關于活動計劃集合8篇_第1頁
關于活動計劃集合8篇_第2頁
關于活動計劃集合8篇_第3頁
關于活動計劃集合8篇_第4頁
關于活動計劃集合8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_關于活動計劃集合8篇 活動計劃 篇1 各縣市區(qū)紀委、監(jiān)察局,市直各派駐(出)機構,委局機關各部室:為培育和挖掘優(yōu)秀家風家訓文化,在紀檢監(jiān)察系統(tǒng)營造良好家風,引導黨風政風民風向善向上,按照“學黨規(guī)、守紀律、樹形象、作表率”主題教育活動實施方案的部署安排,市紀委監(jiān)察局決定在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“家風家訓大家談”活動?,F(xiàn)將活動有關事項通知如下:一、活動主題弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育文明廉潔家風,發(fā)揮家風、家訓對廉政文化建設的促進作用,推進廉政文化進家庭。二、參加對象全市紀檢監(jiān)察干部三、活動內容(一)講家風故事。在全市紀檢監(jiān)察干部中開展“好家風故事”征文活動。緊

2、扣家風主題,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、廉潔、勵志、修養(yǎng)等方面撰寫故事,要求積極向上,主題鮮明,語言精煉,富有內涵。征文稿件要以小見大,以第一人稱敘述講故事的手法,強調故事性、可讀性和啟示性,體裁不限,每篇字數(shù)在1500字以內。(二)曬家規(guī)家訓。在全市紀檢監(jiān)察干部中征集“家規(guī)家訓”資料。比如書籍、書信、族譜、書法作品、雕刻等。要求緊扣家規(guī)家訓要求,內容積極健康,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的家規(guī)、家訓、格言,可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話,也可以是家庭對子女的期望等。作品內容要真摯樸實、語言精練、內涵豐富,既可以是祖輩傳

3、承下來的,也可以是新創(chuàng)作的,文體、字數(shù)不限。祖輩傳承的附影印件,新創(chuàng)作的必須為原創(chuàng)。四、活動步驟(一)集中報送階段(6月1日6月30日)。各縣市區(qū)紀委監(jiān)察局和市直派駐(出)機構要廣泛宣傳發(fā)動,鼓勵紀檢監(jiān)察干部積極參與,市直派駐機構報送由市直機關紀工委負責協(xié)調。各縣(市、區(qū))紀委監(jiān)察局和市直機關紀工委報送“家風故事”征文不少于5篇;報送“家規(guī)家訓”作品不少于2個。市直“三區(qū)”紀工委報送好“家風故事”征文不少于1篇;報送“家規(guī)家訓”作品不少于1個。應征作品紙質版連同電子文檔報市紀委宣傳部(聯(lián)系電話: ,電子郵箱:xx),標題注明“家風家訓大家談”字樣。所有來稿須注明作者姓名、工作單位及聯(lián)系電話。集

4、中報送階段結束后,各地各單位有優(yōu)秀作品的,可繼續(xù)向市紀委監(jiān)察局報送,時間持續(xù)到今年年底。(二)評審階段(7月1日7月31日)。在各地各單位報送作品的基礎上,市紀委監(jiān)察局組織評審小組,對作品進行評審。(三)展播階段(8月1日11月30日)。征集評選活動后,市紀委擇優(yōu)進行集中宣傳展示,在xx紀檢監(jiān)察網(wǎng)及有關媒體設置專欄進行宣傳,優(yōu)秀征文和作品向省市媒體推介,增強社會影響力。四、工作要求1.要高度重視、廣泛動員、精心組織,按時集中報送作品,保證征集活動有序推進、扎實開展。2.要對征文稿件和作品進行審核,保證征文原創(chuàng)性,家規(guī)家訓影印資料真實性,杜絕抄襲和網(wǎng)上下載。3.要利用報送的“好家風”典型事例,加

