




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、謝謝您的觀賞第22講簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象歙a 22.1學(xué)習(xí)提要22.1. 1摩擦起電和兩種電荷物體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)稱(chēng)為物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷。人們把用摩擦的方法使物體帶電的過(guò)程叫做摩擦起電。自然界中只存在兩種電荷,人們把用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷, 用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。22. 1.2電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥,異種電荷互相吸引。22.1.3摩擦起電的微觀解釋通常原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)量相等,對(duì)外不顯示帶電性。中性原子失去電子,對(duì)外顯示帶正電。對(duì)外顯示帶正電的原子一般稱(chēng)作正離子。中性原子得到多余電子,對(duì)外顯示帶負(fù)電。對(duì)外顯示帶
2、負(fù)電的原子一般稱(chēng)作負(fù)離 子。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電,只是實(shí)現(xiàn)了電子的轉(zhuǎn)移。22.1.4接觸起電讓不帶電的物體接觸帶電體,使不帶電的物體帶電的方法叫做接觸起電。接觸時(shí),電荷從帶電體上轉(zhuǎn)移到不帶電的物體上,使之帶上同種電荷。22.1. 5感應(yīng)起電用感應(yīng)的方法使物體帶電叫做感應(yīng)起電。 要用靜電感應(yīng)的方法使物體帶電,常用以下兩種方法中的一種。1 .分離法若導(dǎo)體A、B兩部分可以分并,則應(yīng)先將 A、B分離,如圖22-1(a)所示,然后再移開(kāi)帶電體Co這樣就可以分別使A、B帶上等量異種的電荷。m in(a)(b)(c)圖 22-12 .接地法若導(dǎo)體D不能分離,可用接地法。感應(yīng)起電后,用手接觸一下導(dǎo)體,或?qū)?dǎo)
3、體與地接通一下,使導(dǎo)體 D和地球成為一體,地球變成這個(gè)導(dǎo)體的最遠(yuǎn)端。當(dāng)導(dǎo)體 D 與地球分離以后,整個(gè)導(dǎo)體 D就帶與C相異種的電荷,如圖22-1(c)所示。這個(gè)辦法 必須注意:先用手接觸一下導(dǎo)體,這個(gè)“一下”,包括先接觸然后斷開(kāi),最后才能移 走帶電體C,否則導(dǎo)體不可能感應(yīng)起電。3 2.1.6電流的形成1 .導(dǎo)體和絕緣體(1)導(dǎo)體的定義:容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。常見(jiàn)的導(dǎo)體有金屬、人體、大地、石墨以及各種酸、堿、鹽的水溶液等。(2)絕緣體的定義:不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。常見(jiàn)的絕緣體有橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、油、空氣等。在一定的條件下,絕緣體會(huì)轉(zhuǎn)化成導(dǎo)體。(3)導(dǎo)體和絕緣體的微觀解釋?zhuān)簩?dǎo)體中存在大
4、量能夠自由移動(dòng)的自由電荷,所 以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。絕緣體中存在極少的自由電荷,所以絕緣體不容易導(dǎo)電。(4)半導(dǎo)體:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)叫做半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的電阻大小通常會(huì)隨著溫度的升高而減小。用半導(dǎo)體材料做成的二極管的導(dǎo)電性能與它兩端所加電壓的極性有關(guān),即它的導(dǎo)電有方向性,在它兩端加一個(gè)正向電壓,它是導(dǎo)通的;如果把電壓極性反過(guò)來(lái),它就 不導(dǎo)電。人們利用半導(dǎo)體的這一特性,可以把方向交替變化的交流電變成直流電,這就是半導(dǎo)體二極管的整流效應(yīng)。因此常用半導(dǎo)體二極管整流。2 .電流的形成和電流的方向(1)電荷的定向移動(dòng)形成電流。【注意】金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子;在各種酸、堿、鹽的水溶液中,
