經(jīng)典培訓(xùn)基層管理人員培訓(xùn)教材ppt課件

1、生長(zhǎng)的階梯生長(zhǎng)的階梯 -制造業(yè)班組長(zhǎng)培制造業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)訓(xùn)o培訓(xùn)對(duì)象：制造業(yè)班組長(zhǎng)及中層管理人員培訓(xùn)對(duì)象：制造業(yè)班組長(zhǎng)及中層管理人員o培訓(xùn)方式：授課、討論互動(dòng)培訓(xùn)方式：授課、討論互動(dòng)o培訓(xùn)方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開(kāi)課培訓(xùn)方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開(kāi)課o培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)時(shí)間：半天o培訓(xùn)目的：培訓(xùn)目的：o協(xié)助制造業(yè)的班組長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)掌握管理的協(xié)助制造業(yè)的班組長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)掌握管理的根本知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技巧根本知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技巧o為企業(yè)的開(kāi)展不斷保送的為企業(yè)的開(kāi)展不斷保送的“血液，讓企業(yè)的血液，讓企業(yè)的組織建立在堅(jiān)實(shí)的根底上組織建立在堅(jiān)實(shí)的根底上培訓(xùn)的必要性：培訓(xùn)的必要性：1、對(duì)組織來(lái)講：、對(duì)組織來(lái)講：組織的擴(kuò)張需求人員的保

2、送；組織的擴(kuò)張需求人員的保送；管理知識(shí)的不斷更新管理知識(shí)的不斷更新基層管理人員的來(lái)源背景基層管理人員的來(lái)源背景現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人員的要求現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人員的要求2、對(duì)個(gè)人來(lái)講：、對(duì)個(gè)人來(lái)講：個(gè)人價(jià)值的成認(rèn)和提升個(gè)人價(jià)值的成認(rèn)和提升參與競(jìng)爭(zhēng)的手段參與競(jìng)爭(zhēng)的手段 培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容第一講：認(rèn)識(shí)管理第一講：認(rèn)識(shí)管理管理的概念管理的概念管理的載體管理的載體管理的二重性管理的二重性管理的義務(wù)管理的義務(wù)管理的層次管理的層次管理的職能管理的職能管理的內(nèi)容管理的內(nèi)容基層管理的特點(diǎn)基層管理的特點(diǎn)基層管理的三個(gè)要點(diǎn)基層管理的三個(gè)要點(diǎn) 第二講第二講 消費(fèi)管理的知識(shí)消費(fèi)管理的知識(shí)一、消費(fèi)管理的內(nèi)容及目的一、消費(fèi)預(yù)備和組織二、消費(fèi)

3、方案三、消費(fèi)控制 四、消費(fèi)管理的六大原那么 1、必達(dá)消費(fèi)方案 2、后工序就是用戶 3、徹底杜絕浪費(fèi) 4、作業(yè)規(guī)范化 5、突出有附加值的任務(wù) 6、積極應(yīng)對(duì)變化第三講：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用第三講：班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用 一、班組長(zhǎng)的位置和使命 1、企業(yè)的縱向管理層次 2、組織的中心作用 3、班組長(zhǎng)的位置 二、班組長(zhǎng)的重要作用 三、班組長(zhǎng)的職責(zé) 四、班組長(zhǎng)的管理程度現(xiàn)狀 五、如何做一名合格的班組長(zhǎng) 六、成就的動(dòng)機(jī) 七、技藝的要求第四講、現(xiàn)場(chǎng)管理第四講、現(xiàn)場(chǎng)管理一、平安消費(fèi)管理概要二、產(chǎn)品本錢控制概要三、設(shè)備管理概要四、現(xiàn)場(chǎng)“5s活動(dòng)概要五、質(zhì)量管理 概要第一講 認(rèn)識(shí)管理 一、管理的概念o管理是

