2018版高中生物第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源_光與光合作用第3課時(shí)影響光合作用的因素光合作用的應(yīng)用練習(xí)新人教版必修120180702152

1、第3課時(shí)影響光合作用的因素光合作用的應(yīng)用測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)1.影響光合作用的因素及實(shí)驗(yàn)探究5,7,8,9,11,12,13,152.光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系2,6,143.化能合成作用及光合作用的應(yīng)用1,3,4,10a級(jí)合格性水平訓(xùn)練1.(2017·黑龍江哈爾濱期末)硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件(a)a.具有nh3和氧 b.具有nh3及缺氧c.具有硝酸和氧 d.具有硝酸及缺氧解析:硝化細(xì)菌可以將空氣中的nh3氧化為亞硝酸,再氧化為硝酸,從而獲取能量。硝化細(xì)菌為好氧細(xì)菌,因此需要有氧環(huán)境。2.(2017·山東濟(jì)南期末)下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的

2、敘述,正確的是(a)a.光合作用和呼吸作用不一定要同時(shí)進(jìn)行b.光合作用產(chǎn)生的atp主要用于呼吸作用c.光合作用形成的糖類不能在呼吸作用中被利用d.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行解析:光合作用產(chǎn)生的atp只能用于光合作用;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用;葉肉細(xì)胞中既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,而根細(xì)胞中無(wú)葉綠體只能進(jìn)行呼吸作用。3.光合作用與化能合成作用的根本不同點(diǎn)是(d)a.這兩類作用的生物種類不同b.用以合成有機(jī)物的無(wú)機(jī)原料不同c.由無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的過(guò)程中所需的酶不同d.所需能量的來(lái)源不同解析:光合作用和化能合成作用所需無(wú)

3、機(jī)原料都是水和co2,合成的產(chǎn)物中都有有機(jī)物如糖類;但兩者所需能量來(lái)源是不同的,光合作用所需能量來(lái)自光能,化能合成作用所需能量來(lái)源于化學(xué)能。4.初春在密閉透明玻璃溫室內(nèi),一天中的光照強(qiáng)度與溫室內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線、曲線所示。在采取某項(xiàng)措施后,溫室內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線所示。采取的這項(xiàng)措施是(c)a.降低溫度 b.提高溫度c.增加co2濃度 d.增加o2濃度解析:初春光照逐漸增強(qiáng),溫室內(nèi)溫度相對(duì)較高,所以直接影響光合作用強(qiáng)度的因素主要是co2濃度。5.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是(c)a.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生atp的細(xì)胞器只有線粒體b.b點(diǎn)植物

4、光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等c.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 和30 ,如圖表示該植物處于25 環(huán)境中,則將溫度提高到30 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移d.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移解析:根據(jù)坐標(biāo)圖可知,a點(diǎn)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生atp的細(xì)胞器只有線粒體;b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,為光補(bǔ)償點(diǎn);在c項(xiàng)條件下,溫度由25 提高到30 時(shí),呼吸速率增強(qiáng),故a點(diǎn)上移,光合作用強(qiáng)度減弱,此時(shí)讓光合作用強(qiáng)度再等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度,故 b點(diǎn)右移, d點(diǎn)表示的凈光合作用量因?yàn)楣夂纤俾氏陆岛秃粑俾噬仙鴾p小,故d點(diǎn)上移;當(dāng)植物缺鎂時(shí),光合作用強(qiáng)度減弱,

5、此時(shí)讓光合作用強(qiáng)度再等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移。6.(2017·山東濰坊段考)請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是(c)a.植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),過(guò)程都會(huì)發(fā)生b.晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中多于c.晴朗夏天的中午,將減弱,凈光合作用速率降低d.兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生atp,且都能從細(xì)胞器運(yùn)出解析:植物長(zhǎng)期處于黑暗中時(shí),光合作用無(wú)法進(jìn)行,故均無(wú)法進(jìn)行。晴朗上午10點(diǎn)植物光合作用大于呼吸作用,理論上無(wú)的釋放。晴朗夏天中午因?yàn)闅鉁剡^(guò)高,氣孔關(guān)閉,因此光合作用會(huì)減弱,而呼吸作用不減弱,凈光合作用速率會(huì)降低。兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生a

6、tp,但葉綠體產(chǎn)生的atp不能從葉綠體運(yùn)出。7.(2017·河北衡水期末)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(d)a.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自太陽(yáng)能b.葉溫在3650 時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高c.葉溫為25 時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的d.葉溫為35 時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0解析:葉溫為35 時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值即凈光合速率相等,均大于0。8.(2017·四川南充期末)某實(shí)驗(yàn)小組將8組等量且生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗分別置于不同溫度下的密閉