5、自 由電荷是正離子和負(fù)離子。(2)人們規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。在金屬?dǎo)體中,能參與導(dǎo)電的自由電荷是自由電子,電流方向是自由電子實(shí)際移 動(dòng)的反方向。(3)形成電流的條件有兩個(gè):電源(或電壓);通路。2.2難點(diǎn)釋疑22.2. 1檢驗(yàn)物體是否帶電的方法1 .利用帶電體具有的性質(zhì)來(lái)判斷如果一個(gè)物體A能夠吸引一個(gè)輕小物體,根據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì), 可以斷定這個(gè)物體A是帶電的。2 .利用電荷間相互作用的規(guī)律來(lái)判斷如果一個(gè)物體A能夠吸引另一個(gè)物體B,不能斷定物體A一定帶電。因?yàn)槿绻矬wB與物體A帶異種電荷,它們之間可以相互吸引;如果物體 A不帶電,物體B帶了電,它們之間也可以相互吸引。但
6、是,如果物體 A排斥物體B,就一定能斷定物體A也帶電。因?yàn)橹挥型N電荷之間才會(huì)出現(xiàn)排斥現(xiàn)象, 而且還可以判斷物體A與物體B必定帶同種電荷。3 .用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)金屬箔驗(yàn)電器是實(shí)驗(yàn)室里常用的一種檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。它由金屬球、金屬桿、金屬箔等幾部分組成,如圖 22-2(a)所示。它的原理是利用了電荷間的相互作 用。當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔片上, 這兩片金屬箔片由于帶同種電荷互相排斥而張開(kāi)。驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)的角度不同, 反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。如圖22 - 2(b)所示的是指針式驗(yàn)電器,其原理與金屬箔驗(yàn)電器相同。謝謝您的觀賞4 2.2.
7、2帶電、導(dǎo)電與放電導(dǎo)電表示物體容易讓電荷通過(guò),帶電表示物體缺少電子或有多余的電子, 這是兩 個(gè)不同的概念。放電則是指正負(fù)電荷相遇,形成瞬問(wèn)電流。由于電流的熱效應(yīng),放電 時(shí)在極短的時(shí)間內(nèi)使導(dǎo)體的溫度升高,可導(dǎo)致發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象。22.3例題解析22.3.1檢驗(yàn)物體是否帶電例1有四個(gè)輕小物體,A靠近B時(shí)相互吸引,B靠近C時(shí)相互排斥,C靠近D 時(shí)相互吸引,已知C帶正電,則A、D靠近時(shí)有什么現(xiàn)象發(fā)生?【點(diǎn)撥】自然界中只有兩種電荷,一種是絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的是正電荷;另一種是毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的是負(fù)電荷。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,而帶電體還具有吸引不帶電的輕小物體的性質(zhì)。綜上所述:當(dāng)兩
