2015_2016學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能練習(xí)新版新人教版

1、第2節(jié) 內(nèi)能基礎(chǔ)導(dǎo)練1.用熱水袋使身體變暖，是利用 的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過 的方法使打氣筒的內(nèi)能增加2.下面四句話里“熱”字表示什么物理量（選填“溫度”“內(nèi)能”或“熱量”）天氣真熱 摩擦生熱 物體放熱 電爐很熱 3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，說法正確的是( )a.0 的冰內(nèi)能為零 b.兩個(gè)物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞c.物體溫度越高，所含熱量越多 d.50 水的內(nèi)能一定比10 水的內(nèi)能多4.物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能將（ ）a.增大 b.減小c.不變 d.以上三種情況都有可能5下列實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）a.鉆木取火 b.兩手相互摩

2、擦使手變熱c.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 d.將食物放入冰箱內(nèi)冷卻能力提升1.父親節(jié)那天，小明給父親啟啤酒時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象.這個(gè)現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能.2.冰糖葫蘆（如右圖）是許多同學(xué)的最愛，其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用    的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿   熱量（填“吸收”或“放出”）變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了.3.如圖所示，在汽缸a中密封有壓縮空氣,b是一

3、種被銷釘k鎖住的活塞，c是一個(gè)溫度計(jì)若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：（1） 活塞將向 運(yùn)動(dòng)； （2）溫度計(jì)的示數(shù)將 ，因?yàn)?.4在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)覺得自己的手很冷時(shí)，常常會(huì)做以下兩個(gè)動(dòng)作：（1）用嘴對(duì)手心呵氣；（2）把兩只手合起來，反復(fù)摩擦.試說明這樣做的道理.參考答案基礎(chǔ)導(dǎo)練1. 熱傳遞 做功 2.溫度 熱量 熱量 內(nèi)能 3.b 4.a 5.d 能力提升1.機(jī)械 做功 2.熱傳遞 放出 3. 右 減小 空氣對(duì)外做功內(nèi)能減小，溫度降低 4.答案：用嘴呵氣是利用了口腔內(nèi)呼出的熱氣體通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，同時(shí)呼出的熱的水蒸氣還會(huì)在手上液化放熱，使手的溫度升高.兩手摩擦是通過做功的方法來使手的內(nèi)能增加，溫度升高的. 解析：冬天手冷，要使手的溫度升高，內(nèi)能增大，可以采用熱傳遞和做功的方法來改變手的內(nèi)能.對(duì)手呵氣，呵出的熱氣體與冷的手之間存在溫度差，通過熱傳遞使手的內(nèi)能增加，溫度升高；同時(shí)呵出的氣體中含有大量的水蒸氣，會(huì)在手上液化放熱，達(dá)到取暖的目的.手與手