二年級教學計劃四篇

1、【精品】二年級教學計劃四篇時間過得太快，讓人猝不及防，為了以后教學質(zhì)量不斷提高，我們要好好計劃今后的教育教學方法。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，以下是小編為大家整理的二年級教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。二年級教學計劃 篇1一、思想方面：在黨中央教育思想的指導下，我們在本年度內(nèi)努力學習各方面的政治學習內(nèi)容，認真貫徹師德精神，無論在課堂教學上，還是在衛(wèi)生工作上，我都要以理待生，以愛待生。努力培養(yǎng)文明、衛(wèi)生、健康的學生。二、工作方面：在課堂教學中，我們要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學生的知識面，我要利用課外時間閱讀各類書籍，使之在課堂

2、上能觸類旁通地擴展教學內(nèi)容。生動豐富的內(nèi)容吸引了學生，為良好的課堂紀律提供了保證。認真做好自己的本職工作，主要抓好以下的幾點：1、從學生的常見病防治到對常見病的檢查;2、從資料的收集到管理;3、從抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生到學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)等等。4、在抓健康教育方面，我主要引導學生掌握防病的知識。具體做法如下：1、我計劃各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學知識傳授給學生，使他們在預防一些常見傳染病方面提高了識別、防治的能力。2、對常見病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長書。3、在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課

3、后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認真檢查中體現(xiàn)出來。時時查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認真負責的衛(wèi)生員隊伍。4、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;5、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。二年級教學計劃 篇2本學期的主要目的是培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，在大量的語言實踐中，形成初步的英語語感、打好語音語調(diào)基礎(chǔ)，具備用所學的英語來進行交流的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后的英語的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期的英語教學計劃

4、主要由聽說讀寫四個方面的目標要求來決定：(1)聽力方面，要求能夠根據(jù)聽到的會話內(nèi)容選出相應的圖畫，能聽懂課堂指令并作出相應的反應，能在圖片和動作的指示下聽懂故事并能扮演出來，能識記和辨別26個英語字母。(2)口語方面，能夠就日常生活問題回答和提出問題，能說唱英文的歌曲和韻文。(3)閱讀方面，能夠理解句子意思。(4)書寫方面，要求能夠正確書寫26個英文字母。本冊書的重點表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)在詞匯方面，以26個字母和每一課出現(xiàn)的重點單詞為主，涉及面較廣。(2)在句型方面，主要以簡單的問候別人，和介紹某物的句型為主。(3)語音方面，以26個字母的發(fā)音為主，讓學生進一步掌握、鞏固其發(fā)音規(guī)律。本冊

5、書的重難點在于要求學生的單詞量比較大，部分單詞的發(fā)音與拼寫都有一定的難度，所涉及的句型靈活多變，單數(shù)與復數(shù)句式的差異，在語音方面，部分字母或者字母組合有關(guān)的音素容易混淆。本冊書無論從信息的輸入量還是信息的輸出量都有較大幅度的提高，無疑對學生來說是一個挑戰(zhàn)，同時本冊書出現(xiàn)的句型都以不同的縮寫形式出現(xiàn)，學生容易混淆。在本冊書中也添加了字母書寫的內(nèi)容，讓學生提早接觸到寫的內(nèi)容。教學設(shè)想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)把“重興趣，重成就感，重自信心的建立”放在教學的首位。(2)在教學的過程當中，讓學生在體驗中、參與中、實踐中學習。(3)充分發(fā)揮人本主義精神，讓學生成為學習的主人。(4)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍

6、，使得學生樂于參與課堂活動，在輕松中學有所得。(5)重視學生的口語能力，把課堂的內(nèi)容用于生活中，把生活中的口語引入課堂，真正做到課內(nèi)課外相結(jié)合。(6)利用多種教學資源，提供一個高效率、高質(zhì)量的課堂，還可以拓寬學生的知識面。(7)培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二年級教學計劃 篇3一學生情況二年級共有50余人。經(jīng)過一年的英語學習，大部分學生具有了良好的學習習慣，學習英語的積極性比較高。針對二年級孩子爭強好勝的特點。本學期將實行英語課過程性評價，使學生不斷看到成績，從而更大地調(diào)動學生的學習積極性。二教材分析本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自

7、信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。新標準英語第三冊共包括十個教學模塊。教學目標共包括以下九個方面：1、背誦字母表。2、談?wù)摲棥?、談?wù)搶W校課程。4、談?wù)摃r間。5、談?wù)撘惶斓纳睢?、談?wù)撝苣┗顒印?、詢問和描述去某一地方所使用的交通工具。8、談?wù)摷竟?jié)。9、談?wù)摴?jié)日。三、教學措施1.上好導言課。借此機會熟悉學生的喜好拉近與學生的距離，有利于激發(fā)學生學習英語的興趣。2.在會話

8、教學中，融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演中練，在交際活動中用。3.發(fā)展語言的創(chuàng)造性表演，安排在學生已經(jīng)掌握了一些語言知識的基礎(chǔ)上進行。鼓勵學生靈活組合，擴展會話。4.融詞匯于會話中，力求做到在舊語言中學新詞，用舊詞練習新語言。5.充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢，讓兒童在聽聽做做的活動中刺激大腦皮層，激活記憶，從對各指令的反映中自然習得語言。6.將歌曲與歌謠教學靈活運用在各個教學環(huán)節(jié)中，以營造英語學習氣氛，讓學生在玩中鞏固語言知識。7.做好過程性評價，使學生重視學習過程，激勵學生不斷看到成績，取得進步。<二年級教學計劃 篇4為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓小學生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富

9、的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，在小學生中開展誦讀經(jīng)典很有必要。誦讀經(jīng)典就是讓小學生從懂得孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人、關(guān)心社會，成為人們眼中的好孩子、好學生。誦讀經(jīng)典的目的在于，用經(jīng)典沐浴學生心靈，凈化學生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學生高尚的人格。此外激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生的讀書習慣，使學生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化魅力，汲取智慧，德智并行，快樂健康地成長。二、總體目標通過學校和家庭組織小學生誦讀弟子規(guī)和14首古詩，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。（2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)

10、學生良好的語文素養(yǎng)。（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。三、時間安排早晨到校后開始五分鐘的誦讀；每節(jié)課預備鈴響后兩分鐘，大家一邊念一邊等其他小朋友進教室，幫助安靜教室氣氛，從而幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；中午的十五分鐘用于誦讀；與各學科教學相結(jié)合，靈活安排，充分利用時間；校內(nèi)向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。在時間上靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使古詩文誦背活動成為學生課外生活的一件樂事。四、具體措施1、采取學生集體背與

11、單獨背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合2、創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的活動，不斷激發(fā)學生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時間內(nèi)誰背的多。3、誦讀為主。領(lǐng)讀、齊讀、分組讀、個別讀、默讀等多種形式進行，教學中要加強范讀。抓尖子生，帶動后進學生積極參與到誦讀活動行列中。4、創(chuàng)設(shè)一種經(jīng)典誦讀學習特色的班級文化氛圍，開展誦讀積累的主題系列活動。如：古詩文配樂朗誦、開展多樣的游戲誦讀法（配曲唱詩、詩句接龍、歸類對詩、你問我答擂臺賽）、拍手歌游戲等。5、繼續(xù)建立好學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程性資料（如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等）。6著重面向家長