人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 ppt課件_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 ppt課件_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 ppt課件_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 ppt課件_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)鋪墊復(fù)習(xí)鋪墊新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)穩(wěn)定運(yùn)用穩(wěn)定運(yùn)用 點(diǎn)擊生活點(diǎn)擊生活 課外延伸課外延伸 執(zhí)教者:吳相蘭執(zhí)教者:吳相蘭1、口算、口算2020 = 2410 = 4050 = 1230 =2、他能估算下面各題的結(jié)果嗎?、他能估算下面各題的結(jié)果嗎?284 626 120(30)360(60)240200040360小剛這樣算:小剛這樣算:2410=240242=4824048=288小紅這樣算:小紅這樣算: 2 4 1 2 4 8 2 4 0 2 8 824242 2的積的積0 24 241010的積的積個位上的個位上的0 0不寫不寫我覺得哪種方法我覺得

2、哪種方法都對,但是哪種都對,但是哪種方法更好一些呢方法更好一些呢用個位上的用個位上的2去乘去乘用個位上的用個位上的2去乘去乘用十位上的用十位上的1去乘去乘用十位上的用十位上的1去乘去乘兩次乘積相加的和兩次乘積相加的和用個位上的用個位上的2去乘去乘筆算方法小結(jié):筆算方法小結(jié):1、一樣數(shù)位對齊,從個位乘起。、一樣數(shù)位對齊,從個位乘起。2、先用一個數(shù)的個位去乘另一個數(shù),、先用一個數(shù)的個位去乘另一個數(shù), 再用這個數(shù)的十位去乘那個數(shù)。再用這個數(shù)的十位去乘那個數(shù)。3、最后把兩次乘得的積相加。、最后把兩次乘得的積相加。 4 4 8238336117820138615067133一共看了多少頁?14 12 = 168頁答:一共看了168頁。標(biāo)題要求: 兩位數(shù)乘兩位數(shù),并且有一個因數(shù)是11。 1211=1511=1611=1711=兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘以1111,將兩位數(shù)拉開放兩邊,兩位數(shù)的數(shù)字,將兩位數(shù)拉開放兩邊,兩位數(shù)的數(shù)字相加的和放中間。相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論