7、容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)co2的變化量表示)。一段時(shí)間后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(c)溫度()1015202530354045適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20a.由表中數(shù)據(jù)可知,光合酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同b.在適宜光照下,35 時(shí)光合速率小于呼吸速率c.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30 d.在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)atp的形成解析:由表中數(shù)據(jù)可知,光合酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度分別是30 和35 ;35 時(shí)凈光合作用大

8、于零,因此,光合速率大于呼吸速率;黑暗條件下能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生atp。30 時(shí),凈光合速率最大,最有利于植物的生長(zhǎng)。9.(2017·江西新余期末)研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究。圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20 ),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。該實(shí)驗(yàn)研究的自變量是 ,因變量是。檢測(cè)的指標(biāo)是 。 (2)該小組在室溫10和30時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z。則在ac段時(shí)(不包括a、c點(diǎn)),導(dǎo)

9、致曲線x、y、z光合速率不同的因素是 。 (3)若將光源由遠(yuǎn)及近向大試管移動(dòng),當(dāng)光源與大試管間的距離由 90 cm逐漸改變?yōu)?5 cm的過(guò)程中,圖2中反應(yīng)中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變快的先后順序是,因此導(dǎo)致a點(diǎn)的c3含量 (填“大于”“小于”或“等于”)b點(diǎn)。 (4)研究者分離出黑藻中的葉綠體(圖2)在適宜條件下培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)的物質(zhì)主要包括 。 解析:(1)圖1中的實(shí)驗(yàn)是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,因此自變量是光照強(qiáng)度,因變量是光合作用速率,可以用單位時(shí)間內(nèi)氧氣(氣泡)的釋放量作為檢測(cè)指標(biāo)。(2)據(jù)圖1分析,ac段導(dǎo)致曲線x、y、z光合速率不同的因素一是光

10、照強(qiáng)度不同,二是溫度不同。(3)當(dāng)光源與大試管間的距離由90 cm逐漸改變?yōu)?5 cm的過(guò)程中,光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),光反應(yīng)增強(qiáng),三碳化合物的還原首先受影響,接著才是二氧化碳的固定,所以圖2中暗反應(yīng)中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變快的先后順序是先c3還原,后co2的固定,因此導(dǎo)致a點(diǎn)的c3含量小于b點(diǎn)。(4)結(jié)構(gòu)是類囊體,產(chǎn)生atp和nadph,結(jié)構(gòu)表示葉綠體基質(zhì)消耗atp和nadph,所以由轉(zhuǎn)移至的物質(zhì)主要包括adp、pi和nadp+。答案:(1)光源與大試管間的距離(或光照強(qiáng)度)光合速率單位時(shí)間內(nèi)氧氣(氣泡)的釋放量(2)溫度和光照強(qiáng)度(3)先是c3的還原,然后是co2的固定小于(4)adp、pi和na

11、dp+或adp和nadp+b級(jí)等級(jí)性水平訓(xùn)練10.(2017·河南新鄉(xiāng)月考)光合細(xì)菌的光合作用過(guò)程與綠色植物相似,以h2s代替h2o作為供氫體進(jìn)行光合作用。以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法不正確的是(d)a.需要光照作為光合作用的條件之一b.進(jìn)行光合作用時(shí)不能產(chǎn)生氧氣c.其光合作用的產(chǎn)物主要是糖類d.葉綠體是其光合作用的場(chǎng)所解析:光合細(xì)菌的光合作用的能量來(lái)自光能;以h2s作為供氫體進(jìn)行光合作用,無(wú)法產(chǎn)生氧氣;光合細(xì)菌光合作用的產(chǎn)物也主要是糖類;光合細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有葉綠體。11.科學(xué)家在兩種co2濃度和兩個(gè)溫度條件下,研究了不同光照強(qiáng)度對(duì)黃瓜光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,以下相關(guān)敘述中不

