學前班班級教師評語

1、學前班班級教師評語學前班班級教師評語匯總1 、你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上 你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是 帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相 處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！4 、 你是個聰明能干、 善解人意的好孩子。 你尊敬老師， 團結(jié)同 伴，熱愛勞動， 動手能力較強。 你做事耐心、 細心， 小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業(yè)按時完成。如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。6 、 你 是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，

2、令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎！7 、 你 聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、小伙伴商 量。上課能認真聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師希望你能 多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。8 、 你 是一個不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真， 有 時能舉手發(fā)言。 你講文明、 守紀律、 愛勞動。 你能全身心地投入游戲、學習活動，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。9 、 你 是一位懂事、 做事有責任心的孩子， 每次老師請你做的事 ,

3、 你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜 歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。但你有時也喜歡說一些謊話來嵋老師和媽媽，這樣可不好哦！如果你能改掉這個小的缺點，老師相信你上小學后會更棒的！10 、 你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡 幫助別人。你調(diào)皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方而你進步很大，就是還欠專心一些。最后老師再給你提個小 小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！希望 你在一年級好好學習，爭取更大的成績。11 、 你是個文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬老師，與

4、小朋友們友好 相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能較認真聽講， 我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。 你做作業(yè)很快， 但質(zhì)量不 高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。12 、 你是一個文靜、乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上 , 你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你 也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些， 主動一些， 好嗎？希望你在一年級好好學習， 爭取更大的成 績。14 、 你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時 能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題， 老師知道你也會， 但這

5、樣不利于提高自己的語言表達能 力。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是班里最出 色的。老師期待著你成為最出色的那一天！15 、 你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認真、仔細 ,老師布置的作業(yè)總能按時完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的 '時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作 業(yè)總是讓老師覺得最舒服。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學生了， 老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？17 、 你是一個文靜， 秀氣的小姑娘， 踏實自覺是你的特點。 你是 個講文明、懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的字

6、跡，是你文靜開出的花朵。你上課能認真地聽老師講課，按時完成作業(yè)。可你太文 靜了，要多與小朋友們溝通。希望你繼續(xù)努力，成為品學兼?zhèn)涞暮?孩子。18 、 你 是位聰明、 可愛的小男孩， 對老師很有禮貌。 老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心， 要大膽的表現(xiàn)自己，在學習方面還要多努力。19 、 你 天真可愛， 聰明大方。 你非常愿意幫助有困難的小朋友， 能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時你能更認真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那 該多好?。±蠋熛Ｍ氵M入小學后，能更加努力，

7、更加大膽、自信。20 、 你 是一個文靜、乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜 歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎？21 、 你 活潑可愛， 熱情大方， 平時愛勞動， 樂于助人， 是個善良 的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子； 喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強 , 能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多 一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的！22 、 你 給老師的卬象是- 聰明、 穩(wěn)重、 細

8、心、 做事認真的孩子。 每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當 所有 人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師 相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩。24 、 你 是位文靜、 可愛的小女孩， 做事耐心、 細心。 平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；老 師希 望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方而都能得到更好 的發(fā)展， 成為一年級的三好學生。25 、 你 是一個聰明、 懂事的小朋友。 你有愛心， 喜歡幫助同伴， 小 朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”， 影響聽講效果， 老師希望你

9、能改掉小缺點， 爭取做個 三 好學生。26 、 你 是一個天真可愛的小朋友。 拼音、 數(shù)學作業(yè)比以前都有進步了。 上課你能認真聽講， 積極舉手發(fā)言， 還會主動幫助老師和小 朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今 后回答問題時，要多想想，想好了再說，作業(yè)再做的整潔、干凈些 , 好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。27 、 你 是個做事認真負責的好孩子， 你愛學習、 愛同伴， 小朋友 們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，（）你興趣很高 , 能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。28 、 你 是個活潑好動、 不善言辭， 做事認真的孩子。 課堂上你能 專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你 尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱 情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些 , 成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！29 、 你 是位文靜、 可愛的小姑娘， 有愛心、 有禮貌、 愛學習、 愛 同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在 一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學