5、大本地本單位黨員干部道德修養(yǎng)和廉潔從政教育,擴大教育成效,促使廣大紀檢監(jiān)察干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”。 活動計劃 篇2 活動目的1、增加與老客戶的溝通,利用人們過年時的交流,開展老客戶帶新客戶活動。從而拓展目標客戶。2、利用活動通過對老客戶的答謝與關心,從而進一步提升*的品牌。3、消除老客戶對原有工程中發(fā)生的誤解。活動目標已購房客戶,目標客戶?;顒有问?2月25日中午在喜來登舉辦一個答謝酒會,中間搞一個抽獎活動(增加對客戶的吸引度及參與性),搞一個有獎問答,可以選一兩個中獎代表談一談對*的感受(增加客戶對*的認可度)。請開發(fā)區(qū)政府有關領導對*的項目作一介紹。(增加客戶對項目的信任度)活

6、動程序11、15分活動開始,由領導致詞,由開發(fā)區(qū)領導介紹*項目概況。宣布酒會開始。11、40分舉辦抽獎活動。設一等獎 名,獎品為 。設二等獎 名,獎品為 。設三等獎 名,獎品為 。中間穿插有獎問答,由得獎著談對*的感受(提前安排)。12、00-12、30酒會結束?;顒尤藛T安排組長、*。負責全過程工作,聯(lián)系酒店、禮品、邀請領導等活動程序。副組長、*。負責請?zhí)陌l(fā)放、抽獎活動協(xié)助組長安排活動。*??傌撠熃哟蛻?、安排客戶就坐。組員、銷售部人員。負責接待個人客戶。主持人一名、主持整個活動。附1、老客戶帶新客戶政策、2、請貼由銷售人員送至客戶單位,增加客戶在周圍人群眾的自豪感,從而更好的宣傳*。 活動

7、計劃 篇3 各班級:為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)化,引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步提升我校學生的的明素質,根據(jù)上級工作要求,結合我校實際,學校決定在中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:一、活動目的通過形式多樣、富有教育意義的中秋節(jié)日主題活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化,挖掘中秋節(jié)節(jié)日內涵,營造“和諧、和睦、團圓、團聚”的濃厚節(jié)日氛圍,開展感恩教育,推動培育和踐行社會主義核心價值觀,為建設明校園、明城市助力。二、活動內容1開展“濃情中秋感恩相隨”主題教育活動:又是一年中秋至!中秋佳節(jié)歷被視為中華民族傳統(tǒng)的團圓節(jié)、感

8、恩節(jié)。如果說團圓令人倍感溫馨、升華親情,那么感恩就讓人更加成熟、懂得珍惜。請同學們與家長一起認真完成20××年“濃情中秋感恩相隨”中秋節(jié)感恩教育活動記錄表。2開展以“我的家風家訓故事”征集活動:家風、家訓是我國傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風家訓的永恒主題。好的家風家訓,是一代又一代人健康成長的保證,是我們日常生活行為規(guī)范的有機部分。請同學們向長輩詢問自己家庭的家風家訓,完成“我的家風家訓故事”征集表。本項活動僅在20××級開展,每班報送份即可。三、活動要求1各班要結合通知做好工作落實,認真開展相關活動

9、,保證活動實效。29月27日16:00前以班級為單位將本班實踐記錄表(20××級為兩項)交政教處、團委辦公室。按時上交并認真完成的計班級量化分分(20××級共計10分)。其他不明事項咨詢政教處、團委辦公室。 活動計劃 篇4 一、指導思想:以社會主義核心價值觀教育為引領,深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育,引導隊員們在暑期中自覺主動地參與各類社會實踐體驗活動,提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,為閔行創(chuàng)全出力,過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。二、活動主題:自覺實踐 健康成長三、活動內容:1、我的閱讀我享受暑假閱讀正當時,厚積薄

10、發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀,攝取知識的好時光。學校大隊部號召全體少先隊員爭做紅領巾小書蟲。完成一定數(shù)量的閱讀,并及時寫下自己的感受。2、我的教室我設計9月份,3-9年級的全體隊員將搬遷到新大樓,開始嶄新的學習生活。所有的教室正靜靜地等待著每個隊員的到來,同時也希望用隊員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里,每個隊員把自己的設想寫下來、畫下來,開學時就能將設想變成現(xiàn)實。人人做班級管理和建設的紅領巾小主人。3、我的健康我做主暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時的時間進行鍛煉,增強自己的體質。人人爭當紅領巾小健將。4、文明創(chuàng)全我參與閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程,需要每一個閔行人的積極