8、個(gè)物體靠近時(shí),如果發(fā)生排斥現(xiàn)象,則可以斷定兩個(gè)物體一定帶同種電荷; 當(dāng)兩個(gè)物體靠近時(shí),如果 發(fā)生吸引現(xiàn)象,則兩個(gè)物體可能帶異種電荷,也可能一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電?!敬鸢浮緽靠近C時(shí)相互排斥,說(shuō)明它們帶同種電荷,已知 C帶正電,所以B 也帶正電。A靠近B時(shí)相互吸引,已知B帶正電,所以A可能帶負(fù)電,也可能不帶電。C靠近D時(shí)相互吸引,已知C帶正,所以D可能帶負(fù)電,也可能不帶電。當(dāng)A、D靠近時(shí),如果A帶負(fù)電,D帶負(fù)電,則表現(xiàn)為排斥現(xiàn)象;如果A帶負(fù)電, D不帶電,則表現(xiàn)為相互吸引現(xiàn)象;若A不帶電,D帶負(fù)電,也表現(xiàn)為相互吸引現(xiàn)象; 如果A不帶電,D也不帶電,表現(xiàn)為既不相互吸引,也不相互排斥。【反思】考慮問(wèn)
9、題要全面,推理要符合邏輯。22.3.2感應(yīng)起電例2根據(jù)圖22 - 3所示,回答下列問(wèn)題:(a)(b)(c)(d)(e)(f)圖 22-3(1)將一個(gè)帶正電的金屬小球移近一個(gè)與地絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí)(圖(a),小球受到吸引力還是排斥力?(2)若小球帶負(fù)電(圖(b),小球受力情況將如何?(3)若當(dāng)小球在導(dǎo)體近旁(但未接觸)時(shí),將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地(圖(c),小球受力情況如何?(4)若將導(dǎo)體近端接地(圖(d),小球受力情況如何?【點(diǎn)撥】 ( 1 ) 導(dǎo)體中存在能夠自由移動(dòng)的自由電子; 當(dāng)帶正電的金屬小球靠近時(shí),導(dǎo)體中的自由電子受到吸引力而移動(dòng)到近端, 遠(yuǎn)端的導(dǎo)體由于缺少電子而帶正電。 ( 2 )當(dāng)帶負(fù)電的金
10、屬小球靠近時(shí), 導(dǎo)體中的自由電子受釗排斥力而移動(dòng)到遠(yuǎn)端, 近端的導(dǎo)體由于缺少電子而帶正電。 ( 3 ) 若當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸, 將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地時(shí), 導(dǎo)體中的自由電子受到吸引力而移動(dòng)到近端, 遠(yuǎn)端的導(dǎo)體缺少的電子由于接地而得到補(bǔ)充。 ( 4 )若當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸,將導(dǎo)體近端接地時(shí),近端的導(dǎo)體缺少的電子由于接地而得到補(bǔ)充?!窘獯稹?( 1 )將一個(gè)帶正電的金屬小球移近一個(gè)絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí),小球受到吸引力。 ( 2 )將一個(gè)帶負(fù)電的金屬小球移近一個(gè)絕緣的不帶電導(dǎo)體時(shí),小球也受到吸引力。 ( 3 )當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸,將導(dǎo)體遠(yuǎn)端接地時(shí),導(dǎo)體近端帶負(fù)電而遠(yuǎn)端
11、不帶電,小球受到 吸引力。 ( 4 )當(dāng)帶正電的小球在導(dǎo)體近旁但未接觸,將導(dǎo)體近端接地時(shí),導(dǎo)體近端帶負(fù)電而遠(yuǎn)端不帶電,小球受到吸引力?!痉此肌吭趫D 22-3 中,將圖( c )稍做改變,如:( 1 )若導(dǎo)體在未接地前與小球接觸一下 (圖( e) ) ,將發(fā)生什么情況?這時(shí)由于導(dǎo)體不接地,帶正電的小球與導(dǎo)體接觸,導(dǎo)體會(huì)發(fā)生接觸起電現(xiàn)象,導(dǎo)體也舍帶上正電荷,同種電荷互相排斥,小球與導(dǎo)體間存在著排斥力。因此會(huì)出現(xiàn)先吸引后分開(kāi)的情況。又如: ( 2 )若將導(dǎo)體接地,小球與導(dǎo)體接觸一下后(圖( f ) ) ,將發(fā)生什么情況?這時(shí)導(dǎo)體接地,小球與導(dǎo)體接觸一下后,由于小球帶的電荷將分布到導(dǎo)體及與導(dǎo)體連接的地
