甘肅省武威五中2010-2011學(xué)年八年級語文11月月考試題

1、武威五中20102011學(xué)年度第一學(xué)期十一月月考試卷八年級語文一、知識積累與運(yùn)用（18分）1、下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A阻塞（sè） 了結(jié)（lio） 中看（zhng）B間或（jiàn） 差使（chi） 蠻橫（héng）C肖像（xio） 煞白（sà） 豁亮（huò）D請貼（ti） 漲潮（zhàng） 綽號（chuò）2、下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A因地制宜 自出新栽 B別具匠心 巧妙決倫C渾然一體 惟妙惟肖 D錯落有致 雍容點(diǎn)雅3、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）幾乎所有的

2、造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，找?guī)讉€人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來。李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用了夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。在這場抗擊“禽流感”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉?？吹诫娨暜嬅嫔蠑?shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得將犯罪分子繩之以法。4、選出沒有歧義的一項(xiàng)。（ ）（3分）A張書記說：“我們要學(xué)習(xí)文件?！盉大家集體去光明電影院看電影白求恩大夫C在去年的世界田徑錦標(biāo)賽中，七名鉛球運(yùn)動員因服用興奮劑被責(zé)令回國不得參賽。D大媽說：“張大爺去公園修車了?！?/p>

3、5下列文學(xué)常識，搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分) A中國石拱橋一茅以升一橋梁專家 B橋之美一吳冠中一畫家 C故宮博物院 陳從周一古建筑園林專家 D蘇州園林一葉圣陶作家、教育家分6、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 綠陰下是一間小小的柴房 這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 窗前一片濃濃的綠陰 A B C D二、綜合性學(xué)習(xí)：（7分）7、下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘，你能指出對聯(lián)中所用典故里的主人公是誰嗎?（2分）   有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)

4、終屬楚； 上聯(lián)人物：( )   苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 下聯(lián)人物：( )8、名著閱讀。（5分） 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你談一談閱讀駱駝祥子這部小說大致的印象以及感受最深的一點(diǎn)。 名著： （1分）作者： 主人公： （2分）感受最深： （2分）三、名句默寫：（8分）10、假日里，你與家人沿著崎嶇小路登上天竺峰頂，極目遠(yuǎn)眺，周圍美景盡收眼底。不禁慨嘆：杜甫的詩句“，”真是太妙了?。ㄓ猛乐械脑娋浠卮穑?1、長歌行中，一句告訴我們要珍惜光陰，不要到老了再來悲傷嘆息的哲理。12、野望中用，一句寫出了山野蕭瑟恬靜的景色。四、說

5、明文閱讀：【一】（17分）趙州橋非常雄偉，全長 50.82米，兩端寬 9.6 米，中部略窄，寬 9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。 這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá) 37.4 米， 的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由 28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個

6、弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。 13、這段文字選自課文_ _，作者是_。（2分）14、填入文中劃線處的句子是 。（2分）15、這段文字說明對象是_，其特點(diǎn)是_ _，_ _。（3分）16、引用張嘉貞的贊譽(yù)是為了說明 ；引用張鷟的贊譽(yù)是為了說明 。 （4分）17、這段文字運(yùn)用的說明方法有

7、 、 、 。（2分）18、文中從四個方面來說明趙州橋的特點(diǎn)，是_ _的邏輯順序。（2分）19、“橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠”句中“主要”兩個字說明了： 。（2分）【二】高明的建筑大師（共10分）  蜜蜂，不光為人們釀造甜美的蜂蜜，它那卓越的建筑技巧，也給了人們極大的啟示。 18世紀(jì)初，一個名叫馬拉爾奇的法國人，精確測算了蜜蜂蜂窩的大小。他發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成每個蜂窩底的三個菱形面的角度大小是一樣的：銳角為70°32，鈍角為109°28。馬拉爾奇把測算的數(shù)據(jù)公布于世。 后來，物理學(xué)家列奧廖拉看到了這些數(shù)據(jù)。他對這個固定角度很感興趣，于是請大數(shù)學(xué)家克尼格幫忙計(jì)算：在建

8、筑上，要用多大角度的菱形面組成六角形蜂窩結(jié)構(gòu)時，用料最省，而得到的容量卻最大。 克尼格計(jì)算的結(jié)果是：銳角為70°34，鈍角為109°26。它與馬拉爾奇的測算結(jié)果很接近，雖說還有2之差，但足以證明蜜蜂已經(jīng)出色地解決了這個建筑學(xué)上的設(shè)計(jì)難題。 但過了幾年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克洛林經(jīng)過計(jì)算指出，克尼格算錯了，數(shù)值恰好等于馬拉爾奇的測算值?？四岣癞?dāng)然不承認(rèn)，于是雙方發(fā)生了爭論。 不久，一艘英國軍艦在離海岸不遠(yuǎn)的地方遇到風(fēng)暴而沉沒。調(diào)查人員查出了事故發(fā)生的原因。原來這艘軍艦在結(jié)構(gòu)計(jì)算上有差錯，而發(fā)生差錯的原因竟是設(shè)計(jì)時所使用的對數(shù)表有印刷錯誤。 克尼格聽到這個消息大吃一驚，趕忙翻出自己使

9、用的對數(shù)表，發(fā)現(xiàn)計(jì)算時正是使用了有印刷錯誤的對數(shù)表。他立刻按照正確的對數(shù)表再計(jì)算了一遍，發(fā)現(xiàn)馬拉爾奇測算出的角度是正確的，1也不差! 這一結(jié)果轟動了科學(xué)界，人們驚嘆于蜜蜂高超的建筑技巧。這種六角柱狀體的蜂窩，不僅消耗材料少，而且容量大，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。蜜蜂真是自然界最高明的“建筑師”啊! 學(xué)習(xí)蜂窩的建筑結(jié)構(gòu)，使現(xiàn)代航空事業(yè)受益匪淺。因?yàn)轱w行器的質(zhì)量是必須“斤斤計(jì)較”的，每減少1kg結(jié)構(gòu)重量，就相當(dāng)于減少幾kg飛行重量。設(shè)計(jì)人員為了增加飛機(jī)的強(qiáng)度，減輕質(zhì)量，節(jié)省材料，從蜜蜂那兒取經(jīng)，采用了鋁合金和塑料制作的“蜂窩夾層結(jié)構(gòu)”。這種結(jié)構(gòu)強(qiáng)度很大，而質(zhì)量只有普通鋁的1/5。 如果空心夾層結(jié)構(gòu)用石棉或陶瓷來制

10、作，還具有很好的隔音、隔熱性能，可耐1000的高溫，用它做火箭和導(dǎo)彈的殼體，是最好不過的了。如今，有一種蜂窩結(jié)構(gòu)的輕質(zhì)塑料板，可用它來搭建質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的房屋。它的密度只有普通建筑材料的1/3到1/5，但堅(jiān)固耐用，不易變形，還具有隔音、隔熱等性能。20、仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文意，給“蜂窩結(jié)構(gòu)”下一個定義。(不超過35個字) (4分)21、第4段中說：“蜜蜂已經(jīng)出色地解決了這個建筑學(xué)上的設(shè)計(jì)難題?！边@個建筑學(xué)上的設(shè)計(jì)難題具體指什么? (3分) 22、請簡要回答劃線句子在文中的作用。(3分) 23、仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文意，判斷下列論斷是否恰當(dāng)?并簡述理由。(3分) 從克尼格對蜂窩結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算的全

11、過程看，他缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 蜂窩結(jié)構(gòu)用于飛行器制造和建筑材料，都具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度大、耐高溫等性能。 最終，馬拉爾奇、馬克洛林、克尼格三人對蜂窩結(jié)構(gòu)的測算結(jié)果是一致的。 五、詩歌賞析：（共5分）望 岳 (杜甫)岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀。陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。24、這首詩歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 字展開，熱情贊美了泰山的_氣勢。（2分）25、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（3分）答： 六、作文:（35分）人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正式“這一天”讓你的生命更

12、加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。要求：1、寫一篇記敘文，不少于600字；八年級答案8.概括：全國青少年紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年活動啟動。9.學(xué)生可根據(jù)自己的意愿自由選花，留言只要與所選的花有一定的聯(lián)系，語言表述通順即可。例：永遠(yuǎn)在寒風(fēng)中傲然挺立的梅！君子蘭送君子。愿烈士精神像梅花一樣傲對寒冬，愿烈士精神永存心中！閱讀：（42分）文言文閱讀：12.發(fā)現(xiàn)桃花源 離開桃花源13.（咸、皆）（延）14（C）15.譯文：（他們）問現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。16.環(huán)境

13、的句子是:土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(2分)17.表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是: 黃發(fā)垂髫并怡然自樂。（2分）18.（2分）寄托了作者對美好生活、和平社會的向往之情。 （三）現(xiàn)代文閱讀：19.害蟲的天敵鳥兒、螞蟻提供了筑巢、棲居、休息、覓食和避難的重要場所，而鳥兒、螞蟻的存在又有力地遏制了害蟲的繁衍。(維持生態(tài)平衡。)（2分）20（2分）火災(zāi) 蟲害(蟲災(zāi))21（2分）尊重自然的法則和規(guī)律，與自然和諧相處。22（3分）要點(diǎn)：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的價值和合理性；大自然總會用只無形的手，去巧妙地調(diào)節(jié)和平衡各種生物之間的關(guān)系。23.狐疑：疑慮，猜測人心不古：指古代的社會風(fēng)尚。舊時指人心奸詐、刻薄，沒有古人淳厚。24.小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。(2分)  他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。(2分)    25.因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。（2分）   26.媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(2分)  其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(2分) 27.陰影：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現(xiàn)象；（1分）陽光：比喻生活中的真、善