幼兒園家訪記錄

1、家訪記錄家訪時(shí)間： 2015 年 3 月 26 日家訪地點(diǎn)：家訪家訪對(duì)象：汪依涵媽媽家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤家訪記錄：汪依涵是一個(gè)聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處，集中教育活動(dòng)時(shí)注意力較集中，能舉手回答老師提出的問(wèn)題, 能按成人指令完成任務(wù)。愿意幫助他人做力所能及的事。要表?yè)P(yáng)！希望以后能更加努力，加油！反映幼兒在園的飲食和學(xué)習(xí)的一些情況談?wù)動(dòng)變涸诩页燥埡蛯W(xué)習(xí)的一些情況。家訪心得：家園共同鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)話，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我家訪記錄家訪時(shí)間： 2015 年 4 月 3 日家訪地點(diǎn)：面談家訪對(duì)象：聶子涵媽媽家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家訪記錄：聶子涵聰明，好動(dòng)，性

2、格外向，學(xué)東西也很快，總的來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都不錯(cuò)，也挺討人喜歡的。但最近一段時(shí)間以來(lái)，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。為此下午放學(xué)時(shí)，我和聶子涵的媽媽進(jìn)行了一次談話。她說(shuō)：“我平常很忙，他爸爸上班時(shí)間緊，也沒有時(shí)間來(lái)管他。”我說(shuō)，你們?cè)倜?，也不能不管孩子，這就要升入一年級(jí)，給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要”她說(shuō)：“以后我們一定要多抽時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來(lái)教育孩子，讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家訪心得：通過(guò)此次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長(zhǎng)應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)

3、習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(zhǎng)了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。家訪記錄家訪時(shí)間： 2015 年 4 月 25 日家訪地點(diǎn)：面談家訪對(duì)象：黃增志媽媽家訪目的：近階段黃增志小朋友在課上能夠積極動(dòng)腦, 認(rèn)真思考老師的問(wèn)題, 但是最好能夠舉手回答問(wèn)題。家訪記錄：黃增志小朋友性格比較外向，活潑好動(dòng)，但是過(guò)分頑皮，他上課時(shí)的行為習(xí)慣不是特別好 , 經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)交談 , 家長(zhǎng)工作比較忙，沒有過(guò)多時(shí)間教育孩子，他們表示會(huì)注重對(duì)幼兒的教育，表示今后一定多關(guān)心孩子，最近黃增志確實(shí)進(jìn)步很大, 令老師和家長(zhǎng)都感到欣慰。家訪心得：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(zhǎng)了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。家園共育，讓孩子更好的成長(zhǎng)。家訪記錄家訪時(shí)間： 2015 年 5 月 16 日家訪地點(diǎn)：家訪家訪對(duì)象：高妍希媽媽家訪目的：通過(guò)家訪的形式了解孩子在家的表現(xiàn)，也將孩子在幼兒園的情況反饋給家長(zhǎng)。家訪記錄：通過(guò)溝通了解到希希平時(shí)在家表現(xiàn)很不錯(cuò)，自己的事情自己做，比較獨(dú)立，希希在家做事情有些拖拉，尤其本學(xué)期有了作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)一邊寫一邊玩，注意力也不太集中。我們建議希希媽媽在最開始一段時(shí)間陪著她寫作業(yè)，一是監(jiān)