中班主題趕花會(huì)教案反思_第1頁
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1、中班主題趕花會(huì)教案反思這是中班主題趕花會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、熟悉趕花會(huì)樂曲的旋律及ABA吉構(gòu)，感受樂曲快樂的情緒。2 、創(chuàng)編各種姿勢和百花開放的不同造型，表現(xiàn)B 段各句的起止和過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、音樂趕花會(huì)并分段進(jìn)行錄音。2 、圖片春姑娘、魔法棒?；顒?dòng)過程：一、講述故事導(dǎo)入課活動(dòng)在很遠(yuǎn)的山谷里幼兒一個(gè)神奇的花園，里面的有許多許多千姿百態(tài)的花。它們都沉睡著等著春姑娘用魔法棒來喚醒它們。1. 聽 !（ 播放音樂第一段） 春姑娘醒來開始梳妝打扮，先洗洗臉春姑娘快樂的向山谷走去。音樂結(jié)束后提問：春姑娘醒來后會(huì)做些什么 ?"屈;老師 .教

2、，案網(wǎng)出處"（ 邊討論邊帶領(lǐng)幼兒做一遍）你聽到在音樂的什么地方，春姑娘開始出門了 ?（66366636） 讓我們和春姑娘一起去神秘花園 （ 師幼一起聽第一段音樂做）2. 看，神秘花園到了，春姑娘拿出魔法棒說聲“開”，花朵們競相開放了。小朋友，你看到花朵是怎樣開的 ?（ 以個(gè)別、小組、集體的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)“開花” ）（ 播放第二段音樂 ）老師做春姑娘，幼兒做花隨音樂聽春姑娘的指令開花。 （教師用魔法棒及語言給予提示 ）3. 天快要黑了，春姑娘要回去了。 （ 隨第三段音樂走）4. 、完整聽一遍音樂讓我們再來聽一聽這個(gè)“故事”吧!（ 師帶領(lǐng)幼兒在椅子上聽音樂做動(dòng)作 ）二、了解ABA句式師：老師這里有三幅圖，這三幅圖就表示了剛才春姑娘開花的故事，請你看看哪一幅圖應(yīng)該放在第一個(gè)呢 ?（ 出示圖譜 ） 如果第一段音樂可以用 A 來表示，第三段音樂可以用什么來表示，第二段呢 ?（B 來表示 ） 所以這首曲子是ABA句式。三、完整玩游戲1. 師做春姑娘，幼兒做花玩游戲。2. 請幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒做春姑娘，其他幼兒做花玩游戲。要求是兩個(gè)幼兒合作做一朵花?；顒?dòng)反思：音樂欣賞活動(dòng)趕花會(huì) 。通過創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒在音樂的感染下開展想象創(chuàng)作，嘗試用自己的身體，動(dòng)作詮釋對音樂的理解。但是在整節(jié)課中我將過多的精力放在幼兒動(dòng)作的創(chuàng)編上，而對于聽音樂做動(dòng)作方面有所忽略

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