鄉(xiāng)村青少年宮活動記錄表

1、謝樓小學(xué)學(xué)校少年宮活動記錄活動時間2021.10.15活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏活動 記 錄1熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能.3、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生演奏的手型、姿勢.活動時間2021.10.19活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容瑪麗的小羊羔第一課時活動 記 錄瑪麗的小羊羔仁 C4/43 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -|3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - |1 熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2熟悉歌曲?瑪麗的小羊羔?,以

2、唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5.個別彈奏.提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時 的不良姿勢.謝樓小學(xué)少年宮活動記錄活動時間2021.10.23活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容瑪麗的小羊羔第二課時活動 記 錄瑪麗的小羊羔仁 C4/43 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -|3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - |1 熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2熟悉歌曲?瑪麗的小羊羔?,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演

3、奏出來,教師個別指導(dǎo).4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5.個別彈奏.提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良 姿勢.活動時間2021.10.30活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容繼續(xù)熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏；瑪麗的小羊羔活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤；2、熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、為歌曲?瑪麗的小羊羔?進行伴奏；4、學(xué)生個別彈奏,教師巡視指導(dǎo).活動時間2021.11.5活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容四指練習(xí)、擴指練習(xí)第一課時活動 記 錄1繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、繼續(xù)熟悉

4、電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、四指練習(xí)：仁 C4/41 2 3 -| 4 4 4 4 |4 3 2 - |5 4 3 2 |1- - -: |教師提示：1 鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn).2提醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松.3、教師示范彈法,邊彈邊唱,學(xué)生同時幫助打節(jié)奏.同時,提出彈奏要求 要多練四指,下鍵果斷堅決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).活動時間2021.11.9活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容四指練習(xí)、擴指練習(xí)第二課時活動 記 錄1繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型

5、、姿勢.2、繼續(xù)熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能； 3學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法.4、擴指練習(xí)：仁 C4/41 5 6 5| 6 5 6 5|1 2 3 2 |3 2 3 2 |1- - -: |5、學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法.6、教師示范擴指練習(xí)曲,邊彈邊唱,學(xué)生同時幫助打節(jié)奏.7、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).活動時間2021.11.14活動地點電子琴室輔導(dǎo)老師出勤情況全到活動內(nèi)容四指練習(xí)、擴指練習(xí)第三課時活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、學(xué)生個別彈奏,教師巡視指導(dǎo).3、彈奏?小星星?的右手局部 、教師示范彈奏第一、二兩個樂句,講解注意點

6、：指法的運用.1 1 5 5 | 6 6 5 - |指法：1 1 4 45 5 4從1指到4指手指要擴開 、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).教師提示：1 鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn). 2 提 醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松. 3、同時,提出彈奏要 求要多練四指,下鍵果斷堅決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).活動時間2021.11.20活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容彈奏?小星星?活動 記 錄1、復(fù)習(xí)彈奏第一、二兩個樂句,講解注意點：指法的運用.2、教師示范彈奏第三、四兩個樂句,講解注意點：指法的運用.3、學(xué)生彈奏第三、四兩個樂句

7、,教師巡視輔導(dǎo)；4、學(xué)生表演彈奏5、6兩個樂句,集體觀摩；5、用不同形式進行彈奏.活動時間2021.11.23活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容彈唱?小星星?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、學(xué)生個別彈奏?小星星?,教師巡視指導(dǎo).教師提示：1 鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn).2提醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松.3、同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).3、教師示范邊彈邊唱?小星星?,學(xué)生同時幫助打節(jié)奏.4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).活動時間2021.11.29活動地

8、點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容樂理知識活動 記 錄復(fù)習(xí)簡譜及音的長短樂理知識、熟悉低音譜號、低音譜表二、熟悉中央C唱：豆 也就是簡譜中的中央C在 咼音譜表中住在下加一線 中央C在低音譜表中住在上加一線 三變化音：升記號 ？降記號 ？復(fù)原記號 h延音線：一555連音符：活動時間2021.12.7活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師出勤情況全到活動內(nèi)容樂理知識漸弱各種記號：1.力度記號f強2.反復(fù)記號II：|,表示記號內(nèi)的曲調(diào)反復(fù)唱奏.如果從頭反復(fù),前ABCABCDHa L lc :III:d e If 除際唱奏'為:面的可省略.例如：反復(fù)跳躍記號：束不相同:iII記在曲調(diào)的結(jié)尾,&qu

