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1、草草 坪坪 青青 青青語文語文A A版一年級語文下冊第三單元版一年級語文下冊第三單元教教 學學 目目 標標1. 1.認識認識1616個字，會寫個字，會寫8 8個字。著重指導學個字。著重指導學生學寫帶有兩點水旁的字。生學寫帶有兩點水旁的字。2. 2.能初步將感悟到的情感朗讀出來。能初步將感悟到的情感朗讀出來。3. 3.了解課文內容，激發(fā)出熱愛大自然的了解課文內容，激發(fā)出熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處、情感，初步樹立人與自然和諧相處、保護植物的意識。保護植物的意識。 誰來讀牌子上寫的字？誰來讀牌子上寫的字？( (別踩我，別踩我，我也有生命我也有生命) ) 思考：思考：“我我”指的是誰？

2、指的是誰？討討 論論 小健已經知道自己錯了，為小健已經知道自己錯了，為什么還要在草坪上插一塊牌子什么還要在草坪上插一塊牌子呢？呢？ 如果是你看到小健躺在了如果是你看到小健躺在了大草坪上，你會怎么做？怎么大草坪上，你會怎么做？怎么說？小健聽了媽媽的話后是怎說？小健聽了媽媽的話后是怎么做的呢？么做的呢？ 這個小朋友是誰？他為什這個小朋友是誰？他為什么要豎這塊牌子？這塊牌子是么要豎這塊牌子？這塊牌子是誰寫的？誰寫的？ 想想 一一 想想 為了讓周圍的環(huán)境更美麗，為了讓周圍的環(huán)境更美麗，你還愿意做些什么？看到伙伴你還愿意做些什么？看到伙伴知錯就改，你們高興嗎？知錯就改，你們高興嗎？ 重重 點點 指指 導導(1)(1)步：注意筆順，第一筆是豎，第步：注意筆順，第一筆是豎，第二筆是橫，第五筆是豎，最后一筆二筆是橫，第五筆是豎，最后一筆是斜撇。注意不要多一點兒。是斜撇。注意不要多一點兒。(2)(2)命：注意右下筆順，先寫橫折鉤，命：注意右下筆順，先寫橫折

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