幼兒園交通安全工作總結(jié)范文

1、幼兒園交通安全工作總結(jié)范文第1頁共5頁幼兒園交通安全工作總結(jié)范文為了讓我們的孩子能夠： 高高興興上學(xué)，平平安安回家 ，為了 安全第一，預(yù)防為主 的方針，加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理，根據(jù)大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動實(shí)施意見 ，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動。 ；一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全， 認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度， 由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑 接送卡 以卡換人 ; 接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失; 通過填寫幼兒家庭情況調(diào)查表 ，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛

2、來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全 ; 完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識都說 孩子是看著父母的后背成長的 ，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則， 那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識， ; 利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長開設(shè) 交通安全 專題講座 ; 利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的幼兒園家長接送車輛停放制度 ; 利用家園欄和 告家長書 這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以 自覺遵守交通規(guī)

3、則 自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全， 在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長的交通規(guī)則意識。三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識第2頁共5頁當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識。幼兒園則運(yùn)用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、小小交通警察運(yùn)用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為 ; 在班級

4、里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對交通標(biāo)識的識別。幼兒園交通安全工作總結(jié)范文2；為了讓我們的孩子能夠： 高高興興上學(xué)，平平安安回家 ，為了 安全第一，預(yù)防為主 的方針，加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理，根據(jù)大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動實(shí)施意見 ，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動。 ；一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全， 認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度， 由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑 接送卡 以卡換人 ; 接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)

5、或走失; 通過填寫幼兒家庭情況調(diào)查表 ，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全 ; 完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。 ；都說 孩子是看著父母的后背成長的 ，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則， 那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通第3頁共5頁法規(guī)常識， ; 利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長開設(shè) 交通安全 專題講座 ; 利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的幼兒園家長接送車輛停放制度 ; 利用家園欄和 告家長書 這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職

6、責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以 自覺遵守交通規(guī)則 自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全， 在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長的交通規(guī)則意識。三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識。幼兒園則運(yùn)用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、小小交通警察運(yùn)用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規(guī)則也是一種