4、一個(gè)過(guò)程，是讓他人與本人一道去實(shí)管理是一個(gè)過(guò)程，是讓他人與本人一道去實(shí)現(xiàn)既定的目的，是一切有組織的集體活動(dòng)所現(xiàn)既定的目的，是一切有組織的集體活動(dòng)所不可短少的要素。不可短少的要素。 二、管理的載體二、管理的載體1、組織、組織 管理活動(dòng)存在于組織活動(dòng)中，即管理的載體是組管理活動(dòng)存在于組織活動(dòng)中，即管理的載體是組織?？?。2、組織的兩個(gè)必要條件：、組織的兩個(gè)必要條件： 必需是兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)，包括消費(fèi)的、行必需是兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)，包括消費(fèi)的、行政的政的等活動(dòng)。等活動(dòng)。 有一致認(rèn)可的、自覺(jué)的目的。有一致認(rèn)可的、自覺(jué)的目的。 三、組織的五個(gè)根本要素：三、組織的五個(gè)根本要素：o人：管理的主體和客體；

5、o物：管理的客體、手段和條件；o信息：管理的客體、媒介和根據(jù)；o組織：反映了管理的上下左右分工關(guān)系和管理方式；o目的：闡明為什么要有這個(gè)組織。三、管理的兩重性三、管理的兩重性1、管理的科學(xué)性、管理的科學(xué)性 管理作為一個(gè)活動(dòng)過(guò)程，其間存在著一系列根管理作為一個(gè)活動(dòng)過(guò)程，其間存在著一系列根本客觀規(guī)律。人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和勝利，經(jīng)過(guò)本客觀規(guī)律。人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和勝利，經(jīng)過(guò)從實(shí)際中搜集、歸納、檢測(cè)數(shù)據(jù)，提出假設(shè)，驗(yàn)證從實(shí)際中搜集、歸納、檢測(cè)數(shù)據(jù)，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，從中籠統(tǒng)總結(jié)出一系列反映管理活動(dòng)過(guò)程中假設(shè)，從中籠統(tǒng)總結(jié)出一系列反映管理活動(dòng)過(guò)程中客觀規(guī)律的管理實(shí)際和普通方法。人們利用這些實(shí)客觀規(guī)

6、律的管理實(shí)際和普通方法。人們利用這些實(shí)際和方法來(lái)指點(diǎn)本人的管理實(shí)際，又以管理活動(dòng)的際和方法來(lái)指點(diǎn)本人的管理實(shí)際，又以管理活動(dòng)的結(jié)果來(lái)衡量管理過(guò)程中所運(yùn)用的實(shí)際和方法能否正結(jié)果來(lái)衡量管理過(guò)程中所運(yùn)用的實(shí)際和方法能否正確，能否行之有效，從而使管理的科學(xué)實(shí)際和方法確，能否行之有效，從而使管理的科學(xué)實(shí)際和方法在實(shí)際中得到不斷的驗(yàn)證和豐富。因此說(shuō)，管理是在實(shí)際中得到不斷的驗(yàn)證和豐富。因此說(shuō)，管理是一門科學(xué)，是指它以反映管理客觀規(guī)律的管理實(shí)際一門科學(xué)，是指它以反映管理客觀規(guī)律的管理實(shí)際和方法為指點(diǎn)，有一套分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的科學(xué)和方法為指點(diǎn)，有一套分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的科學(xué)的方法論。的方法論。2、管理的藝術(shù)

7、性、管理的藝術(shù)性 管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)其實(shí)際性，沒(méi)有管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)其實(shí)際性，沒(méi)有實(shí)際那么無(wú)所謂藝術(shù)。這就是說(shuō)，僅憑停留實(shí)際那么無(wú)所謂藝術(shù)。這就是說(shuō)，僅憑停留在書(shū)本上的管理實(shí)際，或背誦原理和公式來(lái)在書(shū)本上的管理實(shí)際，或背誦原理和公式來(lái)進(jìn)展管理活動(dòng)是不能保證其勝利的。主管人進(jìn)展管理活動(dòng)是不能保證其勝利的。主管人員必需在管理實(shí)際中發(fā)揚(yáng)積極性、自動(dòng)性和員必需在管理實(shí)際中發(fā)揚(yáng)積極性、自動(dòng)性和發(fā)明性，因地制宜地將管理知識(shí)與詳細(xì)管理發(fā)明性，因地制宜地將管理知識(shí)與詳細(xì)管理活動(dòng)相結(jié)合，才干進(jìn)展有效的管理。所以，活動(dòng)相結(jié)合，才干進(jìn)展有效的管理。所以，管理的藝術(shù)性，就是強(qiáng)調(diào)管理活動(dòng)除了要掌管理的藝術(shù)性，就是強(qiáng)

