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![人教七年級(jí)上第二章《一元一次方程》整章水平測(cè)試(A)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/24/546a8e55-bd1f-40fd-9d89-a48723eff8e0/546a8e55-bd1f-40fd-9d89-a48723eff8e04.gif)
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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章水平測(cè)試(A)一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}4分,共32分)1在;中,等式有_,方程有_(填入式子的序號(hào))2若,則_3方程的解是_4根據(jù)“的倍與的和比的小”,可列方程為_(kāi)5若與有相同的解,那么_6已知三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是,則中間的那個(gè)數(shù)是_7某工廠引進(jìn)了一批設(shè)備,使今年單位成品的成本較去年降低了已知今年單位成品的成本為元,則去年單位成品的成本為_(kāi)元8某機(jī)關(guān)有,三個(gè)部門(mén),三個(gè)部門(mén)的公務(wù)員依次為個(gè)、人、人如果機(jī)構(gòu)改革時(shí)每個(gè)部門(mén)均按相同比例裁減人員,使該機(jī)關(guān)僅留下公務(wù)員人,那么部門(mén)應(yīng)裁減公務(wù)員_人二、精心選一選,慧眼識(shí)金?。啃☆}
2、3分,共24分)1下列方程中,解是的方程是()2對(duì)方程去分母,正確的是()3下列方程的變形中,屬于移項(xiàng)變形的是()由,得由,得由,得由,得4某商品進(jìn)價(jià)為元,銷(xiāo)售價(jià)為元,則銷(xiāo)售該商品的利潤(rùn)率為()元5幾名同學(xué)在月歷的縱列上圈出三個(gè)數(shù),算出它們的和,其中可能的一個(gè)是()6若,則的值為()7將方程的兩邊同除以,將,其錯(cuò)誤的原因是()方程本身是錯(cuò)的方程無(wú)解兩邊都除以小于8某商場(chǎng)的服裝按原價(jià)九折出售,要使銷(xiāo)售總收入不變,那么銷(xiāo)售量應(yīng)增加()三、用心做一做,馬到成功!(本大題共64分)1(本題8分)解下列方程:(1);(2);(3)2(本題10分)小趙去商店買(mǎi)練習(xí)本,回來(lái)后問(wèn)同學(xué)們:“店主動(dòng)告訴我,如果多
3、買(mǎi)一些就給我們八折優(yōu)惠,我就買(mǎi)了本,結(jié)果便宜了元,你猜原來(lái)每本的價(jià)格是多少?”你能猜得出來(lái)嗎?3(本題10分)學(xué)生李軍在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,將一圓形紙板,經(jīng)過(guò)多次剪裁,把它剪裁成若干個(gè)扇形操作要求:第次剪裁,將圓形低板等分成個(gè)扇形;第次剪裁,將上次得到的扇形中一個(gè)再等分成個(gè)扇形;以后按第次剪裁的做法進(jìn)行下去請(qǐng)你結(jié)合他的剪裁過(guò)程填表:剪裁次序所得扇形總個(gè)數(shù)4(本題11分)你坐過(guò)出租車(chē)嗎?請(qǐng)你幫小明算一算杭州市出租車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價(jià)(千米以內(nèi))元,超過(guò)千米的部分每千米元,小明乘坐了千米的路程(1)請(qǐng)寫(xiě)出他應(yīng)該去付費(fèi)用的表達(dá)式;(2)若他支付的費(fèi)用是元,你能算出他乘坐的路程嗎?5(本題12分)某商場(chǎng)
4、在元旦期間,開(kāi)展商品促銷(xiāo)活動(dòng)將某型號(hào)的電視機(jī)按進(jìn)價(jià)提高后,打折另送元路費(fèi)的方式銷(xiāo)售,結(jié)果每臺(tái)電視機(jī)仍獲利元,問(wèn)每臺(tái)電視機(jī)的進(jìn)價(jià)是多少元?6(本題13分)如下圖是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖,其中,為風(fēng)景點(diǎn),為兩條路的交叉點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)的路程(單位:千米)一學(xué)生從處出發(fā),以千米時(shí)的速度步行觀覽景色,每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間約為小時(shí)(1)當(dāng)他沿著路線游覽回到處時(shí),共用了小時(shí),求的長(zhǎng);(2)若此學(xué)生打算從處出發(fā),步行速度與在景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變,且在最短時(shí)間內(nèi)游覽完三個(gè)景點(diǎn)返回處,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線,并說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由(不考慮其他因素)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章水平測(cè)試參考答案()一、1,2345678二、1234567
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