飛行器創(chuàng)新設計大賽策劃書與食品交通安全演講稿范文匯編

1、飛行器創(chuàng)新設計大賽策劃書與食品交通安全演講稿范文匯編飛行器創(chuàng)新設計大賽策劃書活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，努力實現校十三次黨代會提出的培養(yǎng)“基礎理論扎實，專業(yè)知識寬厚，學術思想活躍，勇于實踐創(chuàng)新”的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國未來飛行器設計大賽選拔優(yōu)秀作品，經研究決定舉辦北京理工大學第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導，通過大賽選拔一批學生科技創(chuàng)新作品

2、開展培育工作，探索學生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機制，為學校培養(yǎng)具有“高遠的理想、精神的學術、強健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學生作出努力。一、組織機構主辦單位：校團委教務處宇航學院校學生科協(xié)承辦單位：飛行器動力學與控制教育部重點實驗室航空航天工程實驗教學中心第1頁共6頁宇航學院分團委宇航學院學生科協(xié)宇航科技創(chuàng)新實踐基地大賽將設立專家組和工作組，負責大賽組織、項目評審等工作；并設立專業(yè)技術小組對參賽作品進行技術指導。二、參賽對象北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團隊（團隊人數限 5 人）均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團隊形式參賽。三、競賽內容策劃大

3、賽作品內容要求圍繞可應用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：1、未來飛航式載人（或無人）飛行器2、臨近空間飛行器3、空天飛行器4、新能源星際航行飛行器5、星際探索飛船6、無人平臺（或無人機）7、飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計參賽主題也可涉及軍事航空航天領域，探索太空及和平利用空間資源領域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發(fā)展產生影響的創(chuàng)新性理念。四、作品要求第2頁共6頁1、技術要求（1）針對飛行器設計作品，參賽作品應滿足以下要求：需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務和發(fā)展定位。外形設計

4、：應滿足空氣動力學和飛行力學的基本要求?？傮w布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設備部位安排。起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數據。隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內外正在發(fā)展的同類產品比較處于什么水平。支撐技術：描述飛行器的主要技術特點。其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備未來潛在的可實現性。（2）針對飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計作品，參賽作品應滿足如下要求：項目背景：描述本關鍵技術能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍?？傮w思路：描述開展本關鍵技術研究的總體思路，明確研究目標，提出總體技術

5、指標要求。技術方案和實施步驟：對“為達到技術指標，采用了什么樣的技術方案以及該技術方案如何實施”進行描述。第3頁共6頁國內外技術水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術指標和總體科學技術水平同當前國內外最先進的水平進行全面比較。創(chuàng)新點：歸納和提煉技術內容的創(chuàng)新性，包括技術思路、關鍵技術及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。應用情況及前景：闡述項目的推廣應用程度和范圍、轉化和產業(yè)話及應用前景。2、作品要求作品應具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了 60%以上的工作量。其中畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。五、時間安排時間節(jié)點 安排 XX 年

6、 10 月 27日參賽報名 XX年 12月5日提交作品設計書、圖片等資料 XX 年 12 月 5 日-10 日 參賽作品初審 XX 年12月 12日 決賽名單公布 XX 年 12月 22 日 作品決賽答辯資料提交XX年 12月 23日-27 日決賽 XX年1 月 10 日 頒發(fā)獲獎證書及獎品 具體安排將另行通知。六、報名方式請以團隊或個人為單位根據通知積極申報參賽項目，數目不限。申報時需填寫“北京理工大學飛行器創(chuàng)新大賽申報表”( 見附件 1和2) ，最后將電子版報名表以“作品名稱 +作品主題 +個人 / 團隊”命名并發(fā)送至郵箱：，報名截止至 XX年 10 月 27 日。報名表及相關通知詳見附件

7、。聯(lián)系人：宇航學院付志棟聯(lián)系方式：第4頁共6頁食品交通安全演講稿范文常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品確實是人類得以生存的物質基礎，食品安全直接切實關系到人民群眾的日常生活，關系著子孫后代們的幸福和本民族的興旺與昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能夠讓你健康的身體殘缺; 不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，也能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行 ; 不要食品安全，哪怕只是一個小小的意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。我們不斷從報紙、電視中，看到有關食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏 ; 三亞的“毒咸魚”，使我們談“咸魚”而色變 ; 廣東的“瘦肉精”事件，令

8、我們望肉而怯步 ; 號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現在我們最喜歡吃的辣味食品里 ;xx 年那場席卷全球的 sas 侵襲，至今想起來還會讓人膽顫心驚，今年 8 月 8 日北京地區(qū)的福壽螺事件，使 131 人發(fā)病。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么 ?我們吃的安全嗎 ? 這越來越成為大家關心的問題，越來越渴望綠色食品進入到千家萬戶。大家對上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。曾經，我是街頭燒烤店前的?？停看温愤^總要吃上兩串解解饞。有一天，我又路過燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又走上前去要了

9、兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽著燒烤發(fā)出的茲茲聲，聞著烤焦的香味，口水都要流下來了，恨不得馬上吃到嘴第5頁共6頁里。就在此時，我看到一個服務員撿起了地上被人們丟棄的竹簽，拿到一個水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來?？吹竭@一幕，我驚呆了，一下沒了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃攤?，F在，還有許多人，尤其是我們的學生，一放學就會圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過程中，還會產生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽，我們有責任關注和維護學生的健康成長。我們教育學生要積極參與其中，從我做起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安