《宋史_楊業(yè)傳》“楊業(yè),并州太原人”閱讀答案及考點分析

1、宋史楊業(yè)傳“楊業(yè)，并州太原人”閱讀答案及考點分析宋史楊業(yè)傳“楊業(yè)，并州太原人”閱讀答案及考點分析閱讀下面的文言文，完成小題。楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋 獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾?！比?冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克 捷，國人號為“無敵”。太宗征太原，素聞其名，嘗購求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以 保生聚。繼元既降，帝遣中使召見業(yè)，大喜，以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還，授鄭 州刺史。帝以業(yè)老于邊事，復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會契丹入雁門，業(yè) 領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出，由小徑至雁

2、門北口，南向背擊之，契丹大敗。以功遷 云州觀察使，仍判鄭州、代州。自是，契丹望見業(yè)旌旗即引去。雍熙三年，大兵北征，以忠武節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營都部署，命業(yè)副 之。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美以所部之兵護之。時契丹國母蕭氏與其大 臣耶律漢字、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬，復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰：“今遼 兵益盛，不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰：“君侯素號無敵，今見敵逗撓不戰(zhàn)，得非有 他志乎？”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責業(yè) 以不死，當為諸公先。”將行，泣謂美曰：“此行必不利?！币蛑戈惣夜瓤谠唬骸爸T君于此張步兵 強弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之，不然，無遺類

3、矣?！?美即與侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳，使人登托邏臺望之，以為契丹敗走，欲 爭其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業(yè)敗，即麾兵 卻走。業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。望見無人，即撫膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn) 身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進，遂為契丹所擒，其 子延玉亦沒焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報，而反為奸臣所迫， 致王師敗績，何面目求活耶？”乃不食，三日死。宋史楊業(yè)傳【小題1】下列句中劃線詞語的解釋，錯誤的一項是 A.諸君于此張步兵強 弩張：埋伏B.弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使事：拜見 C.業(yè)幼倜儻任俠，善騎射， 好畋獵任俠：以俠義自任 D.望見

4、無人，即拊膺大慟大慟：極度悲傷【小題 2】 下列能表明楊業(yè)驍勇善戰(zhàn)或老于邊事善用兵法的一項是既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降。南向背擊之，契丹大敗今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)欲爭其功，即領(lǐng)兵離谷口。諸君于此張步兵強弩，為左右翼以援乃不食，三日死 A.B.C.D.【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析 和概括，正確的一項是A.楊業(yè)擔心自己和太原城中百姓的生命安危，所以勸漢 主劉繼元投降北宋。B.楊業(yè)年青的時候就喜歡騎馬射箭，諳用兵法，用鷹犬逐 雉兔，所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。C.楊業(yè)敗至谷口卻不見埋伏的援軍，自知必死無疑，卻仍不投降，力戰(zhàn)至被俘，絕食而死。D.楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn)，但是王侁懷

5、疑他另有圖謀，楊業(yè)為了表明清白和勇敢，決 定首先出戰(zhàn)。【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。業(yè)非避死，蓋時有未利，徒令殺傷士卒而功不立譯文：身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人譯文：答案：【小題1】B 【小題2】A【小題3】C【小題4】我并非貪生怕死，只因為現(xiàn)在時機對我方不利，白白犧牲士兵而 不能立功。受傷達幾十處，士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死，楊業(yè)還親手斬殺了百十來個敵人。 答案解析：【小題1】試題分析：B.事，侍奉?？键c：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”，能力層級為B級。點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生 作解釋。要求解釋的詞，一般為常

6、見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類 活用等，往往是命題的重點，當然也應(yīng)該成為同學們備考的重點?！拘☆}2】試題分析：說明楊業(yè)愛護百姓。說王侁貪功。說楊業(yè)有節(jié) 操。考點：本題考查學生“篩選文中的信息”的能力，能力層級為C級。點評：做本題首先要理解各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會 設(shè)置一些障眼法，本題中用的是“或”這個字眼，能體現(xiàn)楊業(yè)驍勇善戰(zhàn)或老于邊 事善用兵法二者選其一都行?！拘☆}3】試題分析：C考點：本題考查歸納內(nèi)容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力， 能力層級為C級。點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體 把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求

7、。題目所給選項特點是差別細微， 似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤?！拘☆}4】試題分析：在翻譯這個句子的時候，“蓋”指因為，“徒”指白 白的，“功不立”指不能立功，句意完整2分。句子中“被”譯為“受”，“殆” 是死的意思，“手刃”親手殺，這三個關(guān)鍵詞各占 2分?？键c：本題考查學生“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為 B級。點評：翻譯句子時應(yīng)注意找準得分點，通假字、詞類活用、特殊句式、古 今異義這些都很容易被設(shè)置為得分點。 第一個句子里有四個詞是活用的，第二句 里有一個省略句，這些都是得分點。文言文參考譯文：楊業(yè)是并州太原人。父親楊信，擔任后漢麟州刺史。楊

