領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作總結(jié)word資料5頁

1、領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持和共同努力下，我們×××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)條件不斷改善，校園秩序健康和諧，圓滿完成了三年的工作任務(wù)，學(xué)校的工作成績顯著， 現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子三年來的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和求知中鑄造班子好的思想。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，是我們班子成員共同的奮斗目標(biāo)。班子的每個(gè)成員始終都把提高個(gè)人的素質(zhì)當(dāng)成一件大事來看待，注意學(xué)習(xí)不放松。學(xué)習(xí)教育理論、黨在各個(gè)時(shí)期的方針和政策、學(xué)習(xí)各地的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 學(xué)習(xí)教育專家的專

2、著和范文， 從而提升個(gè)人的政治素質(zhì)。 每個(gè)班子成員都認(rèn)真參加市區(qū)組織的崗位培訓(xùn)、到外地去進(jìn)行考察，有四位校長是區(qū)級(jí)以上骨干校長，有四人參加了哈師大研究生課程班的學(xué)習(xí)。 在各項(xiàng)工作中， 班子成員都能以身則，要求教師做到的，干部首先做到，為群眾做出了表率。在深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，班子成員積極主動(dòng)，做黨員的一面旗幟， 在民主生活會(huì)上能敞開心扉， 進(jìn)行批評(píng)和自我批語，受到心靈的啟迪和震撼。二、深入實(shí)際，在工作中展現(xiàn)班子好的作風(fēng)。1、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、民主監(jiān)督。只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，才能贏得廣大師生的信任和支持，更好地為學(xué)生服務(wù)， 順利完成學(xué)校的第 1頁各項(xiàng)目標(biāo)

3、任務(wù)。學(xué)校班子始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”這一內(nèi)部議事和決策的基本制度， 重大問題集思廣益、集體決策。大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，有很強(qiáng)的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、 創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。 領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，從而形成了一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。2、堅(jiān)持調(diào)查研究，傾聽民聲，了解民意。每天 7 點(diǎn)左右所有班子成

4、員就先后來到學(xué)校，哪位教師家里有了困難和問題， 領(lǐng)導(dǎo)班子總是第一時(shí)間趕到，為他們送去組織的關(guān)懷和溫暖。 教師在教學(xué)上出現(xiàn)了需要學(xué)校解決的困難， 我們立即解決，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行， 在處理學(xué)校的各種問題時(shí)都做到大事講原則， 小事講感情， 讓每位教職工都感受到學(xué)校大家庭的溫馨和諧。 如這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中征求群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和要求時(shí)， 許多老師提出了學(xué)校工作壓力大工作忙沒時(shí)間鍛煉身體， 我們馬上安排每天上下午各半小時(shí)的教師工間操和每天下午 4 點(diǎn) 20 分以后學(xué)校體育館對(duì)教師開放，很受教師們的歡迎。我們始終堅(jiān)持把群眾贊成不贊成、 滿意不滿意作為衡量各項(xiàng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過會(huì)議、

5、校務(wù)公開欄、黑板報(bào)、宣第 2頁傳欄等多種途徑， 對(duì)關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問題及涉及教職工切身利益的問題如職稱評(píng)定、 考核評(píng)優(yōu)、 干部聘任等重大事項(xiàng)都公開條件、公開程序、公開方案，保障了教職工的知情權(quán)，充分調(diào)動(dòng)了教職工參與的積極性。 認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開， 增加學(xué)校管理的透明度， 經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。三、廉潔自律，在實(shí)踐中樹立班子好的形象。班子成員都在德能勤績廉等方面嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，抵制各種不正之風(fēng)，在辦學(xué)中勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格依法辦學(xué)、依法行政，樹立

