風(fēng)可以穿越荊棘精選作文

1、風(fēng)可以穿越荊棘精選作文篇一：風(fēng)，可以穿越荊棘人生如風(fēng)，即逝，卻惟有風(fēng)可以穿越荊棘。習(xí)題記冰心曾說： “成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑滿了犧牲的細(xì)雨。 ”我說，生命才是一朵常開不敗的花，更是一陣可以穿越荊棘的風(fēng)。生如風(fēng)。忘了從里哪看到了這個(gè)亙古的比喻，只是每當(dāng)我想起，心里還是會(huì)泛起一陣漣漪。風(fēng)，速度的象征，總是呼嘯而來，或悄然飄過。它或從烈日暴雨中來過，或從飛沙走石中來過，現(xiàn)已化做一縷青煙飄上心頭，我輕輕叩問，生命，不也好似這陣風(fēng)嗎？可能，你在一帆風(fēng)順的順境中出生， 也可能在崎嶇泥濘的逆境中出生， 又可能在世界的某一個(gè)角落消逝，這，我無法知道，但我只能也只有

2、把握住今天，我才無愧于我的一生，才能到六十年后，輕緩而堅(jiān)決的說：我沒有虛度光陰。我就像那一陣風(fēng)，既要享受陽光的沐浴，也要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。我會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中成功，即便讓憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地我也不會(huì)停止我的腳步， 因?yàn)槲抑牢沂悄菦]有雨傘的孩子， 不能在雨中“漫步” ，只能在風(fēng)雨中奔跑！即便累，也無從止歇；即便苦，也無法回避。既然如此，那我還是樂觀的笑對(duì)困難和挫折吧， “人生不如意事常八九” ，笑對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，我才能攀上新的高峰。我想，我是那一陣風(fēng)，學(xué)會(huì)了正視成功和享受失敗，惟有如此，才能充實(shí)自己的內(nèi)心。 就像是溫柔平靜的湖水里不會(huì)有搏擊風(fēng)浪的弄潮； 就像是在安閑溫馨的溫室里不會(huì)

3、有笑傲風(fēng)雨的參天大樹。 只有當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)的考驗(yàn)，才能放出耀眼的光輝。就如同一只雛鷹，只有在暴風(fēng)雨的洗禮中飽滿了羽翼，才能在萬里長(zhǎng)空翱翔！我想，現(xiàn)在的我可以穿越荊棘，讓痛苦煙消云散，讓快樂撒滿我人生的旅途。篇二：風(fēng)可以穿過荊棘風(fēng)，載著希冀，帶著種子翱翔。一不注意，卻將種子丟在了荒地于是種子懷著仇恨開始生長(zhǎng)： 它霸占著一方鹽堿， 鋒利的刺兒在陽光下獰笑：風(fēng)，你來吧！皮開肉綻也是自找的！可是，別忘了！風(fēng)是自由的，風(fēng)是無形，風(fēng)是永遠(yuǎn)無法捕捉、永遠(yuǎn)無法傷害的美麗！看著風(fēng)從自己身旁輕盈穿過， 還是那種熟悉的溫度， 那種曾經(jīng)親密的味道，荊棘再也無法抑制，燃起憤怒的大火，在那片荒地上，演繹出最雄壯、同時(shí)也是

4、最悲涼的終結(jié)。（中國(guó)精選作文網(wǎng)t262）那么，我是做荊棘還是風(fēng)？?jī)蓚€(gè)星期調(diào)換一次位置。那是一個(gè)靠前的角落。傍晚的時(shí)候，陽光從教室那邊的窗戶斜射進(jìn)來直直地打在黑板上， 然后又反射進(jìn)我的眼睛里那樣的世界既是昏暗，又是炫目，我絲毫看不到黑板上的筆跡，真懊惱！課后， 我總是邊借同學(xué)的筆記馬不停蹄地抄著，邊埋怨這位置是多么多么偏遠(yuǎn)， 我又是多么多么可憐。 就這樣嚼蠟般地過了兩三天，我苦著臉找到教師，語氣里滿是委屈和不快。于是教師給我講了那個(gè)風(fēng)和荊棘的故事， 又拍了拍我的肩。 我稀里糊涂地走出辦公室， 一路上， 心都顫顫的那是一種彷徨在頓悟與無知間的迷茫。就在這時(shí)， 我心里跳出了幾米畫本里的一句話： 我總

