《風(fēng)箏》課件

1、知道我國著名的風(fēng)箏之都在哪里嗎？風(fēng)箏有多久的歷史？ 讀讀課文讀讀課文讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞邊讀邊思考，課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？風(fēng)箏寫了哪些事兒？我會認(rèn)ximfngfngsngsngyy多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（濰坊）（磨坊）fngfng讀生字jng x qu y pn mng精精 希希 卻卻 依依 拼拼 命命 bn cn du sng m fng奔奔 村村 抖抖 喪喪 磨磨 坊坊我會讀精心 憧憬 希望 依然 拼命 奔跑 村莊 抖動 尋找 田埂 磨坊 繼續(xù) 凌空而起 翩翩起舞 大驚失色 垂頭喪氣 整體感悟課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些

2、事兒？ 這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者作者小時候小時候和伙伴們和伙伴們 的的事兒。事兒。做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏 童年的時候，我們這些孩童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，做風(fēng)箏，放風(fēng)箏放風(fēng)箏。品讀感悟品讀感悟做風(fēng)箏 我們精心做著，心中充滿我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還，還把我們的名字寫在上面。把我們的名字寫在上面。憧憬：向往憧憬：向往。依然：仍然依然：仍然。品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 我

3、們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說說“放放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。叫著，在田野里拼命地奔跑。品讀感悟品讀感悟放風(fēng)箏 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。在田野里拼命地奔跑。 風(fēng)箏越飛越高，在空中偏偏

4、飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。在文中找出體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時心情的句子。在文中找出體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時心情的句子。小伙伴的心情怎樣?從什么詞中可以看出來？快活 喊叫 拼命 奔跑興奮、激動、自豪 我們?nèi)?風(fēng)箏。一個人用手 著，另一個人 著線， 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方， 聲“放”， 那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地 起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我會填放托牽站跑哪個詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子？哪個詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子？凌空飛起翩翩起舞說 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？風(fēng)箏斷線飛走了

5、。我們的反應(yīng)是什么？我們大驚失色，千呼萬喚。那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。品讀感悟品讀感悟找風(fēng)箏 從早晨玩到下午，我們還是從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。地便沒了蹤影。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看見了村子里的水磨坊。見了村子里的水磨坊。到底到底“幸福鳥幸福鳥”會不會不會落在哪兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找會落在哪兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)