11、參與。暑假期間,是每個隊員深入社區(qū),參與活動,貢獻力量的時侯。大隊部要求每個隊員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動中去,參與志愿服務,用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻,共建閔行美麗家園。5、社會時事我關注(1)新聞時事我來播作為少先隊員,家事國事天下事,應事事關心。關注社會新聞,撰寫新聞稿,剪輯視頻,秀出主播風采。人人爭做紅領巾小創(chuàng)客。(2)美麗家鄉(xiāng)我介紹大虹橋的發(fā)展日新月異,我們華漕地處核心區(qū)域,身邊的新事物、新氣象、新景點層出不窮,讓我們的華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點,增強愛家鄉(xiāng)的情感和體驗。各年級活動項目及要求二年級1、親子閱讀2、教室設計1、

12、每個孩子上交一張親子閱讀照片及閱讀一本書的一兩句感受,班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成美篇。2、寫成200字小短文,或繪畫一面墻的設計(可電子或紙質,A4)五年級1、讀書小報2、教室設計3、新聞主播4、美麗小鎮(zhèn)介紹1、每個孩子制作讀書小報(可電子或紙質,A4)。2、寫成300字小短文,或繪畫一面墻的設計。3、針對一個事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。4、研學報告,請按格式填寫。八年級1、讀書征文2、教室設計3、新聞主播4、美麗小鎮(zhèn)介紹1、書目自選。2、寫成400字小短文,或繪畫一面墻的設計(可電子或紙質,A4)3、 針對一個事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。每班上交3份。4、研學報告,請按格式

13、填寫。八年級假日小隊開展紅領巾動感假日小隊活動活動時佩戴好紅領巾,將寒假中最具代表性的一次活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小的展示海報。全體學生參與社區(qū)活動去各居委上交暑期活動聯(lián)系單,積極參與小區(qū)青保老師組織的活動,開學初將蓋好章的聯(lián)系單交給班主任老師,活動要求1、各居委、各中隊、各快樂小隊要根據(jù)要求有序開展好各項暑假活動。2、由中隊輔導員任假期各小隊指導老師,社區(qū)負責老師每周一次到社區(qū)指導學生開展快樂小隊活動,進行活動的宣傳報道,即時上報給負責老師。在假期活動前各中隊一定要做好安全教育,制定好活動紀律,保證小隊活動過程安全有序進行。學校暑期辦:xx負責老師:xx 活動計劃

14、篇5 書法興趣小組,在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下:一、活動目的:1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。二、活動要求:1、利用每周一、三、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關

15、的事。3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè),學生都應按時完成。5、愛護書法教室內的設施和用品。三、采取的措施:(1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學生學習興趣。(3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。(4)、在元旦期間和美術興趣小組

16、共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。四、教學計劃安排周次及教學內容第三周:講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。第四周:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫,印刷后分發(fā)給學生訓練。第五周:國慶放假一周六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫。七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的

17、常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發(fā)給學生訓練。九學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。十根據(jù)學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練十一由書法教師編寫書法學習內容(一),印刷后分發(fā)給學生訓練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法教師編寫書法學習內容(二),印刷后分發(fā)給學生訓練,書寫一些

18、常用漢字。十三由書法教師編寫書法學習內容(三),印刷后分發(fā)給學生訓練,書寫難度可適當增加。十四由書法教師編寫書法學習內容(四),印刷后分發(fā)給學生訓練??梢杂柧殠资孜逖怨旁?,如登鸛鵲樓、春曉。十五由書法教師編寫書法學習內容(五),印刷后分發(fā)給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩,如畫、梅花。十六由書法教師編寫書法學習內容(六),印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。 活動計劃 篇6 一、指導思想:為全面加強學生思想道德教育工作,切實而全面推進實施素質教育,充分利用社會教育力量,發(fā)揮社區(qū)教育功能,讓學生在社會大課堂里接受教育,學習知識。為此,我校積極開展校外實踐活動

