃飯。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)?得聯(lián)系。（幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話8732560）其次， 家園配合， 培養(yǎng)幼兒生活白理能力。 由于幼兒 年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的 現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請(qǐng)家長為孩子多準(zhǔn) 備一些褲子、襪子，放在書包里以便替換。盡量不穿背帶褲及硬底 的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。（衣褲鞋襪 有丟失的及時(shí)詢問、查找）在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究 衛(wèi)生，保持干燥，就要教幼兒學(xué)習(xí)白己卷袖子后再洗手，掌握正確 洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦

16、手的方法。有些孩子愛流 汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也 繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)白己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些 套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中， 換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快 適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此 我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋， 不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣 子，硬

17、幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指 等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親 手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口白己進(jìn)教室，如 果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓 名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親白交到老師手中再囑咐一 遍，以防出錯(cuò)。生活中家長以白身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知 識(shí)（過馬路、坐車等），教孩子一些白我保護(hù)知識(shí)，安全避險(xiǎn)的知識(shí)孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng) 該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長 在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、白己整理 玩具。

18、幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓 孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，白己玩過的玩具要 收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、 工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很 大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意白己如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不 可當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本成長手冊(cè)，可利用它和老師 取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有 什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接憽Ｔ诮淌?的門口，請(qǐng)關(guān)注我們的家園欄，我們會(huì)將一些通知和幼兒園的教學(xué) 內(nèi)容寫在上面，請(qǐng)

19、家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼 著每周的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教 室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“心連心”，我們會(huì)張貼一些國內(nèi)外的先 進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、 生活動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長有時(shí)間就看，有時(shí)間時(shí)歡迎關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。 (百 度：大余縣水城幼兒園)本學(xué)期我園開設(shè)了圍棋教學(xué)，這對(duì)開發(fā)幼 兒的手腦并用，開發(fā)智力有很大幫助。三、請(qǐng)家長配合1、請(qǐng)家長為幼兒購買一盒橡皮泥和泥工板。(做上標(biāo)記)2、請(qǐng)家長堅(jiān)持使用接送卡，一定按時(shí)接孩子，別在園逗留。3、根據(jù)主題活動(dòng)請(qǐng)家長與孩子在家制作幾件玩具(1)望遠(yuǎn)鏡(2)小車(3)飛盤、沙包7684一言一行，為孩子樹立好的榜樣(堅(jiān)持說普通話)(4)各種包裝袋(月餅盒、果凍盒等)(5