8、業(yè)少年時性格豪爽，喜歡仗義行俠，善于騎馬射箭，喜愛打獵。每次打獵，所得 獵物總要比同伴多一倍。楊業(yè)曾對他的同伴說：“我以后當將軍領(lǐng)兵打仗，也會 像用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣。”他青年時代侍奉北漢皇帝劉崇，擔任保衛(wèi)指 揮使，并憑勇猛矯健而聞名。經(jīng)過多次提升以后，出任北漢建雄軍節(jié)度使，在戰(zhàn) 爭中多次立功，所到的地方每戰(zhàn)必勝，北漢人都稱他為“楊無敵”。宋太宗親征北漢至太原，平日早就聽說楊業(yè)的名聲，曾經(jīng)出重金想購求他。 不久，太原城在宋軍的包圍下已成了一座孤城， 形勢危在旦夕，楊業(yè)勸北漢主劉 繼元主動投降，以保全太原城中百姓的生命。劉繼元投降后，宋太宗派遣宮中的 使者召見楊業(yè)，十分高興，讓楊業(yè)擔任右領(lǐng)

9、軍衛(wèi)大將軍。大軍凱旋回朝后，又加 授楊業(yè)鄭州刺史之職。宋太宗認為楊業(yè)在邊防事務(wù)方面富有經(jīng)驗，又升任他為代 州兼三交駐泊兵馬都部署。正當契丹軍隊侵入雁門關(guān)，楊業(yè)率領(lǐng)部下數(shù)千騎兵從 代州北面的西陘寨出發(fā)，從小路遷到雁門關(guān)的北口，由北向南從契丹軍隊的背后 發(fā)動攻擊契丹，將契丹軍隊打得一敗涂地。因立有戰(zhàn)功，楊業(yè)被升為云州觀察使， 仍兼管鄭州、代州之事。從此，契丹軍隊一看見楊業(yè)的軍旗，就立即退兵逃走。雍熙三年，宋朝軍隊開始了對契丹的大舉征伐，任用忠武軍節(jié)度使潘美擔 任云、應(yīng)路行營都部署，命令楊業(yè)為潘美的副手。不久，宋太宗下詔書，要將云、 應(yīng)、寰、朔四州的居民遷往內(nèi)地，命令潘美等人率領(lǐng)部下的軍隊護送這些居

10、民。 這時，契丹皇太后蕭氏與她的大臣耶律漢字、南北皮室及五押惕隱一起率領(lǐng)十幾 萬軍隊重新攻陷寰州。楊業(yè)對潘美等人說：“現(xiàn)在遼國軍隊正處在士氣最旺盛的 時候，不能同他們交戰(zhàn)?！比欢O(jiān)軍王侁說：“您一向被人稱為楊無敵，怎么現(xiàn)在遇到敵人卻逗留徘徊不與交戰(zhàn)呢？莫非您還有其他的意圖嗎？ ”楊業(yè) 說：“我并非貪生怕死，只因為現(xiàn)在時機對我方不利，白白犧牲士兵而不能立功?，F(xiàn)在您拿不愿犧牲來責備我，那我就當在你們之前先出戰(zhàn)臨出兵前，楊業(yè)流著眼淚對潘美說：“這次出兵必定失敗?！庇谑牵瑮顦I(yè) 指著陳家谷口說：“請各位將軍在這里埋伏下步兵和弓箭手， 分成左右兩翼準備 支援。等我戰(zhàn)敗退到這里時，你們就用伏兵從左右兩邊夾

11、擊敵軍救援我，不然的話，只怕我會全軍覆滅，不剩一人了?！迸嗣谰团c王侁帶領(lǐng)部下士兵在陳家谷口 排好陣式。從寅時一直守到巳時，王侁派人登上托邏臺了望前面戰(zhàn)場，以為契丹 軍隊被楊業(yè)打敗逃走，就想與楊業(yè)爭功，馬上帶領(lǐng)軍隊離開陳家谷口。潘美不能 阻擋，于是他沿著交河向西南前進了二十里。不久，聽到了楊業(yè)兵敗的消息，潘 美立即指揮軍隊退卻。楊業(yè)奮力戰(zhàn)斗，從中午一直打到傍晚，果然他到達了谷口。 望見谷口無救兵，就捶胸悲慟，只能接著率部下兵士奮力作戰(zhàn)。受傷達幾十處， 士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死，楊業(yè)還親手斬殺了百十來個敵人。后來因為戰(zhàn)馬受了重 傷，無法前進，于是被契丹軍隊俘虜。他的兒子楊延玉也在這次戰(zhàn)斗中犧牲。楊 業(yè)于是仰天長嘆道：“太宗皇帝待我恩重，指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆來報答 皇恩，誰知卻被奸臣逼迫出兵，致使軍隊遭慘敗，我還有什么臉面活下來呢！” 于是絕食三天而死。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一: