為中華之崛起而讀書課文內(nèi)容

1、為中華之崛起而讀書課文內(nèi)容導(dǎo)讀： 12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝（di）國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。他在沈（shen）陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”“為什么？”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲兀浅雎闊﹣砜删驮懔?，沒處說理去！”“那又是為什么呢？"周恩來打破沙鍋問到底。“為什么？中華不振??！ ”伯父嘆了 口氣，沒有再說什么。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范（fan）學(xué)校讀書。他始終忘不了大 伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能 去那兒，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎”一連串

2、的問題使周恩來疑惑（hu6）不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自 去看個(gè)究竟。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué) 闖進(jìn)了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠， 熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人 和耀武揚(yáng)威的巡（xu n）警。正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人， 正大聲吵嚷（rang）著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè) 衣衫襤（l a n）褸（l 0）的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人 則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋（y4）死了，她原指望中國的巡警局能給她撐（ch e n

3、g）腰，懲 （cheng）處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇（zhao）事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在 外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。 這時(shí)周恩 來才真正體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思， 誰也不 清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解 開了這個(gè)謎。那天上修身課，魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請問諸（ zhu）生為什么而讀書？”同學(xué)們踴（ybng）躍回答。有的說：“為明理而讀書?！庇械?說：“為做官而讀書?！币灿械恼f“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了， 打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定 地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗（ke ng）鏘（qi a ng）有力的話語，博得了魏校長的 喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效（xi ao）周生?。　笔堑?，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識到， 中國人要想