2020部編版三年級語文下學期第六單元復習題含習題答案

1、第六單元復習題一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1.故宮博物院從哪年開始推出文創(chuàng)產(chǎn)品？（ ）A.2017年 B.2015年 C.2016年2.文中提到的故宮文創(chuàng)產(chǎn)品有（ ）。A.被子 B.雪糕 C.手機殼3.下列哪項不是故宮月餅的特點？（ ）A.高顏值 B.價格實惠 C.文藝范兒二、下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）A.濺落（jiàn） 剃頭（tì） 執(zhí)行（zhí） 是否（fu）B.習慣（uàn） 刑法（xín） 代替（tì） 厘米（lí）C.摸索（m） 薄餅（bó） 顫抖（chàn） 巍峨（wi）D.山

2、巔（din） 閃耀（yào） 慶祝（qìn） 盼望（pàn）三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。mò shu rn sè zhú n b dòn làn hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hú lu d mà chóu rén chà shn su rán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tiáo jiàn ji ruò yn wàn chuàn mén cho yuè （

3、 ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)語境寫詞語。（1）雨后的松樹像剛洗過澡，一身qn shun（ ），松針上掛著一串串明亮的雨珠，樹下一個個小mó u（ ）也鉆出了泥土。（2）bio dì（ ）天生dn xio（ ），害怕剃頭，每次都是被姑父押進l fà（ ）店的。四、下列詞語搭配不恰當?shù)囊豁検牵?）A.扇動翅膀 優(yōu)秀的顧客 B.鉆入水中 時髦的發(fā)式C.吹肥皂泡 尖尖的嘴巴 D.改善氣息 無聲地散裂五、下列各句中標點符號使用有誤的一項是（ ）A.“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說：“那你就留下來吧!”B.因為誰給他剃頭，他就罵

4、誰“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對方。C.“我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。”慶齡說。六、下面對句子的理解錯誤的一項是（ ）A.“人影給溪水染綠了。”這句話的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的綠色，說明春天的溪水是綠色的。B.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?！边@句話說明雨后的蘑菇長得非常快。C.“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信?！边@兩句話讓我感受到了宋慶齡身上信守承諾的品質。七、按要求完成句子練習。1.世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（改為反問句）_2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子，圍繞一個意思寫句子）_八

5、、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。1.“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。”這句話是一個擬人句。 （ ）2.剃頭大師一課中，“剃頭大師”指的是“剃頭師傅”，“害人精”指的是“我”。 （ ）3.冰心是現(xiàn)代著名的散文家、詩人，課文我不能失信就是她寫的。（ ）4.“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！边@句話告訴我們每個人都會有過錯，我們應正確對待錯誤，勇于改過。 （ ）九、根據(jù)課文內容填空。1.童年的水墨畫是一組_詩，通過_、_、_三個小標題，選取了三組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童_的生活場景，構成了一幅幅令人向往的_的畫面。2.剃頭大師一文中的“剃頭大師”指的是_，“害人精”指的是_。

6、文章字里行間充滿了_，讀來令人忍俊不禁。3.肥皂泡一文的作者是_，文章記敘了作者小時候_的趣事，表達了作者_之情。4.蘇軾說過“改過不吝，_”，告訴我們要積極改正過錯，接納正確的意見，同時，知錯就改是我們應該養(yǎng)成的良好習慣；周易中說“_，有過則改”；論語中說“_，是謂過矣”；_則告訴我們“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。第六單元復習題參考答案一、聽力材料：故宮文創(chuàng)隨著央視主辦的國家寶藏等綜藝文化節(jié)目的播出，平常難得一見的文物進入了大眾的視野，也掀起了弘揚中華傳統(tǒng)文化的熱潮。從2016年開始，故宮博物院就和多家文創(chuàng)公司合作，共同推出了多種具有故宮特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，甚至開設了一個官方的“故宮淘寶”微博公眾號。2019年，故宮推出的文物月餅在微博上就圈粉不少。故宮博物院將館藏藝術品的圖案印在錦盒上，作為月餅的包裝，靠“高顏值”和“文藝范兒”吸引了各個年齡層的顧客。而10月新推出的故宮雪糕，更是憑借獨特的造型和可口的味道，吸引了眾多游客。1.C2.B3.B二、C四、D五、A六、B七、1.難道世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？八、1. 2.× 3.&#