部編版六年級上冊語文課件第24課-少年閏土｜部編版-(共15張PPT)

1、魯魯 迅迅關(guān)于魯迅的資料關(guān)于魯迅的資料1、會寫“扭、胯、廚、套、猬、畜、竄”7個生字。正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃”等詞語。2、正確地朗讀課文，將句子讀通順。了解課文主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)。搞清閏土所講的幾件事，并從中了解少年閏土的形象。3、初識魯迅，了解魯迅的文學(xué)成就。nini扭動扭動kuku胯下胯下chch廚房廚房 toto圈套圈套 wi wi刺猬刺猬chch畜生畜生cuncun逃竄逃竄詞語積累詞語積累便是：便是：就是就是。 如許：如許：如此如此。 單知道：單知道：只知道只知道。沒有知道：沒有知道：就是不知道就是不知道。 無端地覺得：無端地覺得：就是沒有原因地覺得就是沒有原因地覺得

2、。先前：先前：以前以前。 素：素：向來向來。素不知道：。素不知道：向向來不知道來不知道。理清課文脈絡(luò)第一部分（ 1）：寫月夜少年閏土刺猹的情景。第二部分（2-5）寫“我”和閏土相識、相處的過程。第三部分（6-16）：寫閏土給我講有趣的生活。第四部分（17）：寫“我”和閏土的分別和友誼。 導(dǎo)學(xué)提示：再讀課文，探究問題。（10分鐘）任務(wù) ：1.1.閏土這個名字是怎樣來的？閏土這個名字是怎樣來的？2.“2.“我我”和閏土初次見面是怎樣和閏土初次見面是怎樣的情景？的情景？3.3.閏土給閏土給“我我”講了哪些希奇的講了哪些希奇的事呢？事呢？. .你覺得閏土是個怎樣的孩子？你覺得閏土是個怎樣的孩子？要求：

3、要求：1、學(xué)生快速、學(xué)生快速瀏覽課文，圍繞瀏覽課文，圍繞思考問題先在小組思考問題先在小組內(nèi)討論，后請代表內(nèi)討論，后請代表在全班交流。在全班交流。2、閏土講的生活趣、閏土講的生活趣事擬小標(biāo)題。事擬小標(biāo)題。評價：學(xué)生回答問題評價：學(xué)生回答問題積極、內(nèi)容準(zhǔn)確。積極、內(nèi)容準(zhǔn)確。雪天捕鳥雪天捕鳥看瓜刺猹看瓜刺猹海邊拾貝海邊拾貝看跳魚兒看跳魚兒3.3.閏土閏土給給“我我”講了哪講了哪些希奇些希奇的事？的事？ 在這幾件稀奇事中，你對哪件事最感興趣？為什么？ 請說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。 閏土講了捕鳥的時間是什么？閏土講了捕鳥的時間是什么？ 捕鳥的地點在哪里？捕鳥的

4、地點在哪里？ 捕鳥的方法是什么？捕鳥的方法是什么？ 支起大竹匾，撒下秕谷，鳥來吃時，支起大竹匾，撒下秕谷，鳥來吃時，拉繩子；拉繩子； 捕鳥的結(jié)果如何？捕鳥的結(jié)果如何？1、雪天捕鳥、雪天捕鳥3、月夜刺猹、月夜刺猹4、潮汛看魚、潮汛看魚表現(xiàn)閏土的表現(xiàn)閏土的聰明能干聰明能干，見多識廣見多識廣。反映閏土反映閏土機智勇敢機智勇敢。2、夏日拾貝、夏日拾貝四件趣事四件趣事從事中看出閏土的特點從事中看出閏土的特點表明閏土的表明閏土的生活豐富生活豐富。表明閏土表明閏土生活多姿多彩生活多姿多彩 健康可愛健康可愛 熱情友好熱情友好 見識豐富見識豐富 機智勇敢機智勇敢 聰明能干聰明能干 閏土的形象閏土的形象一、填空（

5、選做題）1、少年閏土選自（ ）的短篇小說故鄉(xiāng)魯迅原名（ ），浙江紹興人，我還知道他的作品（ ）。他被譽為（“ ”）。2、課文通過“我”的回憶，刻畫了一個（ ）而又（ ）、（ ）的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他（ ）以及（ ）。3、課文先描繪了（ ），接著寫（ ）的過程。重點寫了閏土給“我”講（ ），（ ）。魯迅魯迅周樹人周樹人狂人日記狂人日記、朝花夕拾朝花夕拾民族魂民族魂見識豐富見識豐富活潑可愛活潑可愛聰明能干聰明能干兒時短暫而又真摯的友誼兒時短暫而又真摯的友誼對他的懷念之情對他的懷念之情“我我”記憶中看瓜刺猹的閏土記憶中看瓜刺猹的閏土與閏土相識、相處與閏土相識、相處雪地捕鳥雪地捕鳥海邊拾貝海邊拾貝（ ）和（）和（ ）四件事。最后寫兩人的）四件事。最后寫兩人的（ ）。）。二、讀二、讀“第二日第二日我于是又很盼望下雪我于是又很盼望下雪”。1、給這段話加個小標(biāo)題：、給這段話加個小標(biāo)題：（ ）。）。2、捕鳥的過程中表示動作的詞（、捕鳥的過程中表示動作的詞（ ）、（）、（ ）、（）、（）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。3、加標(biāo)點、加標(biāo)點什么都有稻雞角雞鵓鴣藍(lán)背什么都有稻雞角雞鵓鴣藍(lán)背 4、這段話反映了閏土是個（、這段話反映了閏土是個（ ）人。人?？垂洗题垂洗题刺?/p>