12、球上。最后出現(xiàn)實(shí)際上小球與導(dǎo)體均不帶電的情況,彼此間既無(wú)吸引力也無(wú)斥力。23.3.3 電中和現(xiàn)象例 3 現(xiàn)有一根被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和一根跟這根橡膠棒帶等量異種電荷的絕緣金屬棒,如果兩棒僅在某一帶電部位相互接觸,則()A、 兩棒所帶電荷全部中和,它們都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)B、 兩棒所帶電荷不發(fā)生中和現(xiàn)象,它們各自所帶的電量保持不變C、 兩棒所帶電荷部分中和,它們?nèi)詭У攘康漠惙N電荷,但每棒電量減少D、金屬棒恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),而橡膠棒仍帶少量的電荷【點(diǎn)撥】:兩棒僅在某一帶電部位相互接觸,接觸部分發(fā)生中和現(xiàn)象。由于橡膠 棒是絕緣體,沒(méi)有接觸部分仍然帶有電荷,故兩棒所帶電荷部分中和,它們?nèi)詭У攘?的異
13、種電荷.但每棒電量減少。【答案】:C23.3.4 電流方向的判斷例4有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A和已知A驗(yàn)電器帶正電驗(yàn)電器帶負(fù)電。用一個(gè)帶絕 緣柄的金屬絲把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái),金屬絲中有無(wú)電流通過(guò)?如果有,電 流方向怎樣?【點(diǎn)撥】:人們規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉T诮饘賹?dǎo)體中,能夠移動(dòng) 的自由電 荷是自由電子,電流方向是自由電子實(shí)際移動(dòng)的反方向。A驗(yàn)電器帶正電是由于缺少電子,B驗(yàn)電器帶負(fù)電是由于多余電子。【解答】:當(dāng)用金屬絲把它們的金屬球相連接時(shí),金屬絲中有電流通過(guò)。會(huì)有自 由電子沿著金屬絲從B驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到A驗(yàn)電器,發(fā)生定向移動(dòng)形成電流。金屬絲中 的電流方向是A驗(yàn)電器流向B驗(yàn)電器。【反
14、思】:隨著自由電子從B驗(yàn)電器流向A驗(yàn)電器,由于多余的自由電子減少, B -電器的金屬箔片會(huì)漸漸減小張角。由于得到缺少的自由電子一一負(fù)電荷,A驗(yàn)電器上的正電荷與得到的負(fù)電荷發(fā)生中和現(xiàn)象,所帶正電荷量減小,A驗(yàn)電器的金屬箔片也會(huì)漸漸減小張角。如果原來(lái) A驗(yàn)電器所帶的正電荷量和 B驗(yàn)電器所帶的負(fù)電荷 量相等,則A、B驗(yàn)電器都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)而張角為零。如果原來(lái) A驗(yàn)電器所帶 的正電荷量和B驗(yàn)電器所帶的負(fù)電荷量不等,則帶電量少的驗(yàn)電器先恢復(fù)成不帶電 的伏態(tài)而張角為零,再帶上與帶電量多的驗(yàn)電器同種電荷而微微張開(kāi),兩個(gè)驗(yàn)電器的 張角相等。3.4強(qiáng)化訓(xùn)練A卷1、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電,用毛皮摩擦過(guò)的橡
15、膠棒帶 電 (選填“正”或“負(fù)”)0實(shí)驗(yàn)表明:任何帶電體不是與跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒吸引, 就一定與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒;任何帶電體不是與跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒 排斥,就一定與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒 (選填“吸引”或“排斥)。2、自然界中只存在 種電荷。用毛皮與橡膠棒摩擦后,毛皮所帶的電荷是 電荷。3、某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,利用甲、乙、丙三只帶電小球,兩兩靠近時(shí),會(huì)出現(xiàn)如圖22-4所示的情形。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前已知道甲球帶正電,根據(jù)圖示的現(xiàn)象該同學(xué)判斷 乙球帶正電,內(nèi)球帶負(fù)電。你認(rèn)為該同學(xué)的判斷 (選填“正確”或“不正確”)。判斷的依據(jù)是圖 22-44、在鉛筆芯、鹽水、人體、錯(cuò)、水銀、橡膠、空氣、大地、硬幣、油
16、、干燥的木棒、玻璃、桂中,屬于導(dǎo)體的有 ,因?yàn)樗鼈?導(dǎo)電;屬于絕緣體的有 ;因?yàn)樗鼈?導(dǎo)電;屬于半導(dǎo)體的是 :因?yàn)樗鼈兊膶?dǎo)電能力介于 和 之間。5、有A、B、C、D四個(gè)帶電體,A吸引B, B排斥C, C吸引D,已知D帶正電, 則A帶 電,B帶 電,C帶 電6、現(xiàn)有a、b、c、d四個(gè)通草球,已知a球能吸引b、c、d三個(gè)球,b、c兩球相 互排斥,c 、 d 兩球相互吸引,可以斷定()A、 a 球一定不帶電B、 d 球一定不帶電C、 a、 d 兩球中有一個(gè)不帶電D 、四個(gè)小球都帶電7 、 驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電,當(dāng)把一個(gè)導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器上的金屬球(不接觸)時(shí),驗(yàn)電器金屬箔的張角增大,這說(shuō)明()A、導(dǎo)體一定帶
17、正電B、導(dǎo)體一定帶負(fù)電C、導(dǎo)體可能帶正電也可能不帶電D、導(dǎo)體可能帶負(fù)電也可能不帶電8 、 驗(yàn)電器原來(lái)帶正電,物體 A 接觸驗(yàn)電器的金屬球后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi),這表明()A、物體A原先帶正電B、物體A原先帶負(fù)電C、物體A原先不帶電D、物體A原先可能帶負(fù)電也可能不帶電9 、 兩個(gè)金屬導(dǎo)體,甲帶正電,乙不帶電,將兩者接觸使乙?guī)щ姷倪^(guò)程是()A、甲的正電荷移向乙,乙?guī)д夿、乙的正電荷移向甲,乙?guī)ж?fù)電C 、甲的正電荷移向乙,乙?guī)ж?fù)電D 、乙的正電荷移向甲,乙?guī)д?0 、 導(dǎo)體內(nèi)一定有大量的 ()A、自由電荷B、負(fù)離子C、正離子D、自由電子11 、 將毛織物摩擦琥珀、絲綢摩擦玻璃棒,摩
18、擦后發(fā)現(xiàn),毛織物吸引絲綢,琥珀吸引小通草球,玻璃棒吸引小通草球,則()A、毛織物帶正電,通草球帶負(fù)電B、毛織物帶正電,通草球不帶電C 、毛織物帶負(fù)電,通草球帶正電D 、琥珀不帶電,通草球不帶電12 、 現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過(guò)的塑料薄膜時(shí),兩者相互吸引。據(jù)此可判定,下列順序中,可使排在前面的材料跟排在后面的材料摩擦后 ,前者總是帶負(fù)電的是()A、塑料薄膜、絲綢、玻璃B、塑料薄膜、玻璃、絲綢C 、絲綢、玻璃、塑料薄膜D 、絲綢、塑料薄膜、玻璃13 、 已知甲、乙、丙三個(gè)電荷,依次排列在同一直線上,且都處于靜止?fàn)顟B(tài),由此可以判斷()A、
19、 甲、乙、丙帶同種電荷B、 甲、丙帶同種電荷,甲、乙?guī)М惙N電荷C、 甲、丙帶同種電荷,甲、乙可能帶同種電荷,也可能帶異種電荷D、 無(wú)論甲、乙、丙帶何種電荷,均可能使它們同時(shí)靜止14、兩相同驗(yàn)電器B都帶有電荷,A的金屬箔張開(kāi)的角度大于B的金屬箔張開(kāi)的 角度,如圖22-5 (a)拿一根帶橡膠柄的金屬棒把 A和B的金屬球連接起來(lái),可以觀 察到:A上的金屬箔張角逐漸減小,并到某一角度為止,而 B上的金屬箔的張角逐 減小到零后,又 張開(kāi)到與A相等,如圖22-5 (b),則兩驗(yàn)電器原來(lái)帶的電荷是()B、都帶負(fù)電C、帶異種電荷,A的電量小于B的電量于B的電量D、帶異種電荷,A的電量大圖 22-515、關(guān)于絕
