福建省龍巖一中10-11學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試題新人教版

1、龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一生物試題（考試時間：90分鐘 滿分：100分） 審題人：高二生物備課組一、選擇題（每題只有一個選項符合題意。共50小題，每小題1分，共50分）1. 下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述錯誤的是A在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是細胞石門湖里全部的魚構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的種群池塘中的所有生物構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的群落細胞是地球上最早出現(xiàn)的生命系統(tǒng)2原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于A有無核物質(zhì)B有無細胞質(zhì)C有無核膜 D有無細胞壁319世紀末，歐文頓通過上萬次的實驗發(fā)現(xiàn)：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的

2、物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞。于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。這種研究方法屬于A實驗證實 B建構(gòu)模型 C演繹推理 D提出假說4纖維素、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本單位分別是 A葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸 B膽固醇、堿基、單糖、氨基酸C膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸5. 胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)依次是A蛋白質(zhì)和脂質(zhì) B脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C糖類和蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)和糖類6DNA的組成成分是A脫氧核糖、核酸和磷酸 B脫氧核糖、堿基和磷酸C核糖、堿基和磷酸 D核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸7下列有關(guān)糖類生理活動的敘述，錯誤的是A淀粉和糖原是各種生物體的儲能物質(zhì) B核糖

3、和脫氧核糖是核酸的組成成分之一C葡萄糖是細胞內(nèi)重要的能源物質(zhì) D纖維素是植物細胞壁的主要成分8生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的主要承擔(dān)者分別是核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類A B C D9人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子數(shù)和氨基數(shù)分別是 A760和764 B760和4 C4和4 D768和410生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機鹽A對維持酸堿平衡有重要作用B對維持細胞形態(tài)有重要作用C對維持生物體的生命活動有重要作用 D對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)液的濃度有重要作

4、用11下列生理活動中，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是A氧氣在血液中的運輸 B葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞C細胞識別 DC02進入葉綠體 12下列哪種物質(zhì)的合成過程必須供給氮源A糖原 B脂肪 C淀粉 D胰島素13探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實驗中，有無氧氣和CO2的多少分別屬于A自變量和因變量 B因變量和無關(guān)變量C自變量和無關(guān)變量 D自變量和對照變量14據(jù)測定，世界著名重量級拳王霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達200磅，能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是A人體細胞內(nèi)的ATP B人體細胞內(nèi)的葡萄糖C人體細胞內(nèi)的脂肪 D人體細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)15根據(jù)人體細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的

5、是A汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體 B唾液腺細胞比心肌細胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體 D胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體161864年薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是A葉片全變藍B遮光一半變藍 C曝光一半變藍D葉片全不變藍17研磨綠葉時，加入二氧化硅的目的是A使綠葉研磨充分 B使各種色素分離C防止色素被破壞 D使葉綠素充分溶解 18下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是 A原生質(zhì)層的實質(zhì)就是細胞B原生質(zhì)層是由細胞膜、液

6、泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的C原生質(zhì)層就是指細胞膜和液泡膜這兩層生物膜 D動、植物細胞均有原生質(zhì)層19染色質(zhì)的主要組成成分是 蛋白質(zhì) DNA RNA 糖類 磷脂A B C D20關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是 A酶是活細胞產(chǎn)生的一類特殊的有機物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNAB一旦離開活細胞，酶就失去催化能力C淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖D酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度等條件的影響21有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 都在線粒體中進行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A B C D22用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，色素帶從上至下，依次為A葉綠素b胡蘿卜

7、素葉黃素葉綠素aA光照射下的小球藻懸液H2OH218OBCO2C18O2B葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素C葉黃素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素D胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b23下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的比是A12 B89 C21 D9824下列物質(zhì)中，光反應(yīng)階段所必需的是A葉綠素 BH CATP DO225將人體成熟的紅細胞放入清水中，細胞破裂后可用下列哪種方法獲得較純的細胞膜A靜置 B加熱 C離心 D冷凍 26 現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（ ）A和 B和 C和 D和2

8、7小腸絨毛上皮細胞能夠吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這個事實說明細胞膜具有的特性是A易變性 B流動性 C選擇透過性 D保護性 28用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是 （ ）A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖丙酮酸CO2 D葡萄糖氧水29細胞能夠正常完成各項生命活動的前提條件是（ ）A膜的選擇透過性 B線粒體供能C核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D細胞保持完整性 30在細胞核的結(jié)構(gòu)中，與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的是（ ）A染色質(zhì) BDNA C核仁 D核膜31某同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗。為此，他對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行24小時的測

9、定，下列曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是32唾液腺細胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運輸和分泌有關(guān)的細胞器是A核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B線粒體、中心體、高爾基體、線粒體C核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體33下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系。P點的生物學(xué)含義是 A無光合作用，有呼吸作用B光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡C無呼吸作用，有光合作用D光合作用與呼吸作用都不進行34下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)情況。以下有關(guān)敘述不正確的是A圖能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系B圖能用來表示酶活性與pH的關(guān)系C與實線相比，圖中的虛線可表示酶量增加后其他條件不

