【大班音樂教案】大班音樂游戲教案：風(fēng)雨中的小鴨子_第1頁
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1、【大班音樂教案】大班音樂游戲教案：風(fēng)雨中的小鴨子活動目標(biāo)：1、感受音樂的速度和節(jié)奏的變化。2、用游戲形式表達(dá)對音樂的理解?；顒訙?zhǔn)備：黑板、音樂、背景圖一幅，小鴨子一只、小鴨移動卡一張?；顒舆^程：一、直接導(dǎo)入。今天老師請來了一個小動物來我們班做客。它呀就是小鴨子。二、講故事。今天呀小鴨子要和我們一起做游戲，它呀搖搖擺擺的出了門，到了池塘里呀它們高高 興興的游泳做游戲。突然來了一陣大風(fēng)，下起了大雨?？墒切▲喿右稽c(diǎn)都不害怕。它趕緊 找一個地方藏了起來。等到風(fēng)停了，雨停了。小鴨子們乂都出來高高興興的走一走，游一 游。好了我的故事講完了，這個好聽的故事還藏在一首好聽的曲子里。三、欣賞音樂。1、完整欣賞音

2、樂一遍，初步感知樂曲的整體結(jié)構(gòu)。我們一起來聽聽音樂的哪里是小鴨走路、游水，哪里乂是小鴨在躲雨。比一比，誰的 小耳朵最最靈？走路的聲音是什么樣子的？游泳的聲音是什么樣子的？刮風(fēng)下雨的聲音乂是什么樣子的？2、出示圖譜，老師邊指圖邊完整的聽音樂。小鴨子是先走路還是先游泳的。走路時音樂是連著的還是斷的？走路是一下一下的， 游冰是連續(xù)的。我們來一起走一走，游一游。3、分段欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)編小鴨動作。（1）放第一段音樂。下面這段音樂，小鴨子在干什么？走路游泳。坐椅子聽音樂跟老師一起做走路游泳的動作。站起來聽音樂跟老師一起做走路游泳的動作。（2）放第二段音樂。那么，游完了，誰乂來了？大風(fēng)大雨來了，小鴨子藏起來。小鴨子能藏到哪里？請幼 兒說一說，然后聽音樂我們也來玩一玩吧！按剛才小朋友說的自已藏起來。音樂停了說明 風(fēng)停了，雨也停了。（3）放第三段音樂。聽一聽，天晴了，小鴨乂能高高興興在草地上、池塘里玩耍了。我們也來學(xué)一學(xué)，做 一做吧！四、游戲。1、這些小鴨真可愛、真有趣，你們喜歡他嗎？2、小鴨也很喜歡你們，他請你們和他一起來聽音樂玩游戲，你們樂意嗎？（1）幼兒聽音樂玩。（2）教師與幼兒一起玩

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