20、緣體,下列說(shuō)法正確的是()A、絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電B、絕緣體容易導(dǎo)電,但不能帶電C、絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電D、絕緣體不容易導(dǎo)電,因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷16、穿著化纖服裝的人在晚上脫衣服時(shí),常常會(huì)看到閃光和聽(tīng)到輕微的“嚅啪” 聲,請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。17、在運(yùn)輸酒精、柴油等易燃液體的油罐車(chē)上,往往標(biāo)有醒目的“嚴(yán)禁煙火”字樣。行駛時(shí),車(chē)后往往拖一根與地面接觸的鐵鏈,這是為什么?18、請(qǐng)上網(wǎng)查一查,什么叫做超導(dǎo)體?世界各國(guó)的科學(xué)家都在致力于尋找臨界溫 度高的超導(dǎo)體材料,有什么意義?B卷1、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電,只是實(shí)現(xiàn)了 的轉(zhuǎn)移。在摩擦起電的過(guò)程中, 中性原子失去電子,對(duì)外顯示帶電。中性原
21、子得到多余電子,對(duì)外顯示帶電 帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較 束縛電子的本領(lǐng)大。2、驗(yàn)電器帶有正電,物體 A接觸驗(yàn)電器的金屬球后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉 合后又張開(kāi),這表明物體 A所帶的電是 電。3、已知甲、乙、丙三個(gè)電荷,依次排列在同一直線上,且都處于靜止?fàn)顟B(tài)。那 么,有可能甲與丙 電荷,甲與乙 電荷(選填“帶同種”或“帶異種”)4、如圖22-6所示為晶體二極管的電路符號(hào),左面三角形部分表示晶體二極管的 正極,右面的一豎表示晶體二極管的負(fù)極。當(dāng)晶體二極管的正極接在電源的正極上、 晶體二極管的負(fù)極接在電源的負(fù)極上時(shí), 晶體二極管相當(dāng)于 ,當(dāng)晶體二極管的 正極接在電源的負(fù)極上,晶體
22、二極管的負(fù)極接在電源的正極上時(shí),晶體二極管相當(dāng)于(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。這種性質(zhì)叫做晶體二極管的單向?qū)щ娦浴@镁w二 極管的單向?qū)щ娦?,可以把晶體二極管看作一個(gè)電鍵,前者相當(dāng)于電鍵的 狀態(tài),后者相當(dāng)于電鍵的 狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)圖 22-65、當(dāng)帶有等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接觸,帶負(fù)電荷的導(dǎo)體的 轉(zhuǎn)移到 帶正電荷的導(dǎo)體上,兩個(gè)導(dǎo)體都恢復(fù)成 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做正負(fù)電荷的中和。6、有一個(gè)驗(yàn)電器與幾個(gè)帶電情況不明的小球。僅利用驗(yàn)電器,我們可以檢驗(yàn)出()A、每個(gè)小球是否帶電及帶電多少B、每個(gè)小球是否帝電及帶何種電荷C、每個(gè)小球是否帶電及是否帶同種電荷 D、每個(gè)小球的各項(xiàng)帶電情況7
23、、一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi),則這兩個(gè)金屬箔片一定 ()A、帶正電B、帶負(fù)電 C、帶異種電荷D、帶同種電荷8、如圖22-7所示,將甲、乙兩個(gè)金屬半球殼合成一個(gè)球體,用一帶正電的小球 靠近乙球殼,并將兩金屬半球殼分開(kāi)后撤走帶電小球。如果用一根絕緣導(dǎo)線連接甲、 乙兩泮球殼,則導(dǎo)線中()A、無(wú)電流通過(guò),因兩半球均不帶電B、無(wú)電流通過(guò),因兩半球帶同種電荷C、有瞬時(shí)電流通過(guò),電流方向由甲半球流向乙半球D、有瞬時(shí)電流通過(guò),電流方向由乙半球流向甲半球圖 22-79、將b、c兩球用絕緣細(xì)線懸掛而靜止?,F(xiàn)用帶正電荷的 a球分別靠近b、c兩球,發(fā)現(xiàn)a、b問(wèn)排斥,a、c間相互吸引,則下列說(shuō)法正確的是()A
