平原縣第一學(xué)期六年級語文期末質(zhì)量檢測試題

1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測六年級語文試題（ 滿分：95分+5分卷面 時(shí)間：90分鐘）溫馨提示：同學(xué)們，嚴(yán)冬即將過去，你最留戀什么？新春馬上到來，你最期盼什么？請你帶著自己最美好的心愿，走進(jìn)下面這份試題。相信你通過自己的努力，一定會取得優(yōu)異的成績。放飛自己的心愿，加油吧！ 請保持正確的寫字姿勢，使用鋼筆認(rèn)真書寫！題 號一二三四五卷 面總 分得 分一、積累·運(yùn)用（27分）1、認(rèn)真抄寫下面的文字，要做到美觀大方。（3分）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確讀音，并用“”畫出來。（2分）繃帶（bng bng）

2、 霎時(shí)（shà chà） 貯存（ch zhù） 入場券（juàn quàn）3、讀拼音，寫字詞。（5分）ké sòu là zhú táo zuì mái zàn chun x( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、按要求填空。（2分） “瘦”共 筆，第八筆是_；“焰” 共 筆，第七筆是 。5、補(bǔ)充成語，并選擇其中的成語填空。（9分）雅（ ）共（ ） （ ）不（ ）心 （ ）揚(yáng)頓（ ）張（ ）李（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）（ ）人口（1）他朗誦的詩歌（ ）、聲

3、情并茂，同學(xué)們都被深深的打動(dòng)了。（2）紅樓夢是一部（ ）的小說，深受廣大讀者的喜愛。（3）藝術(shù)的表現(xiàn)需要（ ），而非僅僅滿足一部分人的喜好。6、按要求改寫句子。（6分）（1）秋天洋溢著喜悅。（擴(kuò)句） 。（2）仿寫句子。如果我是一棵小草，就給大地增添一分春色；如果我是 ，就給 ；如果我是 ，就給 。（3）我們必須及時(shí)糾正并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。（用修改符號修改病句）二、經(jīng)典·誦讀（16分）1、課文回放。（6分）（1）課文少年閏土選自魯迅的小說 。他在自嘲詩中的“橫眉冷對千夫指， ?！本褪撬簧恼鎸?shí)寫照。（2）輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是 ，感受了唐代詩圣 的“隨風(fēng)潛入

4、夜， ?！钡南灿?；欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年， 。”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水， 。”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩與詩同行，真是魅力無窮。2、將下列詩句補(bǔ)充完整。（10分）（1）舉杯 ，對影 。（2）歷覽前賢 ，成由勤儉 。（3）萬里 ，關(guān)山 。（4）梅須 三分白,雪卻 一段香。（5）有所其諾， ；有所期約， 。（6）君不見黃河之水天上來， 。（7）同是天涯淪落人， 。（8）玉不琢， 。人不學(xué)，不知義。（9）鋼鐵是怎樣煉成的作者是 ，應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公 的精神。 三、閱讀·感悟（16分）（一） 課內(nèi)閱讀（7分）姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前

5、面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動(dòng)地說“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？” 選自月光曲1、盲姑娘聽得入了神，說明 。2、這里為何用“純熟”而不用“熟練”，原因是 。3、“彈得多純熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”從中可以體會到盲姑娘此時(shí)的心情如何？假如你是貝多芬，聽到盲姑娘的話，心里會想些什么？ (二)課外閱讀（9分）善心如水入秋不久，老簡開始了夢寐以求的自駕車旅游。從江南水鄉(xiāng)出發(fā)后的第四天，他來到了青藏高原一個(gè)人煙稀少的地方，舉目四望，這一帶全是裸露的黃土，沒有一星半點(diǎn)的綠色，顯得格外荒涼。太陽快要落山時(shí)，前邊出現(xiàn)了一個(gè)小村子，其

