2年級下期期末練習(xí)題

1、江北區(qū)2014-2015學(xué)年下期小學(xué)語文二年級期末練習(xí)題學(xué)校 班級 姓名 一、書寫下列生詞，注意字各部分之間的搭配。（比如：高矮、大小）謎題 敲窗 沉睡微弱 驕傲 距離小伙伴給我評：二、這些音節(jié)我會拼，還能寫出端正的漢字。sho jio xún zho pò suì páo n wèn ddòn yáo mào mì x liú fn fng mí rén三、比一比，再組詞。澆（ ） 滴（ ） 迷（ ） 撥（ ） 繞（ ） 摘（ ） 謎（ ） 拔（ ） shèn(

2、) jin( ) dòu( )盛 間 斗 chén( ) jiàn( ) du( )四、選字、詞填空。決 絕（ ）定 （ ）心 滅（ ） （ ）對鋒 峰 蜂（ ）利 （ ）糖 山（ ） 雷（ ） 突然 果然1.氣象站預(yù)報下午降溫到了下午（ ）氣溫下降了。2.上午還晴空萬里，下午( )下起雨來。常常 往常 平常1.媽今天不在家，不能像（ ）一樣為我做飯。2.因為他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。3.吳冬（ ）到圖書館看書。五、按要求寫詞語。（一）填上合適的詞。晶瑩的( ) 盡情地（ ） 指點（ ）（ ）的山谷 漸漸地（ ） 思考（ ） （二）寫出下列句

3、子中畫線詞的近義詞。1齊白石爺爺是一位著名的畫家。 （ ） 2田里的禾苗長得慢，種田人感到十分著急。 （ ） （三）寫出下列句子中畫線詞的反義詞。1這件事很麻煩，做起來有點困難。 （ ） 2冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。 （ ） （四）給詞語分類。敲打 害怕 烏云密布 傷心 擁抱 多云 雷電交加 陽光燦爛 抄寫 驚慌 奔跑 惋惜 描寫動作的詞語： 描寫天氣的詞語： 描寫心情的詞語： 六、按要求寫句子（一）選擇合適的詞語，給句子化化妝，讓句子更加生動。 例：原野上花兒開放了。（五顏六色 萬里無云 一望無際） （一望無際的）原野上（五顏六色的）花兒開放了。1.山谷里，回蕩著百靈鳥的歌聲。（清脆悅耳

4、目不轉(zhuǎn)睛 寧靜） 2.小石頭像流星，落到了窗戶上。（絢麗多彩 從天而降 隱隱約約） （二）讀句子，用畫線詞語寫一句話。1夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。 2夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！ 八、我會積累（一）把詞語補充完整。 ( )株待兔 （ ）之鳥 葉公好( ) 揠苗( )長群山( ) 絢麗( ) 金碧( ) 華燈（ ）博采眾( ) 舍( )逐（ ） 眾志成( ) （ ）日麗( )重倒置 小( )大做 讀書百( )，其義自( )（二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。她在 ，她在風(fēng)箏尾巴上 ；她在 ，在 。2北京城變成了燈的 ，光

5、的 。長安街 ， 的汽車， ，像銀河從天而降。天安門城樓 ， 。3離離原上草， 。野火燒不盡， 。這首詩題為 作者是 代的 。4 生紫煙，遙看瀑布 。 三千尺，疑是銀河 。這首詩題為 作者是 代的 。十二、把下列句子重新排列成一段通順的話。( )他用心畫雞蛋，最后成了著名的畫家。( )達(dá)芬奇小時候很喜歡畫畫。 ( )達(dá)芬奇畫得很不耐煩了。( )開始學(xué)畫的時候，老師讓他天天畫雞蛋。( )老師說畫雞蛋可以訓(xùn)練眼力和繪畫技巧。( )達(dá)芬奇明白了老師的良苦用心。十三、閱 讀。（一） 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地把它救下來。我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地端詳起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼

6、睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，有趣極了。我真想多玩一會兒呀！可是，我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。 1在文中的括號里填上合適的詞語（不能重復(fù)），讓句子更加生動 。2小蜻蜓是什么樣子？用“ ”畫出有關(guān)的句子，這里描寫了小蜻蜓的（ ）、（ ）和（ ）。 （二）小熊蓋房子秋天來了，樹葉落了滿地。小熊想，老房子怕是過不了冬了，得蓋間新房子。小熊來到山腳下，看見那兒有好幾棵栗子樹，樹上還有好多栗子呢。小熊想把房子蓋在這兒。剛把架子搭好，小熊口渴了?？筛浇鼪]有水。唉，沒水的地方住著可不方便。小熊離開了這兒，繼續(xù)去找適合他蓋房子的地方，直到他發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小河。河邊的空地上多開闊

7、呀，河里還有肥魚和大蝦。小熊覺得這是個安家的好地方。小熊搭好了架子，挖好了地基，突然一陣秋風(fēng)吹來，小熊不禁想到：“冬天寒風(fēng)刺骨，在河邊沒遮攔，該多冷??！不行，得再選。”小熊繼續(xù)找合適的地方?？烧襾碚胰?，就沒有一個地方讓他滿意。不久，他發(fā)現(xiàn)有人在栗子樹下蓋房子。原來是松鼠一家。他們還在房子旁邊挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪，小河邊的空地上怎么也蓋起了新房子？是獾兄弟！為了擋風(fēng)，他們在房前屋后種了好多樹。小熊跌坐在地上，他終于明白：世界上沒有現(xiàn)成的、十全十美的事，一切都要靠自己動腦筋想辦法。1、讀通短文，一共有（ ）個自然段，用番號標(biāo)出來。2、按要求填空。（1）文章第（ ）自然段寫了小熊想在栗子樹下蓋房子，又覺得不合適，后來又想在河邊安家。（2）小熊沒蓋成新房子，可松鼠一家卻在（ ）下蓋起了新房子，獾兄弟也在（ ）蓋起了新房子。（3） 松鼠一家想辦法，在房子旁邊（ ）解決了吃水問題。（4） 獾兄弟在房前屋后（ ），既遮攔了大風(fēng)，又綠化了環(huán)境，多好呀!3、小熊在栗子樹下和小河邊都沒有蓋房子的原因是什么？用“ ”把相關(guān)的句子勾出來。4、你對“天哪，小河邊的空地上怎么也蓋起了新房子？”這句話的理解是：（在選擇的后面打“”）（1）小熊看到