24、、b球原來(lái)一定帶正電荷,c球原來(lái)一定帶負(fù)電荷B、b球原來(lái)可能帶角電荷,c球原來(lái)可能不帶電荷C、b球原來(lái)一定帶正電荷,c球原來(lái)可能不帶電荷D、c兩球原來(lái)可能帶同種電荷10、關(guān)于摩擦起電,正確的是()A、只有正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體B、只有電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C、電子和正電荷同時(shí)按相反的方向轉(zhuǎn)移D、以上三種情況都有可能11、甲、乙兩個(gè)相同的驗(yàn)電器,分別帶上等量的正、負(fù)電荷,用一根玻璃棒把甲、 乙兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái),則()A、甲、乙兩驗(yàn)電器發(fā)生電中和而不帶電B、甲帶了更多的正電,乙不帶電C、甲不帶電,乙?guī)Ц嗟呢?fù)電D、甲、乙兩驗(yàn)電器帶電的情況沒(méi)有發(fā)生改變12、關(guān)于絕緣體,下
25、列說(shuō)法正確的是A、絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B、絕緣體內(nèi)缺少電子而不容易導(dǎo)電C、凡內(nèi)部缺少自由電荷的物質(zhì)都是絕緣體D、凡是能摩擦起電的物質(zhì)都不可能是絕緣體13、兩只硬橡膠球,帶有等量正電荷,按圖22-8所示方式連接,一個(gè)金屬小環(huán)M用在一根光滑的絕緣桿上,位于兩硬橡膠球中間,恰好平衡。若用絕緣棒將金屬小 環(huán)向右側(cè)稍移一些,釋放后,小環(huán)向中間處運(yùn)動(dòng),則以下結(jié)論正確的是A、M帶正電B、M帶負(fù)電C、M不帶電D、M可能帶電,也可能不帶電14、下列現(xiàn)象中不能用靜電知識(shí)解釋的是(A、高大建筑物上要安裝避雷針B、油罐車(chē)尾部常拖一條鐵鏈C、鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套D、電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵15、在圖22-9中,
26、有一個(gè)中性的金屬球乙。乙球兩邊等距離的位置上,各放一帶電的甲球和內(nèi)球,甲球帶正電,內(nèi)球帶等量的負(fù)電。那么,乙球上電荷分布最合理的是圖22-10中的()16、請(qǐng)觀察高壓輸電線的鐵塔,鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金 屬線(如圖22-11所示),它的作用是什么?圖 22-1117、如圖22 -12所示,把一根雞毛固定在兩塊金屬板之間使之靜止,把兩塊金屬板與起電機(jī)連接起來(lái),搖動(dòng)起電機(jī)后,兩金屬板便帶上了等量異種電荷, 此時(shí)會(huì)看 到雞毛在兩板之間來(lái)回?cái)[動(dòng)不停。這一現(xiàn)象如何解釋?zhuān)繄D 22-1218、課間,大家圍著驗(yàn)電器意猶未盡。小平先用毛皮摩擦橡膠棒,然后把橡膠棒 去接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到金
27、屬箔張開(kāi)了。 一旁的小胖用一塊干燥的織物使勁摩擦 塑料尺,也想去接觸金屬球,卻被小平攔住了。他說(shuō):“慢!先讓大家猜猜,這把塑料尺碰上去以后,金屬箔會(huì)更張開(kāi)呢,還是并攏了?”于是,大家七嘴八舌地議論開(kāi) 了,你認(rèn)為呢?作業(yè)參考答案與解析A卷1 、 【答案】正,負(fù),吸引,排斥【解析】略2 、 【答案】?jī)?,正【解析】? 、 【答案】不正確;已知三個(gè)球都帶電,甲帶正電,與它吸引的乙和丙一定帶負(fù)電【解析】略4 、 【答案】鉛筆芯、鹽水、人體、水銀、大地、硬幣,容易,橡膠、空氣、油、汗燥的木棒,玻璃 ,不容易,鍺、硅,導(dǎo)體,絕緣體【解析】略5 、 【答案】正,負(fù),負(fù)【解析】略6 、 【答案】C【解析】略7