10、變時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系D若圖中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率35在正常條件下進行光合作用的某植物，當突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是A停止光照工作 B停止光照并降低C02濃度C升高C02濃度 D降低C02濃度36生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是A蛋白質(zhì) B糖類 C水 D無機鹽37下列有關(guān)實驗的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒炘噭〢還原性糖的鑒定柑橘組織樣液斐林試劑B用高倍顯微鏡觀察線粒體人口腔上皮細胞健那綠、蒸餾水C通過模擬實驗探究膜的透性玻璃紙質(zhì)量濃度為0.3

11、g/mL蔗糖溶液、清水D探究溫度對酶活性的影響3%過氧化氫溶液過氧化氫酶溶液38科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜，并且細胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解，這些事實說明了組成細胞膜的物質(zhì)中有 A糖類和脂質(zhì) B糖類和蛋白質(zhì) C蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D蛋白質(zhì)和核酸39下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是ARNA催化細胞內(nèi)某些生化反應(yīng) BRNA參與構(gòu)成細胞膜CRNA參與構(gòu)成核糖體 DRNA是一種遺傳物質(zhì) 40以下關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A麥芽糖是由果糖和葡萄糖組成的二糖 B脂肪是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)C細胞中大多數(shù)無機鹽以分子的形式存在 D組成細胞的重要有機物都含有碳元素41水

12、稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)A. 在4C條件下易變性 B只含有C、HC也能催化淀粉合成 D含有羧基42利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的濃度較高，有利于A降低呼吸強度 B降低水分吸收C促進果實成熟 D促進光合作用43細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等有著密切關(guān)系的物質(zhì)是A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸44人體細胞中的堿基A、G、T可組成幾種核苷酸 A3種 B5種 C6 種 D8種45對葉綠體進行成分分析時，發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較多，該部位最可能是葉綠體的 A外膜 B內(nèi)膜 C基粒 D基質(zhì)46用洋蔥鱗片葉表皮細胞制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，

13、觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果正確的是 A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具有正常生理功能 47現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因為 A有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸 B有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸C有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸 D有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸48在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物個體49 光合

14、作用與化能合成作用的相似點是A都以太陽能作為能源 B都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放能量C都能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物 D都是高等生物的代謝類型50將等量且新鮮的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是A蘋果果肉細胞在O2濃度為03%時只進行無氧呼吸B貯藏蘋果時，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件CO2濃度越高，蘋果果

15、肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多D蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳二、非選擇題（共50分）51請閱讀下列材料，并回答問題： 材料：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列4種氨基酸：（1）上述材料中 4種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ，谷氨酸的R基是 。（2）材料中的肽鏈如果發(fā)生水解，斷裂的化學(xué)鍵是_，斷裂后共形成_個氨基酸。（3）該肽鏈中谷氨酸共有_個。 52根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：（1）圖中標號所代表的物質(zhì)分別是： ； ； 。（2）C52C3的過程稱為_。 （3）圖中是_階段，反應(yīng)場所是_。53下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。

16、H H H2OCO2H2O酶酶酶過程過程過程（1）圖中過程的場所是_，釋放大量能量的過程是圖中的_過程。98（2）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細胞內(nèi)的分解終產(chǎn)物是 ，該反應(yīng)可以寫成： 。54右圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答（ 內(nèi)填入圖中標號， 上填適當內(nèi)容的文字）：（1） 是合成蛋白質(zhì)的場所。（2）若這是葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳固定并還原成糖類的部位是 。（3）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 。（用圖中標號表示）（4）構(gòu)成9的基本支架是 。55影響光合作用的因素有多種，如CO2濃度、光照強度、溫度等。下面是探究CO2濃度影響光合作用速率的實驗，請完成該探究過程，并回答下列有關(guān)問題。（

17、1）探究過程實驗?zāi)康奶骄緾O2濃度對光合作用速率的影響實驗原理光合作用釋放的O2會使葉片浮力增加而上浮實驗裝置與材料見右圖實驗步驟以同一雙子葉植物的葉為材料，用打孔器制成葉圓片并放入瓶中，通過氣泵抽出葉中氣體直至葉圓片降至瓶底。將等量的葉圓片轉(zhuǎn)移到 的培養(yǎng)皿中，所有培養(yǎng)皿都置于 的條件下。測量每一個培養(yǎng)皿中葉片上浮至液面所需時間（T），并以其倒數(shù)（1/T）作為光合速率。實驗結(jié)果見下圖實驗結(jié)論 （2）葉圓片轉(zhuǎn)移到各培養(yǎng)皿中時，必須抽出氣體讓其下沉，目的是除去葉圓片中原有的氣體（包括O2）,消除 變量對實驗的影響。（3）為什么葉圓片在NaHCO3溶液濃度為0時不能上??？ （4）假如用等量的葉圓片重復(fù)上述實驗，請?zhí)岢鲆环N能縮短實驗時間的方法 。龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一生物答題卷友情提示：選擇題答案請全部涂在答題卡上。（共50小題，每小題1分，共50分）非選擇題（共50分）（答題請用黑色水筆書寫，按題號順序答在指定區(qū)域內(nèi)）51(10分)（1） （2） 52（12分）（1） （2） （3） 53（8分）（1） （2） 54（8分）（1） （2） （3） （4） 55（12分）（1）實驗步驟 實驗結(jié)論 （2） （3） （4） 龍巖一中2010-2011學(xué)年第二學(xué)段（模塊）考試高一