8、調(diào)管理活動(dòng)除了要掌握一定的實(shí)際和方法外，還要有靈敏運(yùn)用這握一定的實(shí)際和方法外，還要有靈敏運(yùn)用這些知識(shí)和技藝的技巧和竅門。些知識(shí)和技藝的技巧和竅門。 3、怎樣了解管理的兩重性 從管理的科學(xué)性與藝術(shù)性可知，卓有效果的管理藝術(shù)是以對(duì)它所根據(jù)的管理實(shí)際的了解為根底的。因此，二者之間不是相互排斥，而是相互補(bǔ)充的。如前所述，靠“背誦原理來(lái)進(jìn)展管理活動(dòng)，將必然是脫離或忽視現(xiàn)實(shí)情況的無(wú)效活動(dòng)；而沒(méi)有掌握管理實(shí)際和根本知識(shí)的主管人員，在進(jìn)展管理時(shí)必然是靠碰運(yùn)氣，靠直覺(jué)或過(guò)去的閱歷辦事，很難找到對(duì)管理問(wèn)題的可行的、令人稱心的處理方法。所以，管理的專業(yè)訓(xùn)練不能夠培訓(xùn)出“廢品的主管人員，但卻是為經(jīng)過(guò)實(shí)際進(jìn)一步培訓(xùn)主管

9、人員的一個(gè)良好的開(kāi)端，它為培育出色的主管人員在實(shí)際知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)然，僅憑實(shí)際也缺乏以保證管理的勝利，人們還必需懂得如何在實(shí)際中運(yùn)用它們，這一點(diǎn)也是非常重要的。四、管理的義務(wù)四、管理的義務(wù) 管理作為一項(xiàng)任務(wù)的義務(wù)就是設(shè)計(jì)和維持一種體系，使在這一體系中共同任務(wù)的人們可以用盡能夠少的支出(包括人力、物力、財(cái)力等等)，去實(shí)現(xiàn)他們既定的目的。管理活動(dòng)是經(jīng)過(guò)人來(lái)進(jìn)展的，人是進(jìn)展管理活動(dòng)的主體，因此把執(zhí)行管理義務(wù)的人統(tǒng)稱為“管理人員、“管理者(manageral people)。管理的義務(wù)當(dāng)然也就是管理人員的義務(wù)五、管理層次五、管理層次o任何一個(gè)組織，都有一定的層次，通常分成三個(gè)層次：上層、中層

10、和基層。o這里所說(shuō)的管理人員，沒(méi)有主管指點(diǎn)(executive)、行政人員(administrator)，以及基層指點(diǎn)者 (supervisor)這些等級(jí)之分。雖然這些管理人員能夠由于各自所處的組織類型和所進(jìn)展的詳細(xì)任務(wù)不同而處于不同的位置和級(jí)別，擔(dān)任不同的管理職務(wù)，擁有不同的權(quán)益范圍，擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任；但是他們的義務(wù)都是一樣的，都必需為組織及其一切成員發(fā)明和堅(jiān)持一種環(huán)境，使人們?cè)谄渲锌梢园l(fā)揚(yáng)本人的最大才干，經(jīng)過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)組織目的。這是管理人員共同的義務(wù)，他們的任務(wù)比組織中其他任務(wù)更重要，因此我們將這個(gè)意義上的管理人員統(tǒng)稱為“主管人員(manager)。例如在一個(gè)公司中，不論是總裁還是經(jīng)理、部門

11、經(jīng)理、部門主管等，都屬主管人員之列。六、管理的五項(xiàng)職能六、管理的五項(xiàng)職能o管理的五項(xiàng)根本管理職能指管理的方案、組織、人員配備、指點(diǎn)與指點(diǎn)、控制職能o方案職能屬于決策性職能，組織職能、人員配備職能、指點(diǎn)與指點(diǎn)職能屬于執(zhí)行性職能，而控制職能那么屬于保證性職能。1、方案職能、方案職能o而從位置上看，方案職能是管理職能中的首要職能，它作為一條主線，貫穿于管理的全過(guò)程。主管人員為了確保方案任務(wù)所確定的目的能得以實(shí)現(xiàn)，就要根據(jù)方案進(jìn)展組織、人員配備、指點(diǎn)與指點(diǎn)、控制等任務(wù)。方案任務(wù)是在調(diào)研和預(yù)測(cè)的根底上，確定未來(lái)應(yīng)到達(dá)的組織目的，并將組織目的詳細(xì)化為行動(dòng)方案。目的管理是進(jìn)展方案任務(wù)的主要方法和手段。決策是

