輪椅上的霍金ppt課件

1、輪椅上的霍金輪椅上的霍金面對(duì)輪椅上面對(duì)輪椅上的霍金，假設(shè)同窗的霍金，假設(shè)同窗們都是一名記者，們都是一名記者，給他一次采訪的時(shí)給他一次采訪的時(shí)機(jī)，他想向輪椅上機(jī)，他想向輪椅上的霍金問(wèn)些什么呢？的霍金問(wèn)些什么呢？“霍金先生，病霍金先生，病魔已將他永遠(yuǎn)固定在魔已將他永遠(yuǎn)固定在輪椅上，他不以為命輪椅上，他不以為命運(yùn)讓他失去太多了嗎？運(yùn)讓他失去太多了嗎？景仰、憐憫 命運(yùn)對(duì)霍金非常殘酷。命運(yùn)對(duì)霍金非常殘酷。1963年，年，21歲的霍金在劍歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研討生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧橋大學(xué)讀研討生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。伽雷氏癥，不久就完全

2、癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。四十年過(guò)去了，疾病已使他的身體奪了說(shuō)話的功能。四十年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳那么朝內(nèi)扭曲著。嘴曾經(jīng)歪成只腳那么朝內(nèi)扭曲著。嘴曾經(jīng)歪成S型，只需略帶淺笑，型，只需略帶淺笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴的樣子。如今，這曾經(jīng)成了齜牙咧嘴的樣子。如今，這曾經(jīng)成了他的標(biāo)志性籠統(tǒng)。他

3、不能寫(xiě)字，看書(shū)必需依賴(lài)一種翻他的標(biāo)志性籠統(tǒng)。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必需依賴(lài)一種翻書(shū)的機(jī)器。讀文獻(xiàn)時(shí)，必需讓人將每一頁(yè)平攤在一張書(shū)的機(jī)器。讀文獻(xiàn)時(shí)，必需讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。命運(yùn)對(duì)霍金非常殘酷。命運(yùn)對(duì)霍金非常殘酷。 霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充溢傳奇顏色的物理天才，更由于充溢傳奇顏色的物理天才，更由于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。物理天才物理天才 生活強(qiáng)者 雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思想?yún)s飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上

4、百億光年的宇宙深處，飛向了奧秘莫測(cè)的黑洞。飛出飛出飛出飛出飛出飛出飛到飛到飛向飛向他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。他思索著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，時(shí)間有他思索著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸論出黑洞的大爆炸他還建立了非常他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成成為只需像牛頓這樣的大科學(xué)家才干躋身為只需像牛頓這樣的大科學(xué)家才干躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。他撰寫(xiě)的科學(xué)著作他撰寫(xiě)的科學(xué)

5、著作在全世在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。界擁有無(wú)數(shù)的讀者。 霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充溢傳奇顏色的物理天才，更由于充溢傳奇顏色的物理天才，更由于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。物理天才物理天才 生活強(qiáng)者命運(yùn)讓他失去太多了：命運(yùn)讓他失去太多了：命運(yùn)讓霍金雙腿癱瘓，命運(yùn)讓霍金雙腿癱瘓，他不能他不能_，不能，不能_命運(yùn)讓霍金失去說(shuō)話的功能，命運(yùn)讓霍金失去說(shuō)話的功能，他不能他不能_，不能，不能_ 命運(yùn)讓霍金雙腿癱瘓，他不能在綠草如茵的球場(chǎng)上馳騁，不能和朋友們一同高興地爬山 命運(yùn)讓霍金雙腿癱瘓，他不能和孩子一同放一放風(fēng)箏，不能在碧波蕩漾的湖水里暢游 命運(yùn)剝奪

6、了霍金的說(shuō)話功能，他不能一展歌喉唱出本人喜歡的歌，不能讀一讀本人喜歡的小詩(shī) 命運(yùn)讓霍金失去的真實(shí)是太多了。依然充溢恬靜的淺笑依然充溢恬靜的淺笑我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思想；我的大腦還能思想；我有終生追求的理想，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心對(duì)了，我還有一顆感恩的心 我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能活動(dòng)， 我的大腦還能思想；我的大腦還能思想； 我有終生追求的理想，我有終生追求的理想， 有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；朋友； 對(duì)了，我還有一顆感恩對(duì)了，我還有一顆感恩的心的心英勇頑強(qiáng)、樂(lè)觀感英勇頑強(qiáng)

7、、樂(lè)觀感恩恩 霍金的話讓在場(chǎng)的人心靈震顫。霍金的話讓在場(chǎng)的人心靈震顫。教師置信，如今同窗們的心靈一定教師置信，如今同窗們的心靈一定也深深震顫！拿起筆，寫(xiě)下心中最也深深震顫！拿起筆，寫(xiě)下心中最大的感受。大的感受。霍金名言上帝既培育天才，也培育傻瓜，上帝既培育天才，也培育傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。力程度不同的結(jié)果。當(dāng)他面臨著夭折的能夠性，他就當(dāng)他面臨著夭折的能夠性，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到，生命是珍貴的，他有會(huì)認(rèn)識(shí)到，生命是珍貴的，他有大量的事情要做。大量的事情要做。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、一文中的霍金是一位一文中的霍金是一位 ，他被，他被人稱(chēng)為人稱(chēng)為“ 。他撰寫(xiě)的。他撰寫(xiě)的在全世在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者；他還是一位界擁有無(wú)數(shù)的讀者；他還是一位 ，他，他 的科學(xué)精神和的科學(xué)精神和 的人格力量深深地打動(dòng)了群的人格力量深深地打動(dòng)了群眾。眾。 2、雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)輪椅，但是他的思、雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)輪椅，但是他的思想?yún)s飛出了想?yún)s