6、中有戶人家的墻壁上寫著“吃飯住宿補(bǔ)胎”幾個(gè)歪歪扭扭的字。老簡決定就在這兒住上一夜。與他一同住在這個(gè)店里的還有一個(gè)廣東的胖司機(jī)。兩人睡了沒多久，迷迷糊糊間突然被一陣響動(dòng)驚醒，聲音好像是從停車的院子里傳來的。兩人心里一緊：莫非有人偷車？趕緊往窗外看去，借著月光，果真發(fā)現(xiàn)有個(gè)十二三歲的男孩手提一只鐵桶，鉆過木柵欄，鬼鬼祟祟地來到院子里，到了車前，四周望望，然后一頭鉆進(jìn)了胖司機(jī)的大貨車底下。老簡和胖司機(jī)已經(jīng)堵在了他面前。胖司機(jī)一把揪住他，將他摔倒在地，又狠狠踢了一腳，然后問他：“你想干什么？”男孩瑟瑟發(fā)抖地說：“我、我想找點(diǎn)水?！崩虾嗇p聲問他：“告訴我，你要水做什么用？”男孩怯聲說道：“喂驢，我家那驢

7、已經(jīng)三天沒喝水，快要死了?！迸炙緳C(jī)聽后又好氣又好笑：“你家一頭驢值多少錢？總不會比我這汽車還貴吧？”男孩突然哭道：“這驢是用來拉水的，它是我家的命根子，要是驢死了”老簡忙問：“你爸爸媽媽在哪？”男孩這才說出了原委：男孩的父母在縣城打工，留孩子在家伺候年邁的奶奶，考慮到孩子太小不能進(jìn)山拉水，父母便每周回來拉一罐水儲在家里，可前天早上男孩在做飯時(shí)一不小心打翻了大半罐水，水一下就緊張起來，以后三天他就不敢給驢喂水了老簡聽了，心里酸酸的，突然，他提起鐵桶，鉆進(jìn)自己的車底下，把水箱里的水全放進(jìn)了男孩的水桶里。胖司機(jī)在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老簡沒理他，提著兩桶水對男孩說：“走，帶我上你家喂驢去?！?/p>

8、。天亮?xí)r分，去山里拉水的店老頭回來了，他叫醒老簡，把他拽到一邊說道：“你這人太不厚道了！你肯定知道昨晚會下凍，所以你把水箱里的水全放了。但你也應(yīng)該告訴別人啊，那胖子的水箱都凍裂了，這種鬼地方，叫他上哪去買水箱？”胖司機(jī)聽到了，他“嘣”地一下從床上跳起來，趕緊跑到院子里去看，然后捶足頓胸地哀嘆道：“天哪，這地方是什么鬼天氣，說凍就凍了，我這趟貨算白拉了。看來這人哪還真得有點(diǎn)善心才行，不然老天爺也會和你過不去。”1、根據(jù)意思，在課文中找出相應(yīng)的詞語。（1）睡夢中都想著尋找。形容迫切地希望著。 （ ）（2）指行動(dòng)偷偷摸摸，不光明正大。 （ ）2、用“ ”畫出短文中環(huán)境描寫的句子，并說說它的用意。 3

9、、畫橫線的句子中“有點(diǎn)善心”在短文中是 ，“老天爺也會和你過不去”在短文中指 。4、讀了此文，你最大的收獲是什么？能聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)剢幔?四、口語·交際（5分）馬上要放寒假了，我們可以高高興興和家人團(tuán)聚過春節(jié)了。作為一名合格的小學(xué)生，在過年見到熟悉的人需要先拜年問好，并進(jìn)行簡單交流。假如見到下面的幾種人員，你會怎么說？見到鄰居家來串門的老奶奶，你會說： 見到在外地做生意回來的叔叔，你會說： 見到姑姑家的小表哥（或表妹），你會說： 五、習(xí)作·天地（30分）請?jiān)谙旅嫣峁┑膬蓚€(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇能體現(xiàn)出你真實(shí)水平的習(xí)作。1. 海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨(dú)立生活，看誰能過上富足的日子。 要求：以上面的文字為開頭，續(xù)寫一個(gè)