幼兒園小班班主任工作計劃

1、幼兒園小班班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 二、班級情況分析： 本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。 但是

2、通過上學(xué)期半年幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園生活，初步建立了在園一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向幼兒性格變活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。 本班薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄；語言能力方面不能夠大膽地表達自己意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動

3、中表現(xiàn)出任性、自私一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動指導(dǎo)，提高幼兒社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。 二、班級工作管理目標(biāo)： 1、幼兒生活管理目標(biāo) 加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中安全管理，增強幼兒自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。 加強幼兒生活活動指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本生活自理能力。 加強預(yù)防疾病管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 做好幼兒日常飲食管理，力爭學(xué)期末體檢合格率達到95%以上。 2、教學(xué)管理目標(biāo)

4、（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣活動激發(fā)幼兒鍛煉身體興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活態(tài)度和習(xí)慣。 （2）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒交往、合作能力，養(yǎng)成孩子規(guī)則、秩序意識。 （3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往興趣和能力。 （4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索興趣，注重幼兒探索過程和獲得經(jīng)驗，鍛煉解決問題能力。 （5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造品質(zhì)。 3、家長工作管理目標(biāo) 督促教師與家長之間溝通與交流，密切與家長聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。 樹立全心全意為家長服務(wù)意識，盡可能多地展示優(yōu)秀育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與

5、參考。 利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。 3、教師工作管理目標(biāo) 明確班內(nèi)教師之間具體分工與職責(zé)，促進教師認真完成自己份內(nèi)工作，負責(zé)好各自教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 注重與教師之間溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。 注重教師在幼兒心目中形象，關(guān)注教師言行舉止對幼兒影響，并作必要提醒。 協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間關(guān)系。 三、具體組織與實施： 1、做好園部與教師之間傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園

6、部發(fā)展著手做好充分準(zhǔn)備。同時，也要將班級現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)問 題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)各項事務(wù)。遇日常工作中碰到困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次班務(wù)會議，認真做好記錄。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。 3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒教育工作，促使每個幼兒在原有水平上發(fā)展。學(xué)期末認真

7、寫好幼兒學(xué)期小評。 4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)能讓幼兒主動活動環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園規(guī)章制度。 5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末體檢合格率達到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒健康安全情況，杜絕責(zé)任事故發(fā)生。 6、密切與家長聯(lián)系，做好期末家訪工作，及時了解家長基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展12次有主題家長參與教學(xué)活動，組織

8、家長撰寫“育兒心得”文章34篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長內(nèi)容。以便家長及時了解班級各項教育工作。 7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長檢查和指導(dǎo)。 8、學(xué)會一些意外事故應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。 四、月份工作安排： 二三月份工作安排： 1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。 2、討論班級工作內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)內(nèi)容。 3、制訂各種工作計劃。 4、加強常規(guī)訓(xùn)練。 5、進行期六“興趣班”報名工作。 6、召開期初家長會，與家長簽訂安全責(zé)任書。 7、教師自制玩具評比。 8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。 四月份工作安排： 1、組織幼兒春游。 2、小班段教師教研課評比。 3、幼兒故事比賽選拔。 4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。 五月份工作安排： 1、籌備“六一”家庭才藝比賽選