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文檔簡介
1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園中班綜合活動(dòng):各種各樣的糖果撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 4活動(dòng)目的:1、能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等。2、喜愛糖果,能想象制作出各種有趣的糖果。3、初步能夠根據(jù)糖果的口味及軟硬進(jìn)行分類?;顒?dòng)準(zhǔn)備:知識(shí): 1、組織幼兒參觀糖果店,找一找各種各樣的糖果。2、幼兒品嘗過各種口味的糖果。物質(zhì):1、請家長收集各種有趣的糖果、糖果紙、泡沫、廣告紙、酸奶瓶等。2、畫紙、水彩筆、雙面膠、舊報(bào)紙、水彩顏料、排筆、濕毛巾、水桶等。活動(dòng)指導(dǎo):(一)出示糖果娃娃引入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。(二)通過回憶、交流參觀糖果店的情景,提出問題,鼓勵(lì)幼兒大膽
2、、清楚地說出糖果的種類、名稱及外形特征。(三)參觀糖果王國。1、告訴幼兒:今天糖果娃娃想邀請我們到糖果王國去做客,糖果世界里有許許多多的糖果,我們一起去找一找糖果世界里有沒有你在糖果店里看到的糖。2、帶領(lǐng)幼兒參觀糖果王國,請幼兒說說糖果的種類及外形特征,如“摸起來感覺怎么樣?是硬的還是軟的?它是什么形狀的。2 / 43、以糖果大王的口吻,邀請幼兒一起品嘗各種各樣的糖果,通過品嘗與交流,了解糖果有各種各樣的味道。4、幼兒品嘗,引導(dǎo)幼兒邊品嘗邊相互交流。我吃的是什么糖,是什么味道的。6、師小結(jié):糖果有各種各樣的,有園的,有方的,有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有涼
3、的,有又酸又甜的 7、通過幫糖果大王整理糖果,引導(dǎo)幼兒根據(jù)糖果的口味、軟硬進(jìn)行分類。(四)分組活動(dòng):1、告訴幼兒:“糖果王國里還有許多好玩的東西,我們一起去看看吧!”2、介紹分組材料,并提出要求。1)把廢紙放在盤子里,保持桌面與地板的干凈整潔。2)裝飾糖果紙時(shí)把袖子卷起來,保持衣服的干凈。3)“糖果服裝秀”時(shí),與同伴商量,不爭搶玩具。3、幼兒分組進(jìn)行操作。1)提供廣告紙、剪刀、泡沫、糖紙、橡皮泥、舊報(bào)紙、水粉顏料、排筆等各種材料制作各種有趣的糖果,鼓勵(lì)幼兒捏出各種形狀的糖果。2)提供油畫棒、畫紙、剪刀讓幼兒裝飾有趣的糖果紙,鼓勵(lì)幼兒用各種圖案、線條來裝飾。3)提供酸奶瓶、糖果紙、雙面膠、畫紙、水彩筆、剪刀讓幼兒制作糖果人。3
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