



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1、深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程名稱:數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:彩燈流水電路的設(shè)計(jì)學(xué)院:信息工程專業(yè):報(bào)告人:學(xué)號(hào):班級(jí):同組人:指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)時(shí)間:實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時(shí)間:一、設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)一電路以驅(qū)動(dòng)八只燈,并使其七亮一暗,且這一暗燈按一定節(jié)拍循環(huán)右移。二、實(shí)驗(yàn)儀器與材料( 1) RXS-1B數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)箱;( 2)74LS90(十進(jìn)制計(jì)數(shù)器) 、74LS161( 4 位二進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器 (異步清除)、74LS138( 3 線 -8 線譯碼器)、 74LS04(六反向器)、 74LS20(雙四輸入與非門) 。三、設(shè)計(jì)方法提示該電路可分別用如下幾個(gè)方案實(shí)現(xiàn):( 1)用一片十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS90
2、)接成八進(jìn)制計(jì)數(shù)器和3 線-8實(shí)現(xiàn)。( 2)用一片四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS161)和 3 線 -8 線譯碼器(線譯碼器( 74LS138)74LS138)實(shí)現(xiàn)。四、實(shí)驗(yàn)方法自擬。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求畫出實(shí)驗(yàn)電路,回答思考題。六、思考題( 1)如果本設(shè)計(jì)題改為八只燈七暗一亮,且這一亮燈按一定節(jié)拍循環(huán)右移,那電路該如何改動(dòng)。( 2)現(xiàn)代城市有各種復(fù)雜的、變化異彩的彩燈圖案(有左移的、有右移的、有方的、有圓的、有上移的、有下移的) ,你能構(gòu)思出現(xiàn)實(shí)中這些彩燈圖案的電路框圖嗎?設(shè)計(jì)方案一用一片十進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS90)接成八進(jìn)制計(jì)數(shù)器和3 線 -8 線譯碼器( 74LS138)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案二用一片四位
3、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS161)和 3 線-8 線譯碼器( 74LS138)實(shí)現(xiàn)思考題( 1)如果本設(shè)計(jì)題改為八只燈七暗一亮,且這一亮燈按一定節(jié)拍循環(huán)右移,那電路該如何改動(dòng)。答:附加兩片74LS04 芯片,將 74LS138 芯片的所有輸出信號(hào)對(duì)應(yīng)輸入74LS04 芯片的輸入端,再?gòu)?4LS04 芯片的輸出端對(duì)應(yīng)輸出到彩燈上。( 2)現(xiàn)代城市有各種復(fù)雜的、變化異彩的彩燈圖案(有左移的、有右移的、有方的、有圓的、有上移的、有下移的) ,你能構(gòu)思出現(xiàn)實(shí)中這些彩燈圖案的電路框圖嗎?答:能。只需合理地改變彩燈擺放位置即可得到相應(yīng)的圖案。指導(dǎo)教師批閱意見:成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽字:年月日備注:注: 1、報(bào)告內(nèi)的項(xiàng)目或內(nèi)容設(shè)置,可
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