得獎優(yōu)秀學生頒獎詞

1、演講臺上的她，誓言激昂；生活上，她善心博愛；學習中，她善思睿智； 更可貴的是她有一顆金子般的心，盡自己的力量去幫助每一個需要幫助的 人。她用自己的行動證明著：雷鋒精神并不過時！他用一顆純潔善良的愛心和一雙稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心 的頌歌；他在文學藝術(shù)的道路上成長，讀書寫作、書法繪畫屢次獲獎，架 子鼓表演激情飛揚；他是老師班級工作的得力助手，是同學心中的榜樣； 他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，那是一種真誠，那是一 種希望。她，興趣廣泛，多才多藝。在家里孝親敬長，在校品學兼優(yōu)，讓我們感嘆 古人“未可輕年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年紀，稚嫩的肩 膀，撐起屬于自己的蔚

2、藍的天空。貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。與母親相依為命的她，為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長。她深知母親的艱辛，生活節(jié)儉；她深知老師對她的 期望，學習刻苦，抓緊每一分鐘。她的堅強、克己、進取感染著我們所有 的人在愛與被愛，給予與接受的互動中，她感受到了個體的價值，體驗了奉獻 的快樂。柔弱似水的她在別人最需要的時候毅然伸出了援助之手，她用自 己的善良與愛心感動著我們。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得 不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為 曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心

3、、誠心托起更加燦爛、美好的 明天。他的樂觀感染著同學和老師，大家早已忘了他是個殘疾少年。正是他的這 份樂觀，才使他有了逆境中奮起的決心和勇氣。他的堅強、樂觀以及在各 方面的突出表現(xiàn)，讓父母感到欣慰，同時也受到了老師和同學的喜愛，并 成為全校同學學習的榜樣。這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，首先受到表彰 獎勵的是上學期的學習驕子。他們以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我 校全體學生樹立了一面光輝旗幟，課堂上，他們?nèi)褙炞?，認真聽講，課 堂外，他們惜秒如金，作業(yè)做得工整漂亮，每當別人向他們請教時，他們 從不厭煩，總是微笑著做耐心細致的講解，在自己求學路上寫下了光彩奪 目的一頁，在人生旅

4、途中留下了閃耀的光環(huán)，讓我們以熱烈的掌聲表示對 他們的祝賀。人生路還很長，學業(yè)路也很長，希望你們謙虛謹慎，百尺竿頭，更進 一步，也希望全體學生以他們?yōu)闃顺?，爭?chuàng)學習模范，在你們的求學路上 邁出矯健的步伐。你們是班級里的一面旗幟，總能在最關(guān)鍵的時候撐起一片天。你們 盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，你們以微笑反饋給身 邊每個人，是一群品學兼優(yōu)的好學生，是全校同學的榜樣。你們馳騁在學習與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學習，將激情賦 予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。 因為你們，我們可以感受到學習的快樂，生活的充實。向無私的優(yōu)秀班干 部致敬！古人說：“讀書破萬

5、卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們 的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng) 的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就象一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍 可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇 于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知 文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。正所謂 “靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益 己、益人、益民族、益國家、益未來。古人云：“不學禮，無以立”。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的 體

6、現(xiàn)。中國素有“禮儀之邦”的美譽，學生身為祖國的未來，就應(yīng)該從小 養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣，他們熱愛集體，嚴格遵守學校的紀律， 尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，得到了同學們的 認可和擁護，是同學們學習的好榜樣?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更值得贊譽，而你 們在一次次的奮進中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花 朵，一學期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進步，真為你高興，你們 的突飛猛進使你們無愧于“成長之星”這樣的稱號。努力是你永遠向上的 風向標，是實現(xiàn)自我，超越自我的實踐者 , 大家學習的好榜樣。老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個聰明的

7、孩子。你們 性格開朗、愛好廣泛，有強健的體魄，能歌善舞，積極參加各項活動，在 學校舉行的各項比賽中，你們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽，為班級爭光，真是了不 起！他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂觀好學，團結(jié)助 人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的 一些人，在我們的日常生活與學習中，用自己的實際行動感化著我們，用 辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光 榮”。陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，天使的存在，是在證 明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出 熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團結(jié)同學，帶領(lǐng)同

8、學 共同建設(shè)班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能 感到春天的溫暖。為人剛正不阿，誠實守信，深得同學們的信服；他們說真話、辦真 事、做真人，不說謊話、不隨便拿別人東西，借東西及時歸還，拾金不 昧，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意，按時完成作業(yè)，不照抄 作業(yè)，考試不作弊，他們是全校同學學習的的楷模。榮譽面前，他坦然面 對；詆毀面前，他毫不動搖。他心底堅持著一條準則：誠實靠行為來證 明，而不是用嘴來說明。有這樣一位男老師，戴著眼鏡，個子高高，總是帶著甜甜的微笑，總是邁 著從容的腳步。帶著眼鏡的臉上，充滿了嚴肅的表情。平時與同學交流， 嚴肅的臉上充滿了和藹?？吹綄W生的成績，和

9、藹的臉上又充滿了快樂。他，表面看起來十分嚴肅，但內(nèi)心十分活潑；他，渾身充滿活力，給我們 帶來無窮的動力；他，總是笑容滿面，讓我們心靈溝通更加順暢；他，對 我們既嚴格要求又充滿愛意，用滿腔的熱情和無限的關(guān)愛陪我們一起度過 在初中的每一天。三尺講臺，是他傳播國語的熱土，更是他不斷證實自我、實踐自我、發(fā)展 自我的廣闊天地。學習、研究、創(chuàng)新成了他的生活習慣；鼓勵學生、創(chuàng)造 機會是他的工作特色。在他的眼中，沒有差生；在他的班上，沒有差生！ 他用雙手為孩子撐起了一片天！是中國與外界溝通的必要條件，而中國建起一座座橋梁的“工人” 她耐心用數(shù)學定理為同學解答難題，人生幾何是她求實的最美足跡，三角 板穩(wěn)固了她的

10、教育理念，圓規(guī)畫出了她的人生追求。把知識傳給學生，讓 學生健康成長是她一生的信仰。她是一個樸實、負責任的楷模。在她的悉心教育下，同學們都能認真聽 講，很難忘記她在講臺上的一字一句，考試前的一句句叮囑。在她的教導 下，同學們的道德品質(zhì)進一步得到了提高，她就像一盞明燈，照亮了我們 前進的路。她是一名優(yōu)秀的教師，更是一名出色的演員。在他的課堂上歷史重現(xiàn)，使 學生更深刻了解前輩的人生經(jīng)歷，從猿人到現(xiàn)代，從“茹毛飲血”到小康 生活，她讓我們握住了時代的脈搏，她只期待看到我們破繭化蝶后的美 麗。您以自己獨特的幽默，為學生講述神秘的生物學，您用自己的真誠和用心 打動了我們。讓我們懂得了分子個體與細胞整體的密切關(guān)系 ; 讓我們由普 通生物遺傳進化為有用的棟梁之才 ; 把進化基因植入我們的大腦 . 她邁著穩(wěn)健的步子走進教室，緩緩的打開課本，講述著經(jīng)緯線的特點，她 微笑著面向我們，慢慢拿起粉筆，解讀著我們的疑問。這就是她，微笑的 她，嚴肅的她，用汗水澆灌我們 .一個人的字正如這個人的品質(zhì)，這句話一點也不錯。他的字蒼勁有力、鐵 畫銀鉤這就是我們的書法老師 。人人都知道他，知道他的字如同天女下 凡，他的人品也不例外。您有充沛的精力、健美的體格和