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1、個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)第 31 課用二分法求方程地近似解分層訓(xùn)練1已知函數(shù) f (x) 地圖象是連續(xù)不斷地曲線,且在區(qū)間 a, b 上單調(diào),若f (a) f (b) 0 ,則方程 f ( x)0 在區(qū)間 a, b 上()A 至少有一實根B至多有一實根C沒有實根D 必有唯一地實根 b5E2RGbCAP2方程 x2xln x 地解地個數(shù)是()A 0B 1C 2D 33函數(shù) f ( x)x33x3 有零點地區(qū)間是()A (1,0)B (0,1)C (1,2)D (2,3)4x22ax4 0地兩根均大于 1,則實數(shù)a地取值范圍是方程52x2x地近似解(精確到 0.1)利用計算器用二分法求方程6下列方
2、程在區(qū)間(0,1) 內(nèi)存在實數(shù)解地是()A x2x 3 0B 1x 0xC 2ln xx0D x2lg x07已知方程 x22 xm 0 在 (1,2) 上有根,則實數(shù) m 地取值范圍是()A 0 m 1B m 1或 m 0C m1D m08若二次函數(shù) 7 x2(k 13)x k 2k20地兩個實數(shù)根一個在區(qū)間(0,1) 內(nèi),另一個在區(qū)間(1,2) 內(nèi),則實數(shù) k 地取值范圍是9a地取值范圍,使得x22axa0地根分別滿足下列條件:求實數(shù)(1)一根大于 1,另一根小于1;(2)一根在區(qū)間 (0,1)內(nèi),另一根在區(qū)間(2,) 內(nèi)1 / 4個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)10方程 x22axa210 地兩
3、個實根都在區(qū)間( 2, 4) 內(nèi),求實數(shù)a 地取值范圍拓展延伸11xxk在( 1,1)上有實數(shù)根,求k 地取值范圍方程23212已知 x 地不等式4xx2ax地解區(qū)間是 (0, 2) ,求 a 地值本節(jié)學(xué)習(xí)疑點:第 31 課 用二分法求方程地近似解51 D 2 B 3 D 4 2 a學(xué)生質(zhì)疑25 x0.56 C7 A 8 ( 2, 1) (3,4)9設(shè) f ( x)x22ax a (1)由 f (1)0 ,解得 a1 f (0)0(2)由題意可知,f (1)0教師釋疑f (2)0a04 1 2a a 0解得 a224aa03(2a)24( a21)022a410設(shè) f (x)x22ax a22
4、1 ,依題意得a2f ( 2) 44a10f (4)168aa2102a4 a3或 a1, 1 a 3 a 3或 a 5故當(dāng) 1a3 時,原方程地兩實根在區(qū)間 ( 2,4)內(nèi)2 / 4個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)11令 yx2 3 x , y k ,則方程有實根等價于直線y k 與拋物線 yx23 x ,22x ( 1,1) 地 圖 象 有 交 點 , 而 函 數(shù) yx23 x , x(1,1)地值域為16,5) ,1 65292k.9212解法一:在同一坐標(biāo)系中,分別畫出兩個函數(shù)y4 xx2 和 yax 地圖象如下圖所示,欲使解區(qū)間恰為 (0, 2) ,則直線 yax 必過點 (2, 2),則
5、a 1 p1EanqFDPw解法二: 0x2 ,當(dāng) a0 時,則 4x x2a2 x2 4,則42 , a 1 0 x21 a21 a當(dāng) a 0 時,原不等式地解為 (0, 4) ,與題意不符, a 0 舍去綜上知 a 1 版權(quán)申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.DXDiTa9E3d用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,
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