5動(dòng)物兒歌導(dǎo)學(xué)案

1、?動(dòng)物兒歌?導(dǎo)學(xué)案單州小學(xué)：朱瑞芝 楊艷劉晨露于碧穎第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 熟悉“蜻、蜓：迷、藏等12個(gè)生字,會(huì)寫“間：造、池、網(wǎng) 等7個(gè)生字.2. 能正確流利的朗讀兒歌,初步了解小動(dòng)物們的局部生活習(xí)性.探究之旅一、我會(huì)找自讀兒歌,分別找出課文中的一類字和二類字一類字用“ ？ 圈出 來,二類字用“ _畫出來.二、我會(huì)認(rèn)1、認(rèn)讀二類字蜻、蜓、迷、藏、造、螞、蟻、食、糧、蜘、蛛、網(wǎng)?先想一想用什么方法記住這些字,再與家長(zhǎng)交流一下,比一比,誰 讀得又快又好.2、歸類識(shí)字蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛?仔細(xì)觀察以上幾個(gè)生字,你有什么發(fā)現(xiàn)？這些字都是“形聲字, 左邊是字的形旁,右邊是字的聲旁,都帶有“蟲字旁,屬

2、于昆蟲類, 與動(dòng)物有關(guān).?你還能想到哪些形聲字呢？蟈蟈、蜈蚣、蚊子、蚜蟲三、我會(huì)寫間、造、池、網(wǎng)、迷、運(yùn)、歡?請(qǐng)仔細(xì)觀看生字教學(xué)視頻,先描紅再練寫,注意每個(gè)字的筆順、大 小,注意每個(gè)筆畫的上下、輕重.?要求：寫在田字格本上,要把字寫正確,寫美觀,做到“力送筆 尖四、我會(huì)組用學(xué)過的字為一類字組詞,至少組 3個(gè).間 迷 歡 迷入迷迷人書運(yùn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)用運(yùn)氣歡歡樂歡笑歡池 網(wǎng) 參考：間中間 人間鄉(xiāng)間 迷造造句打造仿造 池水池池子電池 快網(wǎng)上網(wǎng)魚網(wǎng)電網(wǎng)五、我會(huì)讀：先自己把兒歌多讀幾遍,再與家長(zhǎng)比一比,看誰讀得好. ?要求：讀通順,不添字、不落字,更不要讀錯(cuò)字.六、我明白這是一首有趣的兒歌 ,文中我們熟悉了

3、6 種小動(dòng)物,還 知道了它們的一些生活習(xí)慣.用誰在干什么的短語,我會(huì)說： 蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓松土 螞蟻搬家 蝌蚪游水 蜘蛛結(jié)網(wǎng)七、我最棒：1. 你來指,我來認(rèn)：家長(zhǎng)和孩子互換進(jìn)行,還要打亂順序認(rèn)讀哦蜻、蜓、迷、藏、造、螞、蟻、食、糧、蜘、蛛、網(wǎng)2. 我會(huì)寫：根據(jù)拼音寫漢字zh mg ji m 中間z oo j u造句 yshu ich 1水池 y uw dig 魚網(wǎng)多音字組詞空 k mng 空氣 k mg 空白 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌.rmi 入迷tn d eng 運(yùn)動(dòng)humn ku oi 歡快 結(jié)ji e 結(jié)局 jie結(jié)果 2. 理解兒歌內(nèi)容, 了解六種小動(dòng)物

4、的生活習(xí)性, 激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界 的觀察和探究熱情.3. 鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編兒歌,提升學(xué)生的語言運(yùn)用水平. 一、探究之旅 學(xué)習(xí)第一句“蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏. ?蜻蜓在哪里飛？半空蝴蝶又在哪里捉迷藏？花間?把蝴蝶當(dāng)作人來寫,這種寫作手法叫做擬人. ?它們?cè)诳罩酗w翔的姿態(tài)怎么樣？?jī)?yōu)美心情如何？愉快好想 再說什么？?帶著愉快的心情,有感情朗讀第一句話. 學(xué)習(xí)第二句“蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧. ?蚯蚓生活在哪里？土里 ?你見過宮殿嗎？“造宮殿是什么意思？生活在黑暗的泥土里, 他們松動(dòng)泥土,挖地道,就好似在地下蓋了一座房子. ?蚯蚓能幫助我們做什么事情呢？ 能夠松土, 地面上的水分容易滲 入土

5、中,莊稼得到養(yǎng)分,長(zhǎng)得更好！?誰在搬運(yùn)食糧？螞蟻 ?運(yùn)：螞蟻這么小,把食物背在身上一定很重來往返回一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回洞里,說明螞蟻很了不起、勤 勞、辛苦 學(xué)習(xí)第三句“蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙. ?“歡和“忙字各表達(dá)了什么？“歡字表達(dá)了蝌蚪在池中自 由自在的生活,“忙字表現(xiàn)了蜘蛛的勤勞和專注 ?小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成什么？ 青蛙 ? 它能為我們做什么呢？ 為 我們捕捉害蟲,保護(hù)莊稼.?蜘蛛結(jié)網(wǎng)做什么呢？捉蟲子二、照樣子,說句子 句式： 誰 哪里 做什么 例：蜜蜂花叢采蜜忙,知了樹上高聲唱.三、各種方式練讀1. 自己練讀2. 拍手打節(jié)奏讀3. 加動(dòng)作讀四、拓展延伸除了課本上的這幾種小動(dòng)物,你還喜歡哪些小動(dòng)物呢？還了解哪些小 動(dòng)物的生活習(xí)性呢？課下說給你的爸爸媽媽聽吧！課后練習(xí)一把腳片和HI對(duì)應(yīng)的詞節(jié)連息*.h i-V二蛹蜓時(shí) vjjriti可【幅 tEng電嗽MS有下畀普旁的字.a1*