9、ot;冋C ：| 0|實際唱奏：表示這段曲調(diào)的兩次結(jié)記在樂曲的復(fù)縱線下.表示從頭反復(fù),然后到記在A B C A B D 3D.C.Fine或處結(jié)束.活動時間2021.12.12活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容練習(xí)彈奏?劃船曲?活動 記 錄練習(xí)彈奏?劃船歌?教師提示：彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句要彈的流暢學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動小臂、手指運動,下鍵要有力、扎實,手腕、 手臂不能僵硬活動時間2021.12.20活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容彈唱?劃船曲?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、學(xué)生個別彈奏?劃船曲?,教師巡視指導(dǎo).教師提示：

10、彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句要彈的流暢；用手腕帶動小臂、 手指運動,下鍵要有力、扎實,手腕、手臂不能僵硬3、教師示范邊彈邊唱?劃船曲?,學(xué)生同時幫助打節(jié)奏.4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).活動時間2021.12.28活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?五指練習(xí)?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、熟悉樂曲?五指練習(xí)?一、二兩行,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5、個別彈奏.6提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句 要彈的流暢,

11、最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良姿勢.活動時間2021.1.4活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?五指練習(xí)?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、繼續(xù)熟悉樂曲?五指練習(xí)?一、二兩行,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5、個別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂 句要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良姿勢.活動時間2021.1.10活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?五指練習(xí)?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏

12、的正確手型、姿勢.2、熟悉樂曲?五扌曰練習(xí)?二、四兩仃,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5、個別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句要彈 的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良姿勢.活動時間2021.1.15活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?五指練習(xí)?活動 記 錄1繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、繼續(xù)熟悉樂曲?五指練習(xí)?三、四兩行,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾

13、正.5、個別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句 要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良姿勢.活動時間2021.1.24活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?五指練習(xí)?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、彈奏樂曲?五指練習(xí)?全曲,以彈唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5、個別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂 句要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時的不良姿勢.活動時間2021.1.30活動地點音

14、樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?兩只老虎?活1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo).動教師提示：彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句要彈的流暢學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動小臂、手指運動,下鍵要有力、扎頭,手腕、手記臂不能僵硬錄活動時間2021220活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?兩只老虎?活動 記 錄1繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、學(xué)生個別彈奏?兩只老虎?,教師巡視指導(dǎo).3、教師示范邊彈邊唱 ?兩只老虎?,學(xué)生同時幫助打節(jié)奏.4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生

15、一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo). 生練習(xí)彈奏?兩只老虎?活動時間2021228活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?小羊羔?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo).教師提示：彈奏時手腕應(yīng)放松,每個樂句要彈的流暢謝樓小學(xué)少年宮活動記錄少年宮活動記錄活動時間2021.3.6活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?兩只老虎?活動 記 錄1繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生

16、練習(xí),教師巡視指導(dǎo).活動時間2021.3.12活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?歡樂頌?活動 記 錄1熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2 熟悉歌曲?歡樂頌?,以唱為主.3學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo).4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正.5.個別彈奏.提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時 的不良姿勢.活動時間2021.3.18活動地點音樂教室輔導(dǎo)老師丁柰圻出勤情況全到活動內(nèi)容?歡樂頌?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤；2、繼續(xù)熟悉電子琴不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、為歌曲?歡樂頌?進行伴奏；4、學(xué)生個別彈奏,教師巡視指導(dǎo).活動時間活動地點電子琴室輔導(dǎo)老師出勤情況全到活動內(nèi)容?洋娃娃和小熊跳舞?活動 記 錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢.2、學(xué)生個別彈奏,教師巡視指導(dǎo).3、彈奏?洋娃娃和小熊跳舞? 的右手局部 、教師示范彈奏第一、二兩個樂句,講解注意點：指法的運用. 、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生一起邊彈