12、管理的根底，是方案任務(wù)的中心，也是主管人員的首要任務(wù)。2、組織職能、組織職能o組織能否有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，以實(shí)現(xiàn)組織目的，很大程度上取決于組織構(gòu)造能否合理。組織任務(wù)就是要設(shè)計(jì)和維持一種職務(wù)構(gòu)造，即要進(jìn)展組織構(gòu)造設(shè)計(jì)，并為人員配備作好預(yù)備。組織任務(wù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。組織構(gòu)造設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：劃分組織層次管理層次，以處理組織的縱向指點(diǎn)隸屬關(guān)系；劃分部門，以處理組織的橫向分工協(xié)作關(guān)系；劃分職權(quán)，以處理職權(quán)的分配問(wèn)題。 3、人員配備職能、人員配備職能o人員配備任務(wù)，是為組織構(gòu)造的職位配備適宜的人員?，F(xiàn)代管理中，人員配備不僅是人事部門的任務(wù)，它已成為各級(jí)主管人員不可推卸的職責(zé)。人員配備任務(wù)中，最重要的是主管人員的

13、配備。主管人員的配備任務(wù)主要包括選人、評(píng)人和育人三個(gè)方面。4、指點(diǎn)與指點(diǎn)職能、指點(diǎn)與指點(diǎn)職能o在管理過(guò)程中，即使是方案、組織、人員配備等任務(wù)都做得很好，但也不能說(shuō)就足以實(shí)現(xiàn)組織的目的，還需求指點(diǎn)與指點(diǎn)。指點(diǎn)與指點(diǎn)任務(wù)的義務(wù)是處置好人際關(guān)系，經(jīng)過(guò)溝通聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用各種手段和方式，調(diào)動(dòng)人們的積極性，并施加影響力，以一致全體意志，為各個(gè)職能的進(jìn)展提供保證，從而保證組織目的的實(shí)現(xiàn)。 5、控制職能、控制職能o組織的一切活動(dòng)都是為了實(shí)現(xiàn)組織的目的。組織的總目確實(shí)定后，經(jīng)過(guò)層層分解，落實(shí)到各個(gè)部門直至組織的每個(gè)成員。主管人員應(yīng)能隨時(shí)了解和保證其下屬部門和人員的任務(wù)有助于實(shí)現(xiàn)組織的目的，這離不開(kāi)控制任務(wù)。為保證控

14、制任務(wù)的順利進(jìn)展，就必需借助于一定的技術(shù)和方法。七、管理的內(nèi)容七、管理的內(nèi)容管理的內(nèi)容包括：人、財(cái)、物、信息、時(shí)間管理的內(nèi)容包括：人、財(cái)、物、信息、時(shí)間八基層管理的特征：八基層管理的特征： “麻雀雖小，五臟據(jù)全，作為企業(yè)的基層管理人員同樣有其特定的管理對(duì)象及職能，與中高層管理相比，基層管理有一下特點(diǎn)：基層管理的管理的對(duì)象是任務(wù)與員工；是真正的“父母官技術(shù)所占的權(quán)重較高；作為一個(gè)兵頭將尾，一定要是業(yè)務(wù)的尖子，只需如此才干說(shuō)話有分量、有權(quán)威；基層管理人員需具備較強(qiáng)的人際協(xié)調(diào)才干；方案所占的權(quán)重最低；基層管理人員也需求方案，但是其任務(wù)精神主要運(yùn)用管理的執(zhí)行及控制的職能上；九、基層管理的三個(gè)要點(diǎn)：九、

