有關(guān)應(yīng)急演練方案（5篇）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)應(yīng)急演練方案（5篇） 應(yīng)急演練方案1 一、指導(dǎo)思想落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。二、組織機構(gòu)組長：年段組長組員：一、二年級各班班主任和任課教師三、演練程序班級演練：采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地

2、方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼

3、吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。四、演練時間：各班班隊課時間。五、注意事項安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。 應(yīng)急演練方案2 一、演練目的為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、

4、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍，根據(jù)國務(wù)院特種設(shè)備安全察條例、國家質(zhì)檢總局電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則有關(guān)規(guī)定，進行本次電梯應(yīng)急救援演練。二、參加演練單位1、電梯使用單位：xxx。2、緊急救援單位：xxx。三、演練時間20xx年xx月xx日下午。四、演練地點xx樓xx單元。五、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)設(shè)置（名單見附件）電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。六、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)職責(zé)1、指揮組職責(zé)。2、指揮組組長職責(zé)。3、副指揮組組長職責(zé)。4、應(yīng)急救援組職責(zé)。5、警戒組職責(zé)。6、后勤保障組職責(zé)。七、演練電梯概況演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量

5、：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：xx電梯有限公司。八、演練內(nèi)容及步驟1、演練內(nèi)容本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：1、困人事故；2、墜落事故；3、擠壓事故；4、剪切事故。今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍?，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運行

6、的全過程。 應(yīng)急演練方案3 一、演習(xí)時間、參加人數(shù)、地點、內(nèi)容時間：20XX年4月22日9：3010：30人數(shù)：全體幼兒和教職工地點：幼兒園內(nèi)內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長：林青副組長：陳惠云組員：各班班主任及配班教師三、準備工作1、準備警報聲；2、各班教師組成二組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；4、幼兒園樓道安全疏散示意圖5、滅火器、濕毛巾每人一份四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班

7、教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：（1）聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。（4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。2、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）3、集中大操場要求：各班清

8、點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊4、演習(xí)結(jié)束 應(yīng)急演練方案4 一、演練目的為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。二、組織機構(gòu)（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組1、總指揮：xx成員：2、演練人員職責(zé)分工：總指揮：xx負責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮：xx負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責(zé)后里校區(qū)疏

9、散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散：xx負責(zé)師生疏散。搶救：xx負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。后勤：xx負責(zé)后勤保障。廣播音響：xx負責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣傳攝像：xx負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。（二）各班班主任做好活動前防震教育1、教給學(xué)生基本的防震知識。2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的.不正確動作和姿勢。3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生集中操場清點人數(shù)報告安保主任。（三）演習(xí)具體安排【負責(zé)老師】各班當堂任課老師【演習(xí)流程】1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生

10、的不正確動作和姿勢。2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告。3、負責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。【特別注意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責(zé)本樓層的清查工作。（四）疏

11、散路線及順序安排前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。三、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對象：全校師生及員工。3、時間：20xx年x月x日上午大課間。4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進行

12、疏散。四、演練準備1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練結(jié)束通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和

13、方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。 應(yīng)急演練方案5 一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對象：全體幼兒。3、時間：20XX年5月12日（周四）上午9：10。三、演練準備1、演練前召開動員大

14、會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演

15、練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx副組長：xx成員：全體教職員工信號員：xx（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路沿線工作組幼兒園大樓職責(zé)：、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。（4）拍照：xx（5）

16、救護：xx xx xx xx （地點：體育場中央）六、演練程序（一）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部

17、通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。2、各班演練撤離路線如下：大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。3、510分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。4、進行室外應(yīng)急避震演練（兩次）。5、恢復(fù)站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項：1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后