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文檔簡介
1、三年級數學下冊試卷分析排廈社區(qū)小學一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中,緊扣大綱要求,重視基礎知識。試題的難易適中,出題全面,有些題目思維含量高,例如選擇題中的第2題,考查了位置的相對性,需要學生通過畫圖而得到正確的答案。試題題型靈活、全面,很好地考察了學生對前兩單元所學知識的全面掌握。本次試題從學生熟悉的生活索取題材,例如:填空題第3、9題,選擇題第1題,把枯燥的知識生活化、情景化。本次試卷通過不同的出題形式,全面的考查了學生的計算能力、觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。二、失分情況。1.口算:大部分對此掌握的還可以,只有個別學生由于粗心錯幾題。2.填空:錯誤最多的是第2
2、題的后面兩個空和第3題。由于平常我們都是用上北、下南、左西、右東來表示方向,而此題用在了生活中,導致學生對左、右表示的方向分不清楚。而第3題則是常識題,學生知識面還不夠廣。3.選擇題:錯誤最多的是第1題和第4題。主要是學生審題不夠清楚。4.用豎式計算:。由于學生橫式上漏寫答案或者漏寫余數而扣分,但總體上,學生對除數是一位數的除法計算已基本掌握。5.慧眼識圖:由于在月考前第一單元的內容已學完一段時間,沒有復習,導致很多學生都已經遺忘了。而對于第1大題,有些學生對行車路線沒有審清楚。三、改進措施。1.從教師自身找原因,平時教師應多研究題型,讓學生對所學知識能夠舉一反三,靈活掌握。2.需要提高學生的審題能力,審題是做題的第一步,只有審清題目,弄明白題目的意思,才能做到有的放矢。平時上課要充分發(fā)揮學生的獨立自主性,放手讓學生自己讀題,自己分析題中的條件,教師只能在必要時進行一些引導或啟發(fā),只有這樣才能使學生的能力得到全面的發(fā)展。3.加強算理教學,注重計算題和口算題的練習,并養(yǎng)成算后檢驗的好習慣。4.在以后的教學中,加強知識與生活的聯(lián)系,提供大量信息,讓學生各取所需,自己提問自己解答。在練習中設置開放性題目,
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