15、基層管理的三個(gè)要點(diǎn)：o閉環(huán)檢查o以現(xiàn)實(shí)為根據(jù)，用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話o分析現(xiàn)實(shí)，追求本質(zhì)第二講 消費(fèi)管理知識(shí)一、消費(fèi)管理的根本內(nèi)容及目的一、消費(fèi)管理的根本內(nèi)容及目的o1、消費(fèi)管理的根本內(nèi)容o 消費(fèi)管理的根本內(nèi)容包括：消費(fèi)的預(yù)備和組織、消費(fèi)方案與消費(fèi)控制。o2、消費(fèi)管理的目的o 消費(fèi)管理追求的目的是質(zhì)量高、本錢低、交貨及時(shí)二、消費(fèi)的預(yù)備及組織1、消費(fèi)的預(yù)備及組織指消費(fèi)的物資預(yù)備和組織任務(wù)，包括： 消費(fèi)過(guò)程組織 方法研討 工時(shí)測(cè)定 勞動(dòng)組織 物資管理 設(shè)備管理2、消費(fèi)過(guò)程組織、消費(fèi)過(guò)程組織對(duì)消費(fèi)系統(tǒng)內(nèi)一切要素進(jìn)展合理安排，以最正確的方式將各種消費(fèi)要素結(jié)合起來(lái)，使其構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的系統(tǒng)、消費(fèi)過(guò)程組織的根本要求：

16、 o消費(fèi)過(guò)程的延續(xù)性，消費(fèi)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)在空間規(guī)劃上合理、使物流盡能夠短；o消費(fèi)過(guò)程的比例性，消費(fèi)安排數(shù)量上的比例性；o消費(fèi)過(guò)程的平衡性，按方案、有節(jié)拍的進(jìn)展；o消費(fèi)過(guò)程的準(zhǔn)時(shí)性，在需求的時(shí)候消費(fèi)；o消費(fèi)過(guò)程的柔性，即順應(yīng)性 。、根本消費(fèi)單位的組織方式o 工藝專業(yè)化，指按照消費(fèi)工藝特點(diǎn)來(lái)設(shè)置消費(fèi)單位并聯(lián)o優(yōu)點(diǎn)：制造順序靈敏，有利于提高設(shè)備利用率和工人專業(yè)技藝o缺陷：產(chǎn)品加工過(guò)程中運(yùn)送過(guò)程長(zhǎng)，停放等待時(shí)間多、方案管理及產(chǎn)品成套性差；o對(duì)象專業(yè)化，指以產(chǎn)品或零件、部件為對(duì)象來(lái)設(shè)置消費(fèi)單位串聯(lián)o o 優(yōu)點(diǎn)：可縮短產(chǎn)品加工過(guò)程運(yùn)輸、減少停放，有利于責(zé)任制加強(qiáng)，按期、按質(zhì)、按量、成套地消費(fèi)出產(chǎn)品，減少單位

17、之間協(xié)作聯(lián)絡(luò)，o 缺陷：設(shè)備利用率低，一旦設(shè)備出缺點(diǎn)，影響整個(gè)消費(fèi)義務(wù)地完成。o流水線，又稱流水消費(fèi)線或流水作業(yè)o 是對(duì)象專業(yè)化組織地方式的提高開(kāi)展，是勞動(dòng)分工較細(xì)、消費(fèi)效率較高的一種組織方式。是勞動(dòng)對(duì)象按一定工藝道路和一致的消費(fèi)速度，延續(xù)不斷的經(jīng)過(guò)各個(gè)任務(wù)地，順序地進(jìn)展加工，并消費(fèi)產(chǎn)品零件地一種消費(fèi)組織方式。 優(yōu)點(diǎn)：消費(fèi)過(guò)程較好地符合延續(xù)性、平行性、比例性及平衡性要求，消費(fèi)效率高、消費(fèi)周期短、在制品少、可加速資金周轉(zhuǎn)、降低消費(fèi)本錢，簡(jiǎn)化管理任務(wù)。 缺陷：不夠靈敏，不能及時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)量和種類變化地要求，以及技術(shù)革新及技術(shù)提高地要求、消費(fèi)過(guò)程的時(shí)間組織o消費(fèi)過(guò)程時(shí)間組織地目的是：節(jié)約時(shí)間、