19、。以開拓學生視野、豐富學生生活、增強學生才干、提高學生素質,努力爭取社會各界的大力支持和關心,全面推進和提高學校辦學的整體水平。二、工作目標:1、加強法制、交通安全教育,增強安全意識。3、開展環(huán)保教育活動,增強環(huán)保意識。3、開展社區(qū)教育活動。增強實踐意識。三、措施及要求:1、全面開展法制教育活動。讓學生從小學法懂法、遵紀守法。利用班隊會或紅領巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強化對學生的法制教育,增強學生的法制觀念。2、繼續(xù)抓好安全教育,對學生進行交通教育,飲食教育、自我保護的教育。3、積極開展環(huán)保教育活動。為了增強學生的環(huán)保意識,我們將通過開展“從我做起,愛護環(huán)境”的活動,充分利用紅領巾回收站,

20、增強學生,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,保護綠化。4、積極開展愛心活動。本學期我們將進一步開展愛心教育活動,舉行朵朵愛心募捐儀式工,培養(yǎng)學生學會關心別人、 助認為樂的良好品質, 樂于助人的奉獻精神。5、積極開展關愛弱勢群體教育活動。組織隊員們走進孤寡老人家中,關心老人,增強學生熱愛社會,關愛他人,熱愛生命,做一個合格的社會人。四、組織形式利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展活動; 采取集體輔導與分組活動相結合的形式進行活動。日程安排:具體安排九月份:中秋節(jié)為家人送上祝福十月份:清理白色垃圾十一月份:慰問孤寡老人活動十二月份:“小紅帽”紅領巾志愿者行動起來 活動計劃 篇7 朝陽二小美術組教研活動計劃主題

21、:沙龍式教研活動:運用信息技術 構建有聲有色的美術課堂周次:第五周星期四 ( 20xx年9月29日 下午)地點:學校多媒體教室行政:齊艷 王鶴柏 肖喜英 何莎參與人員:李飛(主持人) 袁紅 王愛娟 龍泉等輔助工具:多媒體設備活動背景互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢,信息技術能優(yōu)化美術教學,使其更具交互性、愉悅性、開放性等。同時,具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息真?zhèn)?,?chuàng)造性地加工和處理信息的能力,在網(wǎng)絡時代也是學生創(chuàng)新的基礎能力。因此美術教師需要了解信息技術,以及網(wǎng)絡對美術教學的影響。本校是省現(xiàn)代教育技術實驗學校,教師對信息技

22、術非常熟悉。在新課程改革進行到今天,有必要重新厘清新美術課程教學與信息技術的關系,促進美術組老師學習信息技術,構建新的美術課堂?;顒右笤谶@次的活動中,組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料,尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法,在談論中能各抒己見,發(fā)表自己的觀點,特別是對自己在新的美術課程教學中運用信息技術的體會,各方所談,取長補短,有利于大家對課程的進一步認識,達到了較好的效果。同時通過這次教研組活動,增強團體合作精神,增進同事感情?;顒釉O想一、游戲:一個簡單卻又不失有趣的傳遞游戲。達到放松情緒精神、活躍現(xiàn)場的氣氛的目的,道出美術教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團隊合力”的建組宗旨。二

23、、總結開學以來美術教研組的收獲,肯定成績。美術組輔導的五位同學參加長沙市美術特長生資格認定比賽,一人獲一等獎,其余獲二、三等獎;20件作品入選湖南省書畫大賽;美術組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎、李飛老師獲優(yōu)秀指導獎;本期都已發(fā)下證書。組內幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎。王愛娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進個人的表彰。開學以來美術組負責了開學典禮、家長會等書寫橫幅、黑板報的任務。行政進行總結。三、教研組長提出活動的主題:運用信息技術 構建有聲有色的美術課堂1、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站(芙蓉區(qū)教育局網(wǎng)站美術服務站、小畫蟲美術論壇等)討論:有沒有老師去過這幾個網(wǎng)站?說說自己上網(wǎng)的體會。網(wǎng)絡

