求職簡歷(全新版)

1、【姓名】個人概況姓 名： 性別： 女 出生年月：1988年12月 學(xué) 歷： 專業(yè)：中國古代文學(xué) 政治面貌： 本科專業(yè)：通訊地址：聯(lián)系電話：郵 編：E-Mail: 教育背景畢業(yè)院校：外語水平： 計算機水平：其它證書情況：其他教師技能：在校獎勵Ø 2010年3月 安徽師范大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。Ø 20102009學(xué)年Ø安徽師范大學(xué)“三好學(xué)生”，并獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金。Ø 20092008學(xué)年Ø安徽師范大學(xué)“三好學(xué)生”，并獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金。Ø 2009年2月-5月 安徽中學(xué)高中部教學(xué)實習(xí)，獲得優(yōu)秀實習(xí)生稱號。實踐經(jīng)歷1. 2009

2、年2月-5月，參加學(xué)校組織的教學(xué)實踐培訓(xùn)活動。2. 2010年上半年及2011年暑假，在滁州獨立創(chuàng)辦小規(guī)模教學(xué)輔導(dǎo)班，針對學(xué)生的不足進行個性化輔導(dǎo)，學(xué)生在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)方法得到改善，成績提升，深受學(xué)生和家長的喜愛。3. 2010-2011年，多次參加安徽省重要的語文考試閱卷工作，對語文考試情況較為熟悉。自我評價 1 扎實的專業(yè)基礎(chǔ):經(jīng)過本科四年的專業(yè)技能培訓(xùn)已經(jīng)基本具備教師的素養(yǎng)。碩士階段，古代文學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀拓展了自我的學(xué)術(shù)視野和科研能力。目前處于研二階段，科研能力逐漸加強，論文寫作與發(fā)表成為后期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2 完善中的教學(xué)能力：在學(xué)習(xí)之余，閱讀教育教學(xué)的書籍和論文，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教

3、學(xué)組織活動。另外，自己也多次參加教學(xué)實踐，和學(xué)生接觸過程中，不斷調(diào)整自己的教學(xué)模式，自我教學(xué)和科研能力在實踐中提升。自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先感謝您在百忙之中翻閱我的這封自薦信。我是安徽師范大學(xué)2010級古代文學(xué)專業(yè)在讀的研究生，曾是本校06級漢語言文學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生。經(jīng)過近兩年的研究生課程學(xué)習(xí)以及四年大學(xué)的不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力，我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身

4、的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！研究生和本科學(xué)習(xí)階段，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，同時獲得了普通話二級、英語六級和國家計算機二級證書。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平。在教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評，并進行了早晚自習(xí)輔導(dǎo)，班級管理工作，參與年級月考監(jiān)考、改卷工作等，取得了良好的效果，最終在教育實習(xí)中獲得了“優(yōu)秀”的好成績。利用假期時間獨立開辦輔導(dǎo)班，獲得學(xué)生和家長的一致好評，為以后的教學(xué)實踐做好實踐準(zhǔn)備。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。這些年的學(xué)習(xí)生活和實踐經(jīng)歷教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生道路中找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認(rèn)識到人要用心地去做每一件事，認(rèn)真、踏實地面對人生的每一步。誠然，現(xiàn)在的我與一名優(yōu)秀的語文老師之間還存在著一定的距離，但是我堅信通過我的不懈努力，我一定能夠做到最好！所以我誠摯地希望加入貴校這支優(yōu)秀的群體中，在大家的指導(dǎo)和幫助下，