28、 、 【答案】B【解析】略8 、 【答案】B【解析】略9 、 【答案】D【解析】略10 、 【答案】 A【解析】略11 、 【答案】 B【解析】略12 、 【答案】A【解析】略13 、 【答案】B【解析】略14 、 【答案】D【解析】略15 、 【答案】C【解析】略16 、 【答案】人活動(dòng)時(shí),衣服與衣服之間互相摩擦,會(huì)產(chǎn)生靜電 , 當(dāng)空氣干燥時(shí),靜電電壓非常高,所以晚上脫衣服時(shí), 高電壓擊穿空氣,這就是火花,而周?chē)目諝庥捎诟邷匮杆倥蛎?,?huì)發(fā)出“噼啪”聲【解析】略17 、 【答案】酒精和柴油等易燃液體容易汽化 ,一旦遇到火花, 迅速燃燒會(huì)引起爆炸.酒精和柴油等易燃液體在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中 ,與容器壁
29、之間的摩擦也會(huì)產(chǎn)生靜電,靜電累積形成的高壓極易產(chǎn)生電火花而引發(fā)李故。拖在車(chē)后的鐵漣的作用就是為箱體與大地之間提供一條釋放靜電的通路。【解析】略18、【答案】1911年,荷蘭科學(xué)家昂尼斯(Omws)用液氮冷卻汞,當(dāng)溫度下降到4. 2 K時(shí) ,水銀的電阻完全消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為超導(dǎo)電性,此溫度稱(chēng)為臨界溫度。能呈現(xiàn)超導(dǎo)電性的材科稱(chēng)為超導(dǎo)體。 為了使超導(dǎo)材料有實(shí)用性, 人們開(kāi)始了探索高溫超導(dǎo)的歷程。 超導(dǎo)材料和超導(dǎo)技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景。 超導(dǎo)材料最誘人的應(yīng)用是發(fā)電、 輸電和儲(chǔ)能。 人們還可以利用其制造超導(dǎo)列車(chē)和超導(dǎo)船, 由于這些交通工具將在無(wú)摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安全性能。超導(dǎo)列車(chē)已于 20 世紀(jì) 70 年代成功地進(jìn)行了載人可行性試驗(yàn), 1987 年開(kāi)始在日本開(kāi)始試運(yùn)行, 但經(jīng)常出現(xiàn)失效現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于高速行駛產(chǎn)生的顛簸造成的。【解析】略B卷1 、 【答案】自由電子,正,負(fù),乙原子【解析】略2 、 【答案】負(fù)【解析】略3 、 【答案】帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年春季學(xué)期主題班會(huì)教案:探索人工智能的未來(lái)
- 2025年新學(xué)期攻略:《囊螢夜讀》教學(xué)課件更新
- 學(xué)校比賽活動(dòng)方案(30篇)
- 政教處2025德育工作計(jì)劃(6篇)
- 2024年關(guān)于高二迎接高三演講稿范文(17篇)
- 水果的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(4篇)
- 電力修理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 路政業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- DB31∕601-2012 地理標(biāo)志產(chǎn)品 金山蟠桃
- 關(guān)于中國(guó)建筑與防震減災(zāi)的研究論文匯報(bào)
- 《臨床疾病概論》課件
- 安全生產(chǎn)費(fèi)用使用臺(tái)賬
- 鋅精礦價(jià)格計(jì)算公式
- 舞臺(tái)設(shè)計(jì)課件
- 高中英語(yǔ) 高中閱讀高頻單詞
- TRD工法施工方案(長(zhǎng)業(yè)范本)
- 模板安裝三檢記錄表
- 安全費(fèi)用提取、使用臺(tái)賬
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)課件PPT
- 北京市歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文之記敘文閱讀25篇(2003-2021)
- 新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)題型練習(xí)課件(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論