6、了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)制度， 做到節(jié)約開支， 帳目清楚，無挪用、亂用現(xiàn)象，不亂收費(fèi)，不亂訂學(xué)習(xí)資料，不收家長的禮品和禮金，不參加學(xué)生家長的宴請(qǐng)， 自覺約束自己的言行，注重八小時(shí)以外的言行舉止，工作中清清白白干事， 生活上堂堂正正做人， 沒有工作不實(shí)、急功近利、弄虛作假、自搞一套、追名逐利、貪圖享受等現(xiàn)象，狠抓黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政建設(shè)，在實(shí)踐中樹立班子好的形象。四 、開拓進(jìn)取，在事業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)班子好的能力。在學(xué)校的工作中班子成員成績突出， 不斷彰顯辦學(xué)特色。 僅以剛剛過去的 2009 年為例，學(xué)校的各項(xiàng)工作成就顯著：4月 7、 8 日的兩場(chǎng)以“課堂，凝視生命的細(xì)節(jié)”為主題的教學(xué)論壇，

7、教師們爭先恐后傾訴課堂教學(xué)的酸甜苦辣、反思與感悟；第 3頁4月 28、29 日的兩場(chǎng)外語教學(xué)匯演異彩紛呈，展示出××× 中外語教學(xué)特色的獨(dú)特魅力；綠博會(huì)和八運(yùn)會(huì)上，初一學(xué)年千人集體舞大氣恢弘、讓人震撼，演繹出 ××× 中學(xué)子的風(fēng)采； 09 年中考成績震驚鶴城，莘莘學(xué)子為學(xué)校的歷史創(chuàng)造了最燦爛的輝煌： 王鈺同學(xué)以總分 678 分的好成績， 摘取了全市中考狀元的桂冠， 李瑞同學(xué)以文化課總分 649 分的好成績奪得全市的狀元， 學(xué)校涌現(xiàn)出一大批高分學(xué)生群體，全市中考成績前5 名學(xué)生

8、我校占4 人，前 10 名我校占 7 人，達(dá)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)段的有 111 人，達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的有 667 人； 09 年的 7 月應(yīng)該是 ××× 中人最欣喜的時(shí)候，來不及掩飾中考給我們帶來的喜悅， 我們又歡天喜地的搬入了新的校址。 學(xué)校搬遷平穩(wěn)有序、和諧高效，學(xué)生參加搬遷時(shí)龐大整齊的隊(duì)伍，成為一道亮麗的風(fēng)景線； 九月份的聽評(píng)課、 十月份的推門課和抽簽課、十一月的教學(xué)基本功（粉筆字、鋼筆字、口語表達(dá)等）競賽，教師的參與率為100。由九名區(qū)級(jí)以上英語骨干教師組成的“楊玉華工作室”的成立了， 外語學(xué)科將又一次成為引領(lǐng)我校教師形成

9、獨(dú)到的教學(xué)特色、 促進(jìn)學(xué)科深度發(fā)展、 打造成熟教科研型團(tuán)隊(duì)的主力軍。我們與北大附中“聯(lián)姻”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為學(xué)校的飛速發(fā)展助力。特別是在甲流放假期間，我們的學(xué)生在家就可以同步觀看北大附中的教師的課堂教學(xué)實(shí)錄，反響很好。 在學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們組織全校教師共同學(xué)習(xí)提高，第 4頁邀請(qǐng)專家（區(qū)黨校王繼昌校長）來學(xué)校做了專題講座。班子成員每人聯(lián)系一個(gè)學(xué)科和一個(gè)年級(jí)， 并與年級(jí)全體教師進(jìn)行集體座談；每人負(fù)責(zé)一個(gè)調(diào)研專題， 親自撰寫調(diào)研報(bào)告、 召開調(diào)研專題座談會(huì)；、 12 月初，我們迎接了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評(píng)估和市里的實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代教育技術(shù)的檢查， 均受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 在省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化檢查評(píng)估的準(zhǔn)備工作時(shí)， 時(shí)間緊任務(wù)重， 但全校師生團(tuán)結(jié)一心，人人為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的 ××