九年級化學：專題：”氧氣的化學性質“能力提升練習題（無答案）

1、.專題：氧氣的化學性質“才能提升練習題一、單項選擇題共16題；共32分1.以下空氣成分中能供給呼吸的是   A. 氮氣                                B. 氧氣    

2、                            C. 二氧化碳                    

3、            D. 稀有氣體2.現(xiàn)要將一瓶裝滿空氣的瓶子里中的氧氣除去，又不增加其他氣體，以下物質在瓶中燃燒可到達目的是 A. 紅磷                          

4、60;           B. 硫                                     

5、 C. 鐵絲                                      D. 木炭3.氧氣的化學性質比較活潑，以下對有關反響的描繪正確的選項是 A. 硫在氧氣里燃燒

6、，發(fā)出亮堂藍紫色火焰，生成無色無味的氣體B. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反響C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵D. 物質與氧發(fā)生的反響屬于氧化反響，氧氣具有氧化性4.氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生氧化反響，以下有關氧氣的說法正確的選項是   A. 鎂片放置在空氣中，不需要加熱就可以在外表生成MgO          B. 鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒生成Fe2O3固體C. 木

7、炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光          D. 銅在加熱的條件下能與氧氣反響，固體由黑色變?yōu)榧t色5.以下關于物質性質及用處的描繪中，錯誤的選項是 A. 氧氣具有氧化性，可作為燃料                       

8、60;     B. 碳具有復原性，可冶煉金屬C. 氮氣的化學性質穩(wěn)定，可作為保護氣                  D. 干冰升華吸熱，可作制冷劑6.有關氧氣的表達錯誤的選項是    A. 氧氣是一種化學性質比氮氣活潑的氣體      

9、         B. 氧氣可以跟許多物質發(fā)生化學反響C. 在氧化反響中都有熱量放出                                D. 物質跟

10、氧反響都能發(fā)光發(fā)熱7.以下物質在充滿空氣的集氣瓶中燃燒后，瓶中氣體明顯變少的是 A. 硫磺                                     B. 木炭   

11、                                  C. 紅磷              &#

12、160;                      D. 鐵絲8.為了從空氣中得到較純潔的氮氣，假設采用燃燒法除去空氣中的氧氣，以下物質適宜的是   A. 鐵粉               

13、                   B. 碳粉                             &#

14、160;    C. 硫粉                                  D. 氧化銅粉9.如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的選項是  

15、A. S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙                  B. Fe在、兩類反響中的產(chǎn)物不一樣C. 、兩類反響均表達了氧氣的可燃性               D. 類反響放出熱量，類反響吸收熱量10.氧氣的化學

16、性質比較活潑，以下有關氧氣的說法正確的選項是    A. 實驗室可以用別離液態(tài)空氣的方法制得氧氣          B. 液氧可用作火箭發(fā)射推動劑的燃料C. 木碳在一定量的氧氣中燃燒有可能會同時生成一氧化碳和二氧化碳          D. 鎂、硫、磷、鐵、石蠟在氧氣中燃燒的反響都屬于化合反響11.以下物質分別在氧氣中燃燒，有二

17、氧化碳和水生成的是   A. 木炭                                      B. 硫     &

18、#160;                                C. 石蠟               

19、60;                      D. 紅磷12.如圖是實驗室制取、搜集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置，其中錯誤的選項是   A.                 B

20、.                 C.                 D. 13.如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的選項是 A. S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙    &

21、#160;             B. Fe在、兩類反響中的產(chǎn)物一樣C. 類反響放出熱量，類反響吸收熱量               D. 、兩類反響均表達了氧氣的氧化性14.紅磷和木炭，點燃使其充分反響，冷卻至室溫，翻開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是   A. 甲瓶

22、中有水流入，乙瓶沒有水流入                      B. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C. 甲、乙兩瓶均有水流入                   

23、                    D. 甲、乙兩瓶均無水流入15.能使帶火星木條復燃的氣體是   A. 氧氣O2                    &

24、#160;      B. 氮氣N2                           C. 氫氣H2            &

25、#160;              D. 二氧化碳 CO216.以下物質只能在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒的是 A. 硫                          

26、60;           B. 紅磷                                     

27、; C. 鐵絲                                      D. 鎂條二、填空題共8題；共24分17.2找一個大小適宜的瓶子，將燃著的紙條扔進瓶中，待燃燒完畢后

28、迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓_填“大于“小于或“等于大氣壓。 18.實驗室中驗證氧氣的性質，進展了如下實驗：將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是_ ；將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為_ ；將灼熱的銅絲外表已變黑伸入CO氣體中如圖，發(fā)生的化學反響的方程式為_ ，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_ ；以上的化學反響都可以稱為氧化反響，理由是_ ， 而上述和的反響也可以稱為_ 填寫反響根本類型反響19.某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗如右圖所示，點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部，但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成

29、功。請你分析該同學失敗的原因可能有：寫出一種情況即可_，改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_ ，集氣瓶中細沙的作用_。20.如下圖，將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺上述實驗說明了氧氣具有的性質是_、_21.木炭、紅磷、硫、鐵絲都能在氧氣中燃燒，上述幾個反響中，其變化的本質和現(xiàn)象之間由不少共同之處，請你它們的共同之處寫出兩點即可_    _ 22.做氧氣的性質實驗中常遇到一些問題，請你幫助分析： 怎樣證明木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳：_你怎樣證明這些二氧化碳不是

30、來自空氣：_做硫在氧氣中燃燒的實驗時，硫在燃燒匙中的狀態(tài)是_態(tài)，實驗完畢，蓋上玻璃片，一段時間后發(fā)現(xiàn)，玻璃片被吸住，說明瓶內(nèi)壓強減小了，其中的原因之一是溫度下降所致，你認為另一個可能的原因是：_做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，意外發(fā)現(xiàn)鐵絲在集氣瓶中沒有燃燒起來，可能的原因是：_只要答復一種 23.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反響如下圖關于三個反響的表達中正確的選項是 _A都是化合反響                B生成物都是固體C都是非金屬和氧氣反響         D _24.某同學用圖14所示裝置研究鐵絲燃燒實驗1依次翻開K2和K1 ， A中反響的化學方程式是_ 2接通