2019-2020學年八年級物理上冊《4.5光的色散》隨堂練習

1、2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習1 / 64.5 光的色散一 選擇題（共 12 小題）1.（ 2019?臨沂模擬）陽春 4 月，荷蘭花海的各種郁金香競相開放，爭妍斗艷，喜迎各地的游客。在太陽光的照耀下，游客看到的鮮艷的紅郁金香是因為（）A.紅郁金香能發(fā)出紅色的光B.紅郁金香能反射太陽光中的紅色光C. 紅郁金香能發(fā)出白色的光D. 紅郁金香能吸收太陽光中的紅色光2.（ 2019?武進區(qū)一模）受變色龍的啟發(fā)，研究人員研發(fā)了一種具有變色效應的新材料，該材料處于拉伸狀態(tài)時為藍色，壓縮狀態(tài)時為紅色。則該材料（）A.在拉伸狀態(tài)時吸收藍色光B.在拉伸狀態(tài)時反射藍色光C.在壓

2、縮狀態(tài)時吸收紅色光D.在壓縮狀態(tài)時反射藍色光3.（ 2019?高港區(qū)校級一模）在沒有其他光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣、紅色裙子的演員身上后，觀眾看到的情況是（）A.全身呈綠色 B.上衣呈綠色，裙子不變色C.上衣呈綠色，裙子呈紫色D.上衣呈綠色，裙子呈黑色4.（ 2012 秋？彌勒市校級期末）下面實例說法不正確的是（）A.太陽光是復色光B.紅光和藍光合在一起的光是復色光C. 光的三原色是紅、綠、藍D. 透明物體的顏色由自己所反射的色光決定5.（ 2019 秋?商南縣期末）下列事例中應用了紅外線的是（）A.路燈 B .醫(yī)學上的“B超”C.無線電通訊D.電視機遙控器6.（ 201

3、9?遂寧）下列光現象與其成因對應正確的是（）A.雨后彩虹一光的色散B.魚翔淺底一一光的直線傳播C.小孔成像一光的反射D.鏡花水月一光的折射7.（ 2019 秋？東臺市期末）下列說法正確的是（）A.白光是單色光2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習2 / 6B.紅外線烤箱利用了紅外線的熱效應C.透過紅玻璃看藍天，看到的應是藍色的2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習3 / 6D.五星紅旗看上去紅色的，是因為它能吸收紅光8（2019 秋?碑林區(qū)校級期末）如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確A. 如果在白

4、屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光B. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色C. 把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光D. 如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光帶9.（ 2019 秋?龍巖期末）下列詩詞中能反應光的色散現象的是（）A.彩虹舞山洞B.池水映明月C.潭清疑水淺D.云生結海樓10 . （2019?閔行區(qū)二模）在下列各組不同色光中，三原色光為（）A.紅、黃、藍B.紅、綠、藍C.紅、黃、綠D.黃、綠、藍11.（2019?巴南區(qū)校級模擬）圖中不屬于紫外線應用與防護的是（）驗鈔機滅菌燈B

5、.C.2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習4 / 6遮陽帽12.（2019 春?河東區(qū)月考） 一場大雨過后，臨沂上空出現了難得一見的“雙彩虹”奇觀。下列光現象中與“彩虹”的形成原因相同的是（）放大鏡把字放大海市蜃樓現象站在岸邊的豹子在水中形成倒影人在河邊看到水中的魚在游動A.B .C.D.二填空題（共 5 小題）13.（ 2019 秋?滄縣期末）彩色電視機屏幕工作時主要由 _ 三種色光混合成絢麗多彩畫面，它的遙控器是利用來工作的。14 . （2019?蘭州模擬）雨后彩虹是由光的 _ 形成的；在暗室中物理課本的藍色封面在紅光照射下呈現色；彩色電視機屏幕上豐富多彩的

6、畫面是由 _ 三種顏色的光疊合而成的。15.（2019?無錫模擬）傳統的人臉識別技術主要是基于人臉反射的可見光通過凸透鏡成一個_ （實像/虛像），但這種方式有缺陷，在環(huán)境光照發(fā)生變化時，識別效果會下降，無法滿足需要。解決方案是基于人臉溫度發(fā)出的（紅外線/紫外線）多光源人臉識別技術。它可以克服光線變化的影響，已經取得了卓越的性能。16.（ 2019?青江市校級一模）為解決高樓滅火難題，軍工轉民用“導彈滅火”技術試驗成功。如圖所示，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”和“激光”，當高樓內有煙霧火源不明時， 可用_（選填“可見光”“紅外線”或“激光”）發(fā)現火源，可用 _（選填“可見光”“紅外線”

7、或“激光”）精確測量火源距離。17.（ 2019?高港區(qū)校級一模）如圖所示，讓一束陽光通過棱鏡產生了七色光，A 是_ 光，如果我們把一支溫度計放在 _點外側，溫度計的示數會上升比較明顯，因為 _ 具有熱效應。D.2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習5 / 6三.實驗探究題（共 1 小題）18.（ 2016 秋?莆田期末）如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB 范圍內觀察到不同顏色的光。（1）這個現象稱為光的 _ 。從圖中可以看出，三棱鏡對 _ （“ A”、“ B”）的偏折作用更強。2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散

8、隨堂練習6 / 6(2)由此說明太陽光是由各種色光組成的，可以把光屏上的光大致分為7 種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、_B 應該是 _ 光。光,2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習7 / 6參考答案與試題解析一 選擇題(共 12 小題)1-12 : BBDDD ABBAB AC二.填空題(共 5 小題)13.解：普通彩色電視機畫面的顏色是由光的三原色紅、綠、藍合成的。它的遙控器是利用紅外線來工作的。故答案為：紅、綠、藍，紅外線。14.解：雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹，這是由于空氣中有大量的水，將太陽光進行折射。由于不同顏色的光的折 射程度不同，發(fā)生了色散現象，所以

9、人們可以清晰地分辨出七種顏色的光。在暗室中物理課本的藍色封面在紅光照射下，藍色封面只能反射藍光，不能反射紅光，故呈現黑色；彩色電視機熒屏上呈現各種顏色是由紅綠藍三色色光合成的；故答案為：色散；黑；紅、綠、藍。15.解：(1) 傳統的人臉識別技術主要是基于人臉反射的可見光通過凸透鏡成一個倒立、縮小的實像，相當于一個照相機;(2) 溫度不同，發(fā)出的紅外線也不同，故可以根據人臉發(fā)出的紅外線來識別。故答案為：實像；紅外線。16.解：(1)在消防火險發(fā)生的初期，災害往往是由于不明顯的隱火引起的，應用紅外線熱成像儀可以快速有效的發(fā) 現這些隱火，找到火源，及早滅火。(2)利用激光可以精確測量火源的距離。故答案為：紅外線；激光。17.解：(1) 一束陽光通過棱鏡被分解稱量七色光，該現象叫光的色散；2019-2020 學年人教版八年級物理上冊4.5 光的色散隨堂練習8 / 6(2)太陽光經三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從B 到 A 依次呈現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光;紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應很強，紅外線能使溫度計示數升高很快，因此應將溫度計放在B 點外側;故答案為：紫；B;紅外線三.實驗探究題（共 1 小題） 18.解：（1）太陽光投射到玻璃三棱鏡上， 在棱鏡后側光屏