5、是在最深的絕望中，瞧見最深的美麗！就像陽光在黑暗中撕開一道口子。只要足夠強(qiáng)大、足夠智慧，即便絕望，也有轉(zhuǎn)機(jī)愛能征服世界，陽光可以穿透黑暗，風(fēng)，可以穿過荊棘！我要學(xué)會(huì)的，是可塑，是無邊。遇到困難，難道要像刺猬一樣緊縮成一團(tuán)，就此停滯嗎？不！而應(yīng)該敞開心扉，讓無形的勇氣裹挾著自己穿過荊棘，飛躍重洋。待到成功那天，回望那片荊棘， 面朝大海，獎(jiǎng)勵(lì)我的自然是記憶里的春暖花開！其實(shí)荊棘大可以放下過往， 任憑風(fēng)兒幫它拭去仇恨， 風(fēng)可以穿過荊棘，荊棘為何不能綻放生命的華彩？！我更愛這樣的結(jié)局。篇三：風(fēng)可以穿過荊棘風(fēng)可以穿過荊棘，心在荊棘銳利的縫隙中柔軟、強(qiáng)大。習(xí)題記安徒生童話里有這樣一段故事：從前，有一個(gè)公主

6、叫艾麗莎。她惡毒的繼母用魔法將她的 11 位哥哥變成天鵝。 小公主也面臨著一年不能說話的痛苦。 為了挽救哥哥，她沒日沒夜地用蕁麻編織披肩， 她不顧又尖又硬的蕁麻扎破了自己白嫩的雙手，不顧自己早就血肉模糊的雙腳。終于在行刑的那一天，小公主織完了十件披肩， 而第十一件還剩一只袖子沒織完， 她把披肩拋上天空， 十一位哥哥重又變回原來英俊瀟灑的模樣， 只是最小的哥哥一只胳膊還留有天鵝的翅膀。艾麗莎的美麗與善良打動(dòng)了一位王子， 他們相愛并永遠(yuǎn)地生活在一起。童話里的情節(jié)都是這樣完美， 就像一只琉璃的瓶子， 只能看見瓶子里玲瓏剔透的心。這顆心假使落入塵世，即是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，見證著美麗與善良的存在。我仿佛看

7、到蕁麻叢中那個(gè)孤單寂寞的身影， 暴風(fēng)吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，她困難地行走，縱使地上一路血跡，依舊咬牙堅(jiān)持。風(fēng)可以穿過荊棘， 真愛與堅(jiān)持能將龐大的肉體化作一縷輕風(fēng)， 在人性泯滅的黑暗中游走，與光明相遇，與幸福相惜。藍(lán)天之下，黃土之上，亦澎湃著跳躍的心?？偸峭涣四切┖屯瑢W(xué)們一起外出游覽的經(jīng)歷。 我們?cè)谂d奮中前行，當(dāng)風(fēng)景褪去，留下的卻是疲憊與煩躁。輕盈的步伐越發(fā)沉重， 平緩的呼吸越發(fā)急促， 晶瑩的汗珠從額前墜落，在炎陽炙烤的大地上霎時(shí)烘干化作一絲輕煙，殆盡。不知是誰提議，咱們來背課文吧！“余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無從”在這個(gè)遠(yuǎn)離課堂的地方，回響起曾經(jīng)深惡痛絕的詞句，昔日枯燥的字句，今天卻顯得心愛，分散的精神漸漸集中，空洞的雙眸煥發(fā)生機(jī)。徒步的時(shí)光中，大家就這樣互相扶持著前行。我們搖擺著腦袋， 女孩子的馬尾辮像一簇上下紛飛的蝴蝶， 縷縷幽香隨風(fēng)飄出； 男孩子發(fā)尖上滾圓的汗珠被干脆地甩出。 我們大幅地跨步，鞋子踢踏使得地上的塵土漫天飛舞，它們賴在褲管的邊沿，蒙上一層淡淡的灰色。我們肆意地笑著，笑得這樣絢爛，銀鈴般動(dòng)聽，月牙樣迷人， 將所有的煩惱與不快置之腦后， 洗滌著一顆顆純澈的心。風(fēng)可以穿過荊棘， 意志與信念往往是克制困難中不可缺少的， 當(dāng)這些已