加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)

1、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè) 一、嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任1、學(xué)校要成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立從一 把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）到分管校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）到年級(jí)主任再到班主任的校園 安全管理組織網(wǎng)絡(luò)，并以文件形式下發(fā)。2、制定各級(jí)各類人員安全管理職責(zé)。根據(jù)工作分工實(shí)行“一崗雙 責(zé)”，并層層簽訂責(zé)任狀，將校園安全管理責(zé)任層層分解落實(shí)到具 體人，形成人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任的全員參與格局。二、建立健全各項(xiàng)安全管理制度1、安全管理會(huì)議制度。通常每月召開(kāi)一次安全管理工作例會(huì)，由行政一把手主持，各分管校長(zhǎng)匯報(bào)交流工作，校園安全管理人員通報(bào) 安全檢查、安全隱患整改落實(shí)等情況及工作建議。主持人組織工作 講評(píng)、部署

2、工作。專人負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。2、安全管理檢查制度。每月至少組織一次校級(jí)安全檢查，重要節(jié)日或重大活動(dòng)要組織節(jié)前檢查。檢查內(nèi)容主要包括：學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、消防設(shè)施、室外體育器材及其它安全保護(hù)等重點(diǎn)設(shè)備、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他 相關(guān)部門(mén)。3、事故隱患排查制度。4、安全教育培訓(xùn)制度。學(xué)校一要制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。二要制定年度

3、（或?qū)W期）安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。學(xué)生安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：開(kāi)學(xué)初、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。針對(duì)不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用品的 防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。開(kāi)展用水、用電的安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身 防護(hù)等方面的安全教育，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具使用安全教育，防止和減 少因玩具使用不當(dāng)而發(fā)生的傷害事故。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員定期組織安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的 自我保護(hù)技能，應(yīng)對(duì)不法侵害。開(kāi)展交通

4、安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī) 范。開(kāi)展消防安全教育，有條件的可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟?觀和體驗(yàn)，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)和逃生 自救的能力。有針對(duì)性地定期開(kāi)展到江河湖海、水庫(kù)等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育。每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏 散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法。根據(jù)季節(jié)變化要定期組織飲食衛(wèi)生教育，提高學(xué)生食品衛(wèi)生鑒別 能力，防止食物中毒事故發(fā)生?！?.26”全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、“11.9”全國(guó)消防日等重要日期要積極組織開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生從小樹(shù)立“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的安全意識(shí)。以上教育培訓(xùn)教案要裝訂

5、成冊(cè)存檔，同時(shí)要保存必要的圖片資料。5、消防安全管理制度。指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)已有的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，不能使用的要及時(shí)更換，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備不足的要配齊配足，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。（湖濱中學(xué)的做法）要保證師生宿舍通道暢通，不得安裝防盜門(mén)防盜窗。6、水、電、氣安全使用管理制度。建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期進(jìn)行檢查或者按照規(guī)定接受有關(guān)主管部門(mén)的定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時(shí)進(jìn)行維修或者更換。如有使用鍋爐等壓力容器的學(xué)校，一定要請(qǐng)質(zhì)監(jiān)部門(mén)按時(shí)檢測(cè)，確保安全運(yùn)行。預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)必須做到以下幾點(diǎn)：不亂接電源；

6、不亂扔煙頭；不躺在床上吸煙；不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)；不焚燒雜物；不存放易燃易爆物品；不使用電爐等大功率電器設(shè)備；要人走燈關(guān)。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施；臺(tái)燈不要靠近紙張、衣物、枕頭、被褥和蚊帳。7、住宿生安全管理制度。要安排專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安 全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的夜間巡查、值班，并針對(duì)女生宿舍 安全工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保 證學(xué)生宿舍的消防安全。8、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課程的特點(diǎn)和要求，制定實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和操作規(guī)程，并置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。同時(shí)，要 建立嚴(yán)格的危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購(gòu)買(mǎi)、保管、使用、登記、注 銷等制度，指

7、定專人負(fù)責(zé)，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安 全地點(diǎn)。9、飲食安全管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范，嚴(yán)格遵守 衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留 驗(yàn)和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安 全。10、學(xué)生離校交接制度。小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒 上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交 與無(wú)關(guān)人員。11、特異學(xué)生管理制度。要建立有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心 理狀況的學(xué)生檔案，對(duì)特異學(xué)生給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理 狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排

8、治療、休 養(yǎng)。查。三、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)（一）夯實(shí)物質(zhì)文化學(xué)校的安全物質(zhì)文化建設(shè)，一方面是指學(xué)校在教育教學(xué)中所采用的 保護(hù)師生安全與健康的設(shè)備、設(shè)施和防護(hù)用品等，另一方面是指改 善工作生活環(huán)境和條件為主要內(nèi)容的環(huán)境建設(shè)。要搞好安全物質(zhì)文 化建設(shè)就必須切實(shí)解決好安全投入問(wèn)題，加大危房改造力度，改善 學(xué)校辦學(xué)條件，添置各種安全設(shè)備，并且把是否具備基本的安全教 育教學(xué)條件作為前提，確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落 實(shí)”?！叭_(dá)標(biāo)”包括： 1、校舍建筑安全達(dá)標(biāo)- 無(wú)火災(zāi)隱患，無(wú)危房、危墻、?？?，有校門(mén)和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)校園警務(wù)（門(mén)衛(wèi)）

9、 室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。2、校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)- 有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有符合規(guī)范的消防設(shè)施 （滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈）、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)，有必要的物防技防設(shè)施設(shè)備；校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；校園內(nèi)門(mén)、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。3、校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)- 臨近公路的校門(mén)口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌；校園周邊200 米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)，環(huán)境潔凈，綠化美化好。“三落實(shí)”包括： 1、校園安全管理人員落實(shí)- 學(xué)校門(mén)衛(wèi)、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。2、校園安全宣傳陣地