24、、信息技術對我們的美術教學有幫助嗎?發(fā)言:“資源的豐富性、學習的跨時空性、教學的互動性”?!皠?chuàng)設文化情境,讓學生感悟藝術?!钡?、觀看一堂運用信息技術的美術課錄象片斷。3、圍繞信息技術、網(wǎng)絡對美術教學的影響,無論是剛走出校門的新教師,經驗豐富的“老”教師還是兼職美術的教師,都發(fā)表各自的看法,互相介紹經驗。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權力和分擔責任的主人意識,讓每位教師在一定的時間內自由提出盡可能多的想法和方案,在此過程貫徹“無錯原則”,不允許任何的批評與指責,并作好詳細記錄,稍后再進行整理與分析。達到統(tǒng)合綜效。發(fā)言:“在信息技術與課程整合中,一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰

25、都可以想象不管課件做的多么好,教學效果多么好,學生學習起來多么有勁。只要你這個課件花的時間過多(超過三天)事實上相當多“優(yōu)秀課件”被當作做秀而出現(xiàn)在學生面前的,過后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段,變革沒有發(fā)生。另外一種情況是,文科中純粹把計算機看成電子黑板,比如我校中的一些語文同事,每節(jié)課都是計算機輔助教學,每次都只出現(xiàn)POWERPOINT,當然不是說這樣不行,只是用它之余有沒有思考整合其他內容?“學生學習自覺性有待提高。一些學生一開電腦就上QQ、聊天,或者在網(wǎng)上到處閑逛,沒有目的,一個教師管4、50個學生,忙不過來?!薄敖處熥约鹤稣n件和準備資源,工作量太大。一節(jié)課的內容,如果教師自己準備的話,

26、十幾個小時也做不完,而能幫手的教師很少。當然如果一個年級的教師集體完成,這是可行的?!八摹⒁赞q論形式進行討論:1在運用信息技術進行教學時,板書和示范可以省略嗎?正方:“隨著科技的發(fā)展,教師信息技術的熟練,是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的?!狈捶剑骸拔艺J為,更重要的是要整合教師與學生之間的教與學。多媒體永遠都只是手段,不能代替教師與學生之間的交流互動!”“這種教學方法是未來現(xiàn)代化教學的方向,關鍵是要有充分的準備。也存在一個嚴重的問題,就是無法板書,如果結合黑板來講課,則效果較差,板書與投影無法融合在一起?!笨偨Y。2 計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎?正方:“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一

27、定歷史階段的產物。總有被淘汰的時候。”反方:“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學媒體的使用非常簡單,教師幾乎不須經任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,因此現(xiàn)在已經被絕大多數(shù)教師接受、認可?!笨偨Y:媒體的選擇應根據(jù)教學目標、教學內容、教學對象、教學條件而定,目的是實現(xiàn)教學的最優(yōu)化,并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本,充分發(fā)揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,我們認為,如果在實際教學中不使用計算機這種媒體,而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學目標,就盡可能不用計算機,讓計算機這種媒體應用于能充分發(fā)揮其特長的教學上,而不要在使用媒體上實行一刀切,為用媒體而使用媒體,是現(xiàn)代教育技術發(fā)展的一個誤區(qū),不宜提倡。除主持人提出的問題外,老師們自由發(fā)言,熱烈討論。五、由組內制作課件較有經驗的老師現(xiàn)場演示精彩的課件。袁紅老師:郵票設計龍泉老師:海底世界李飛老師:鬧花燈六、布置十一月份的教研工作:11月3日 聽課 雙新小學11月10日 校本教研 本校11月17日 聽課 火炬小學11月24日 校本教研 本校每位老師要積極參加教研活動,做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,進行交流、評比。撰寫一篇論文,準備參加10月底的20xx年度市信息技術教育論文評比。七、總結1、行政總結:2、教研組長總結:不同種的植物生長在一起,根部會互相纏繞,土質因而改善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論