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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園健康活動：保護牙齒撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3蘇惠娟（××縣豎新幼兒園）活動目標(biāo)：1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗?；顒又攸c：使幼兒知道保護牙齒的方法，培養(yǎng)良好的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個、多媒體課件、刷牙記錄卡?；顒舆^程：一、吃點心（餅干）引出課題。 1 、師：小朋友，今天讓我來猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干？（師走近一幼兒，觀察該幼兒的牙齒）哦，我知道了！你們剛剛吃的是巧克力餅干，對嗎？請你們猜一猜，我是怎么知道的呀

2、？（讓幼兒自由猜）我請你們也來看一看好朋友的牙齒。 2 、幼兒相互看牙齒，提問：你們看到了什么呀？ 3 、師小結(jié)：哦，你們看到了牙齒上有餅干屑。原來，餅干沒有全部吃到你們的肚子里，還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉，有一個小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情？ 二、了解蛀牙形成的原因 1 、師放課件牙齒的秘密。 提問： （1）他是誰呀？他在東東的牙齒上干什么呀？（ 2）東東的牙齒怎么了？變成什么樣啦？ （3）你們在錄像里還看到了什么呀？ （據(jù)幼兒的回答，逐步追問） 2 、觀察記錄蛀牙。 自由觀察：那我請你們互相看看你們有沒有蛀牙？ 3 、記錄蛀牙

3、。（先記錄好的幼兒讓師檢查，師再記錄在蛀牙匯總表上）4 、記錄完。先請個別有蛀牙的小朋友上來講講自己的蛀牙情況。5 、討論：蛀牙好不2 / 3好呀？他會給我們帶來什么壞處？6 、師小結(jié)蛀牙的壞處。7 、再請個別沒有蛀牙的小朋友上來，請他說說是怎樣保護自己的牙齒的？三、知道怎樣保護牙齒1 、幼兒自由討論怎樣來保護好我們的牙齒。（請幼兒回答） 2 、師小結(jié)保護牙齒的方法。四、活動延伸：發(fā)幼兒刷牙記錄卡給幼兒，師：這是小朋友在家里刷牙的記錄卡，這個太陽呢表示早上，月亮表示晚上，你們回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太陽的下面打個“”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打個“”，我要看看小朋友們能不能做到堅

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