12、正確的是(d)a.從圖中曲線可以看出,在溫度較高和co2濃度較高的情況下,光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響比較顯著b.從圖中曲線可以看出,環(huán)境因素中的溫度、co2濃度或光照強(qiáng)度的降低都能減弱光合作用c.從圖中曲線變化情況看,無(wú)法確定黃瓜光合速率的最適溫度d.從圖中曲線可以看出,溫度從20 升高到30 比co2從低濃度到高濃度對(duì)光合速率的促進(jìn)作用更顯著解析:據(jù)圖可知,溫度較高或co2濃度較高的情況下,光合速率隨光強(qiáng)度的變化比較顯著;從單一變量角度分析,降低溫度、co2濃度或光強(qiáng)度中的任一因素都會(huì)降低光合速率;圖中只涉及兩個(gè)溫度,無(wú)法確定黃瓜光合速率的最適溫度;從圖中曲線可以看出,co2從低濃度到高濃度比

13、溫度從20 升高到30 對(duì)光合速率的促進(jìn)作用更顯著。12.(2016·江西八校聯(lián)考)將如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的co2和o2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(b)a.黑暗條件下,增大、減小b.光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),、增大c.光照強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),、保持不變d.光照強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),減小、增大解析:黑暗條件下,葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞吸收o2,釋放co2,故增大、減小;光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度,當(dāng)光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合速率小于呼吸速率,細(xì)胞吸收o2,釋放co2,故增大、減小;當(dāng)光照強(qiáng)度

14、等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率,細(xì)胞不吸收o2,也不釋放co2,、保持不變;光飽和點(diǎn)是指光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度,當(dāng)光照強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),光合速率大于呼吸速率,細(xì)胞吸收co2,釋放o2,減小、增大。13.(2017·江西新余段考)某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?對(duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(a)a.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)可能是由co2固定減少引起的b.葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的c.實(shí)驗(yàn)24 d,光合速率下降是由葉片

15、葉綠素含量下降引起的d.實(shí)驗(yàn)24 d,光合速率下降不可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的解析:圖甲中可以看出,隨干旱時(shí)間延長(zhǎng),24 d時(shí)葉片光合速率呈下降趨勢(shì),而葉綠素含量基本不變,推測(cè)可能是由于干旱,氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致細(xì)胞間隙co2濃度下降而引起的;比較圖甲和乙,圖甲中光合速率在第2天就開(kāi)始下降,而圖乙中葉綠素含量在第4天才開(kāi)始下降,因此葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降。14.(2017·河北衡水月考)圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,表示相關(guān)過(guò)程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)co2和o2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),之后在天氣晴朗時(shí)的早

16、6時(shí)將其移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中物質(zhì)x的合成場(chǎng)所是 。物質(zhì)y的合成場(chǎng)所是 。若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中c3(x)的含量(填“增多”“不變”或“減少”)。 (2)圖甲中,物質(zhì)y的名稱是,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)過(guò)程的速率將會(huì)(填“變大”“不變”或“變小”)。 (3)圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是 ,假設(shè)密閉容器內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致,那么,在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)x的產(chǎn)生速率 (填“>”“=”或“

17、<”)物質(zhì)y的產(chǎn)生速率。 (4)圖乙中該植物17時(shí)的有機(jī)物積累量 (填“>”“=”或“<”)19時(shí)的有機(jī)物積累量,其原因是。 解析:(1)由圖甲信息可知,x表示光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中生成的c3,在葉綠體基質(zhì)中經(jīng)co2固定合成。y表示呼吸過(guò)程經(jīng)的中間產(chǎn)物丙酮酸,合成場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。若光照突然停止(atp和h減少)而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中c3(x)的還原受阻,來(lái)源不變,因此含量增多。(2)圖甲中,物質(zhì)y是丙酮酸,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)(有氧呼吸第二階段)過(guò)程的速率將會(huì)變小。(3)圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是8時(shí)和17時(shí)(即氣體不增

18、不減),假設(shè)密閉容器內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致,那么,在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)x的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)y的產(chǎn)生速率(因?yàn)橹参锕夂献饔玫募?xì)胞要滿足植物所有細(xì)胞的呼吸需求)。(4)圖乙中該植物17時(shí)(光合速率等于呼吸速率)的有機(jī)物積累量大于19時(shí)(光合速率小于呼吸速率)的有機(jī)物積累量。答案:(1)葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)增多(2)丙酮酸 變小(3)8時(shí)和17時(shí)>(4)>17時(shí)以后光合速率小于呼吸速率15.(2017·廣東揭陽(yáng)聯(lián)考)為探究不同波長(zhǎng)的光和co2濃度對(duì)葡萄幼苗光合作用的影響,用40 w的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同co2濃度,處理幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗的凈光合速率(凈光合速率 = 真光合速率 - 呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問(wèn)題:(1)光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中,co2轉(zhuǎn)