18、縮短產(chǎn)品地消費(fèi)周期。o消費(fèi)周期：產(chǎn)品或零件在整個(gè)消費(fèi)過(guò)程或消費(fèi)環(huán)節(jié)，從投入到產(chǎn)出所需求的全部時(shí)間o消費(fèi)周期與工件在工序間挪動(dòng)方式有關(guān)，因此，按照工件再加工過(guò)程中的挪動(dòng)方式可分為以下三種：o順序挪動(dòng)方式，是指一批工件在前工序全部加工完成后，才轉(zhuǎn)移到下道工序加工。它有利于減少設(shè)備、調(diào)整時(shí)間、提高效果、減少運(yùn)輸；o平行挪動(dòng)方式，是指在一批工件中，每一個(gè)工件在上道工序加工完成后，立刻轉(zhuǎn)移到后道工序繼續(xù)加工，工件在各道工序上成平行挪動(dòng)，任務(wù)在各工序間的間歇時(shí)間短，有利于縮短消費(fèi)周期；o平行順序挪動(dòng)方式，兩種方式的結(jié)合。o選擇消費(fèi)時(shí)間組織方式應(yīng)思索的要素：如下表1o o 消費(fèi)周期o 消費(fèi)類型o 批量的大小

19、o 義務(wù)的緩急o 消費(fèi)單位專業(yè)化方式及零件尺寸、分量o 設(shè)備調(diào)整的難易程度移動(dòng)方式零件重量任務(wù)期限批量大小專業(yè)化形式平行移動(dòng)大緊大對(duì)象專業(yè)化平行順序移動(dòng)小緊小對(duì)象專業(yè)化順序移動(dòng)小松小工藝專業(yè)化三、消費(fèi)方案o工序流程方案o工時(shí)方案和負(fù)荷方案o日程方案1、工序流程方案 是制造產(chǎn)品前，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和規(guī)格闡明書(shū)制定出最正確的加工和組裝的工序順序及作業(yè)方案 流程方案包括的主要事項(xiàng)： 工序順序 作業(yè)內(nèi)容 所需夾具和機(jī)械 各工序所需時(shí)間 流程方案是消費(fèi)活動(dòng)的根底2、工時(shí)方案和負(fù)荷方案o工時(shí)方案是為了使消費(fèi)方案順利實(shí)施，而對(duì)負(fù)荷任務(wù)量和消費(fèi)才干人和機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間的計(jì)算o計(jì)算程序：o 負(fù)荷計(jì)算 才干計(jì)算 比較o

20、 調(diào)整o調(diào)整的方法：o o 負(fù)荷消費(fèi)才干。可直接進(jìn)入消費(fèi)o 負(fù)荷消費(fèi)才干。 削減負(fù)荷，把作業(yè)日程錯(cuò)后但一定要向顧客陳說(shuō)理由；添加才干，以加班、提早出勤等方法延伸任務(wù)時(shí)間；加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的才干；把一部分任務(wù)交外協(xié)工廠完成。o 負(fù)荷消費(fèi)才干。提早完成后面的訂單；施行估量消費(fèi)；如有外協(xié)產(chǎn)品那么撤回消費(fèi)；取消加班；抽出才干援助其他任務(wù)；檢修機(jī)械；對(duì)作業(yè)者進(jìn)展教育、培訓(xùn)3、日程方案o長(zhǎng)期日程方案o中期日程方案o短期日程方案四、消費(fèi)控制1、消費(fèi)控制的內(nèi)容 包括作業(yè)安排的控制和指點(diǎn)、物品的控制、消費(fèi)進(jìn)度的控制以及消費(fèi)余力的控制 安排作業(yè)安排派遣作業(yè)指示 作業(yè)指點(diǎn)作業(yè)控制事后處置 進(jìn)度管理 余力控制 作業(yè)預(yù)備 產(chǎn)品管理實(shí)施作業(yè) 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理業(yè)務(wù)階段圖2、作業(yè)安排控制： 現(xiàn)場(chǎng)管理者在接到消費(fèi)管理部門下達(dá)的消費(fèi)方案后，要先確認(rèn)作什么，作多少，何時(shí)完成，然后安排作業(yè)者及各機(jī)械的任務(wù)。作業(yè)安排可分為作業(yè)預(yù)備，作業(yè)分配和作業(yè)指點(diǎn) o作業(yè)預(yù)備o 按照消費(fèi)方案要求規(guī)定的